La Ferme du Cœur - Association Terres Urbaines
Nombre del tercer lugar / Nom du tiers-lieu / Nome do tercer lugar
La Ferme du Cœur - Association Terres Urbaines
Ficha completada por / Fiche complétée par / Ficha preenchida por:
Simon CHARVY
Presente su estructura / Présentez votre structure / Apresente a sua organização
Información administrativa sobre el lugar / Informations administratives sur le lieu / Informações administrativas sobre o lugar
Fecha o año de lanzamiento del tercer lugar / Date ou année de lancement du tiers-lieu / Data o ano de lançamento do terceiro lugar
2019
Formas jurídicas constitutivas del tercer lugar (varias respuestas posibles) / Structures juridiques constitutives du tiers-lieu (plusieurs réponses possibles) / Estruturas jurídicas constitutivas do terceiro lugar (várias respostas possíveis)
- Asociación sin ánimo de lucro / Association à but non lucratif / Associação sem fins lucrativos
Dirección de la sede social / Adresse du siège social / endereço da sede social
17 rue Ladoucette
Código postal / Code postal / Código postal
93700
Municipio / Commune / Município
Drancy
Región (NUTS II) / Region (NUTS II) / Região (NUTS II)
FR - Autre
Pays / País
France
Ubicación geográfica / Situation géographique / Localização geográfica
El tercer lugar está en una franja costera densamente poblada y/o en una zona urbana / Le tiers-lieu est sur une frange littorale densément peuplée et/ou dans une aire urbaine / O terceiro lugar está numa zona costeira densamente povoada e/ou numa área urbana
Situación con respecto a la zona SUDOE / Situation vis-à-vis de la zone SUDOE / Situação em relação à zona SUDOE
Está fuera de la zona de cooperación SUDOE / Il est en-dehors de la zone de coopération SUDOE / Está fora da zona de cooperação SUDOE
Si dispone de varias localizaciones además de la sede social, indique su nombre y dirección / Si vous disposez de plusieurs sites en plus du siège social, veuillez indiquer leur nom et leur adresse / Se tiver várias localizações além da sede social, indique o nome e endereço
La Ferme du Coeur - 31 rue Ladoucette 93700 Drancy
Persona de contacto / Personne de contact / Pessoa de contacto
Nombre / Prénom / Nome
Simon
Apellido / Nom / Apelido
Charvy
Función / Fonction / Funçao
Coordinateur Tiers-lieu, Animateur agriculture urbaine
Email
simon@terresurbaines.org
Teléfono / Téléphone / Telefone
07 83 63 44 51
Canales de comunicación / Canaux de communication / Canais de comunicação
Página Web / Site Internet / Website
https://terresurbaines.org/la-ferme-du-coeur/
Facebook
https://www.facebook.com/terresurbaines
Instagram
https://www.instagram.com/terres_urbaines/
Linkedin
https://www.linkedin.com/company/terres-urbaines/
Proyecto social / Projet social / Projeto social
¿Cómo define su proyecto de transformación social? / Comment définissez-vous votre projet de transformation sociale ? / Como define o seu projeto de transformação social ?
Notre projet de transformation sociale repose sur l’usage du jardin comme outil de lien social, d’éducation populaire et d’émancipation, au sein d’un tiers-lieu associatif implanté dans un quartier populaire.
À La Ferme du Cœur, le jardin n’est pas pensé comme un espace de production alimentaire ou de rendement, mais comme un support concret pour recréer du lien, favoriser les rencontres intergénérationnelles et permettre à des publics souvent éloignés de la nature, de l’alimentation ou de l’emploi de reprendre confiance par le faire.
Nous accueillons des enfants, des jeunes, des adultes et des personnes âgées, parfois en situation de vulnérabilité sociale, en situation de handicap, pour des ateliers accessibles, non jugeants et sans prérequis : jardinage, écologie, cuisine, couture et échanges de savoirs.
La transformation sociale que nous recherchons est progressive et quotidienne :
- sortir les personnes de l’isolement,
- valoriser les savoirs informels et l’entraide,
- reconnecter les habitants au vivant et aux cycles naturels,
- rendre l’écologie concrète, accessible et émancipatrice du quotidien,
- encourager l’autonomie et la transmission horizontale.
Le jardinage es abordé comme des communs, support d’apprentissage, d’expérimentation et de partage. Le lieu sert également d’espace test pour certaines pratiques écologiques (comme la syntropie), dans une logique d’expérimentation collective et d'apprentissage.
Ainsi, notre projet contribue à une transformation sociale ancrée localement, où le jardin devient un prétexte à la rencontre, à l’apprentissage et à la réappropriation du pouvoir d’agir, plutôt qu’une finalité productive.
Describa brevemente su(s) territorio(s) o barrio(s) de implantación / Décrivez brièvement votre (vos) territoire(s) ou quartier(s) d'implantation / Descreva resumidamente o seu(s) território(s) ou bairro(s) de implantação
La Seine-Saint-Denis, et en particulier la ville de Drancy, est un territoire très urbanisé et densément peuplé, marqué par une grande diversité culturelle et sociale. Malgré un réseau associatif dynamique et de nombreuses initiatives citoyennes, les habitants sont souvent confrontés à la précarité, l’isolement et un accès limité aux espaces verts, ce qui crée des enjeux forts de lien social, d’éducation et de transmission des savoirs.
¿A qué necesidades locales responde el tercer lugar? / A quels besoins locaux répond le tiers-lieu? / A que necessidades locais responde o tercer lugar?
Le tiers-lieu La Ferme du Cœur répond à plusieurs besoins locaux identifiés à Drancy et en Seine-Saint-Denis :
- Créer du lien social et réduire l’isolement : le lieu offre un espace de rencontres intergénérationnelles, informelles et non stigmatisantes.
- Reconnexion à la nature et à l’alimentation
- Transmission et valorisation des savoirs
- Autonomie et expérimentation : le tiers-lieu permet aux habitants de « faire par eux-mêmes », d’expérimenter, d’apprendre et de développer des compétences pratiques, créatives et écologiques.
- Accompagnement éducatif et social.
El tercer lugar / Le tiers-lieu / O terceiro lugar
¿Cuántas localizaciones tiene el tercer lugar? / Combien de site compte le tiers-lieu ? / Quantas localizações tem o terceiro lugar?
1
Primera localización / Premier site / Primeira localização
Municipio y provincia / Commune et département / Município e distrito
Drancy 93700 Seine Saint Denis
Describa los espacios y las instalaciones de uso compartido / Veuillez décrire le site et les installations à usage partagé / Descreva os espaços e as instalações de uso partilhado
Le site de La Ferme du Cœur s’étend sur environ 1 200 m² et les installations partagées comprennent :
- Une serre pépinière pour les semis, les plants et les boutures, etc.
- Des bacs de cultures surélevés, adaptés aux personnes ayant des difficultés à se baisser et pour limiter l’exposition à un sol pollué.
- Un potager en pleine terre, où nous testons des pratiques comme la syntropie.
- Un petit verger de fruitiers pour la découverte des arbres et des cycles naturels.
- Des bacs à compost, pour valoriser les déchets organiques et sensibiliser au cycle de la matière.
- Un poulailler avec deux poules, pour l’observation et la gestion simple des animaux.
- Une cuisine pour des ateliers culinaires et pédagogiques.
- Un préfabriqué intérieur, permettant d’accueillir des groupes à l’abri, quelles que soient les conditions météo.
- Une pergola et un banc, pour se poser, se rencontrer et profiter de l’extérieur.
¿Quién es el.la propietario.a? / Qui en est propriétaire ? / Quem é o.a dono.a?
L'association Terres Urbaines gère le lieu, et le lieu est une mise à disposition de la Mairie de Drancy.
Son espacios de uso / S'agit-il d'un site d'occupation / Esses espaços sem de ocupação?
Temporal / Temporaire / Temporária
En los 3 próximos años, planea / Dans les 3 ans, à venir vous envisagez de / Nos próximos 3 anos, planeja :
Cambiar de ubicación / Changer d'emplacement / Mudar do localização
Especifique / Veuillez préciser / Especifique
Nous sommes situé à côté du parc municipal de Ladoucette qui a pour projet de s'aggrandir. Il est donc possible que dans quelques années la ville nous déplace à cet effet.
¿Desea describir una segunda localizacion? / Devez-vous décrire un deuxième site ? / Precisa descrever uma segunda localização?
Non / No / Não
Segunda localización / Deuxième site / Segunda localização
Tercera localización / Troisième site / Terceira localização
Otras localizaciones / Autres sites / Outras localizações
Perspectivas / Perspectives / Perspectivas
¿Tiene previsto habilitar espacios e infraestructuras en una nueva localización en los próximos tres años? / Dans les 3 prochaines années, envisagez-vous de créer un nouveau site ? / Nos próximos 3 anos, planeia criar espaços e infraestruturas numa nova localização?
Non / No / Não
Lo.a.s usuario.a.s / Les utilisateur.rice.s / Os.as usuário.a.s
¿Quienes son lo.a.s usuario.a.s del lugar y de las infraestructuras? / Qui sont les utilisateur.rice.s du lieu et des infrastructures? / Quem são os.as usuário.a.s do espaço e das infraestruturas?
Les utilisateurs et utilisatrices du lieu sont des publics très variés, avec une priorité pour ceux souvent éloignés de la nature, de l’alimentation et des activités collectives :
- Enfants et jeunes issus de milieux populaires
- Adultes et jeunes en situation de vulnérabilité sociale ou éloignés de l’emploi
- Personnes âgées, souvent isolées
- Personnes en situation de handicap psychique accompagnées de structures médicales (CATTP,IME, etc)
- Habitants du quartier, bénévoles, salariés ou simples visiteurs
¿Los espacios están abiertos a todo el mundo? / Les espaces sont-ils ouverts à tous ? / Os espaços estão abertos a todos?
Sí, todos los espacios / Oui, tous les espaces / Sim, todos os espaços
Acceso para personas con movilidad reducida / Accès aux personnes a mobilité réduite / Acesso para pessoas com mobilidade reduzida
Sí / Oui / Sim
Existencia de una política o documento de inclusión y diversidad / Existence d'une politique ou d'une charte d'inclusion et de diversité / Existência de uma política ou carta de inclusão e diversidade
Sí / Oui / Sim
Horario de apertura / Horaires d’ouverture / Horário de funcionamento
9H30-17h30
(flexible selon évènements spéciaux, parfois le samedi)
¿Hay una persona (o personas) encargada(s) de la recepción a los usuario.a.s durante el horario de apertura? / Y a-t-il un accueil humain (bénévoles ou salarié.e.s) des utilisateur.rice.s sur les horaires d’ouverture traditionnels ? / Existe algum tipo de atendimento humano (voluntário.a.s ou funcionário.a.s) aos utentes durante o horário de funcionamento tradicional?
Sí / Oui / Sim
La participación / La participation / A participação
¿Cómo participan los usuario.a.s en el proyecto del tercer lugar? / Comment participent vos utilisateur.rice.s au projet du tiers‐lieu ? / Como participam os.as utilizadore.a.s no projeto do terceiro lugar?
- Ayuda para asegurar el buen desarrollo de las actividades del lugar / Coup de main pour le bon déroulé des activités du lieu / Auxiliar para garantir o bom funcionamento das atividades do local
- Aportación de ideas, sugerencia de nuevos proyectos o servicios / Apport d'idées, suggestion de nouveaux projets ou services / Contribuição de ideias, sugestão de novos projetos ou serviços
- Gestión del espacio (planning, reservas, etc.) / Gestion du lieu (planning, réservations, etc.) / Gestão do espaço (horários, reservas, etc.)
- Gobernanza (asamblea, consejo de administración, comité directivo territorial, etc) / Gouvernance (assemblée, conseil d'administration, comité de pilotage territorial, etc.) / Governação (assembleia, conselho de administração, comité de pilotagem territorial, etc.)
¿Quién toma las decisiones estratégicas? / Qui prend les décisions stratégiques ? / Quem toma as decisões estratégicas?
- Lo.a.s miembro.a.s del consejo de administración / Les membres du conseil d'administration / Os.as membro.a.s do conselho de administração
- Lo.a.s empleado.a.s / Les salarié.e.s / Os.as funcionário.a.s
Especifique en qué instancias de gobernanza se toman las decisiones estratégicas (ej. asamblea de usuario.a.s, consejo de administración, comisión, comité directivo territorial...) / Veuillez préciser dans quelles instances de gouvernance sont prises les décisions stratégiques (ex. assemblée des utilisateurs, conseil d'administration, commission, comité de pilotage territorial...) / Especifique em que instâncias de governação são tomadas as decisões estratégicas (ex. assembleia de utilizadores, conselho de administração, comissão, comité de pilotagem territorial...)
Actuellement, les décisions stratégiques sont principalement prises par l’équipe salariée, qui coordonne le lieu, la programmation et l’accueil des publics. Le collectif d’adhérent·es est encore réduit, mais nous organisons des réunions mensuelles informelles pour recueillir leurs retours, idées et propositions afin d’améliorer la gestion du site et la vie du collectif. Cette démarche vise à autonomiser progressivement le collectif, pour que la gouvernance devienne plus participative à terme.
Las principales actividades / Les principales activités / As principais atividades
¿Cuáles son las principales actividades del tercer lugar relacionadas con la agroecología y la alimentación sostenible? / Quelles sont les principales activités du tiers-lieu en lien avec l’agroécologie et l’alimentation durable ? / Quais são as las principais atividades do terceiro lugar relacionadas com a agroecologia e a alimentação sustentável?
- Producción agrícola / Production agricole / Produção agrícola
- Espacio test agrario / Test d'activité agricole / Teste de atividade agrícola
- (Auto)construcción de herramientas agrícolas de baja tecnología / (Auto)construction d'outils agricoles low-tech / (Auto)construção de ferramentas agrícolas de baixa tecnologia
- Huerto pedagógico / Jardin pédagogique / Horta educativa
- Huertos familiares o compartidos / Jardins familiaux ou partagés / Hortas familiares o partilhadas
- Talleres de cocina / Ateliers cuisine / Ateliês de cozinha
- Obrador compartido, infraestructura compartida de transformación agroindustrial (molino, horno, almazara...) / Atelier de transformation agroalimentaire, conserverie / Transformação agroalimentar
- Organización de eventos de información o sensibilización / Organisation d'évènements d'information ou de sensibilisation / Organização de eventos de informação o sensibilização
- Formación formal o no formal / Formation formelle ou non formelle / Formação formal ou não formal
- Acompañamiento y asesoría / Accompagnement et conseil / Acompanhamento e consultoria
Por favor, especifique / Veuillez préciser / Por favor, especifique
Nos activités principales s’articulent autour de trois grands axes :
- Jardinage, écologie et environnement : ateliers de semis, plantations, entretien du potager et du verger, expérimentation de pratiques écologiques comme la permaculture et la syntropie, gestion de la biodiversité et des nuisibles, découverte des cycles naturels et observation du vivant.
- Alimentation et cuisine : ateliers de cuisine collective, conservation des aliments, fabrication de tisanes et préparations simples, sensibilisation à une alimentation saine et aux liens entre nature et alimentation.
- Activités manuelles et créatives : projets collectifs autour du faire ensemble, comme la couture, la fabrication de bougies ou de baumes naturels, des ateliers créatifs saisonniers (ex. couronnes de Noël).
Nous adaptons également nos activités selon les besoins des publics, les partenaires et les financements, avec un catalogue pédagogique qui permet de transmettre des pratiques écologiques, agricoles et durables à tous les publics.
Además de la agroecología y la alimentación, ¿en qué sectores actúa el tercer lugar? / En dehors de l’agroécologie et de l’alimentation, dans quels secteurs est actif le tiers-lieu / Para além da agroecologia e da alimentação, em que setores atua o terceiro lugar ?
- Social
- Ninguno / Aucun / Nenhum
¿Qué apoyo puede recibir un.a usuario.a para realizar sus propios proyectos, pasiones, deseos y emanciparse? / De quel soutien peut bénéficier un.e utilisateur.rice pour réaliser ses propres projets, ses passions, ses envies, s’émanciper ? / Que tipo de apoio pode um.a utilizador.a receber para realizar os seus próprios projetos, paixões e desejos, e para emancipar-se?
- Información / Information / Informação
- Orientación / Orientation / Orientação
- Experiencia práctica / Expérience pratique / Experiência prática
- Conexión con otro.a.s usuario.a.s o actores locales / Connexion avec d'autres utilisateur.rice.s locaux / Ligação a outro.a.s utilizadores ou atores locais
- Puesta a disposición de tierras y herramientas para probar su actividad / Mise à disposition de terres et d'outils pour tester son activité / Disponibilização de terras e ferramentas para testar a sua atividade
- Espacios o talleres de reconexión con la naturaleza y con uno.a mismo.a / Espaces ou ateliers de reconnexion à la nature et à soi / Espaços ou oficinas de reconexão com a natureza e consigo mesmo
- Reconocimiento por parte del colectivo y de entidades asociadas / Reconnaissance auprès du collectif et de partenaires / Reconhecimento por parte do coletivo ou de parceiros
¿Qué medidas se han puesto en marcha para promover el aprendizaje mediante la práctica y el reconocimiento de las competencias adquiridas? / Quels dispositifs ont été mis en place pour favoriser l’apprentissage par la pratique et la reconnaissance des acquis ? / Que medidas foram implementadas para promover a aprendizagem através da prática o reconhecimento das competências adquiridas?
Nous favorisons l’apprentissage par la pratique à travers des ateliers « faire ensemble » (jardinage, cuisine, activités manuelles), où les participant·es expérimentent directement et développent leur autonomie. L’approche valorise les savoirs et expériences de chacun·e, en partant du vécu des participants pour co-construire les apprentissages, avec un accompagnement et un cadrage par nos connaissances théoriques. Un suivi régulier permet de consolider les acquis : missions autonomes, supports pédagogiques envoyés après les ateliers et échanges collectifs pour reconnaître et valoriser les compétences développées.
El modelo económico / Le modèle économique / O modelo económico
¿Cómo se determinan los precios de las actividades o servicios propuestos? / Comment sont définis les tarifs des activités ou services proposés? / Como são determinados os preços das atividades ou serviços propostos?
Toutes nos activités sont actuellement gratuites et accessibles à toutes et tous, financées principalement par le département et la mairie de Drancy, notamment pour l’accueil des publics jeunes et des personnes âgées. Une adhésion annuelle symbolique de 12 € est demandée aux participant·es réguliers·ères pour des raisons d’assurance, pour prioriser l’accès aux ateliers en cas d’affluence et pour donner plus d’autonomie sur le site. Nous réfléchissons également à des dispositifs futurs permettant une autonomie financière progressive, afin de garantir la pérennité des activités sans dépendre entièrement des subventions.
¿Se ofrecen actividades o servicios gratuitos, a un precio solidario o con participación libre y consciente? / Proposez-vous des activités ou des services gratuits, à un tarif solidaire ou sur participation libre et consciente ? / São oferecidas atividades ou serviços gratuitos, a um preço solidário ou com participação livre e consciente?
Oui / Sí / Sim
¿Cuáles son las principales catégorías de recursos del tercer lugar (ej. alquiler de espacios, subvenciones, servicios de asesoramiento, formación, venta de productos/bebidas...)? / Quelles sont les principales catégories de ressources du tiers-lieu (ex. location d'espaces, subventions, services de conseil, formation, vente de produits/boissons...) ? / Quais são as principais categorias de recursos do terceiro lugar (ex. aluguer de espaços, subsídios, serviços de consultoria, formação, venda de produtos/bebidas, etc.)?
Mise à dispotion du lieu
Subventions
Acitivités de l'association Terres Urbaines à côté
¿En qué se basa su equilibrio económico? / Sur quoi repose votre équilibre économique ? / Em que se baseia o seu equilíbrio económico?
Notre équilibre économique repose principalement sur des financements publics, avec des activités gratuites et une adhésion symbolique de 12 € pour les membres réguliers. Nous travaillons à diversifier nos ressources afin de renforcer notre autonomie financière et assurer la pérennité du lieu.
Ecosistema local / Ecosystème local/ Ecossistema local
¿Con quién interactúa el tercer lugar en su territorio (ej. agricultores, instituciones, asociaciones de desarrollo local)? / Avec qui interagit le tiers-lieu sur son territoire (ex. agriculteurs, institutions, associations de développement local) ? / Com quem interage o terceiro lugar no seu território (ex. agricultores, instituições, associações de desenvolvimiento local)?
Le tiers-lieu interagit avec de nombreux acteurs locaux : institutions publiques (département – certification Autonomie, mairie de Drancy, service municipal jeunesse), structures sociales et éducatives (CATTP, centre social, foyer de travailleurs migrants Alsace Lorraine), associations et réseaux locaux (AMAP, association Keneso, Maison de l’environnement, ressourcerie 2mains) afin de coordonner les activités, partager les ressources et renforcer le lien social et territorial.
¿El tercer lugar es objeto de políticas agrícolas y/o alimentarias territoriales, regionales o nacionales? / Le tiers-lieu est-il partie prenante de politiques agricoles et/ou alimentaire territoriales, régionales ou nationales ? / O terceiro lugar faz parte de políticas agrícolas e/ou alimentares regionais ou nacionais?
Oui / Sí / Sim
Por favor, especifique / Veuillez préciser / Por favor, especifique
Oui, le tiers-lieu est adhérent de l’AFAUP (Association Française pour le Développement de l’Agriculture Urbaine et Péri-urbaine), ce qui lui permet de participer aux instances de stratégie et de plaidoyer pour promouvoir l’agriculture urbaine. Au-delà de ce réseau, le lieu n’est pas directement intégré dans des politiques agricoles ou alimentaires formelles.
Perspectivas / Perspectives / Perspectivas
¿Qué necesitaría para desarrollar el tercer lugar? / Pour développer le tiers-lieu, de quoi auriez-vous besoin ? / Para desenvolver o terceiro local, do que precisaria?
Pour développer le tiers-lieu, nous aurions besoin :
- D’un modèle économique plus viable, afin de garantir la pérennité des activités et réduire la dépendance aux subventions.
- D’une mobilisation plus large, pour renforcer le collectif d’adhérent·es et la participation aux ateliers.
- De plus d’adhérent·es réguliers, afin de créer un groupe actif capable de faire vivre le lieu de manière autonome.
- De partenariats et de réseaux, pour échanger, mutualiser des ressources et renforcer notre impact social et écologique sur le territoire.
¿Estaría dispuesto.a a que nos pusiéramos en contacto con usted para realizar una entrevista más detallada sobre el tercer lugar y sus actividades? / Accepteriez-vous d'être recontacté.e pour un entretien plus approfondi sur le tiers-lieu et ses activités ? / Aceitaria ser contactado(a) novamente para uma entrevista mais aprofundada sobre o terceiro local a es suas atividades?
Oui / Sí / Sim
Autorizaciones / Autorisations / Autorizações
Gestión de sus datos / Gestion de vos données / Gestão dos seus dados
Estoy autorizado.a y valido el intercambio público de mis datos / Je suis habilité.e et j'autorise le partage public de mes données / Estou habilitado.a e autorizo a partilha pública dos meus dados
À La Ferme du Cœur, le jardin n’est pas pensé comme un espace de production alimentaire ou de rendement, mais comme un support concret pour recréer du lien, favoriser les rencontres intergénérationnelles et permettre à des publics souvent éloignés de la nature, de l’alimentation ou de l’emploi de reprendre confiance par le faire.
Nous accueillons des enfants, des jeunes, des adultes et des personnes âgées, parfois en situation de vulnérabilité sociale, en situation de handicap, pour des ateliers accessibles, non jugeants et sans prérequis : jardinage, écologie, cuisine, couture et échanges de savoirs.
La transformation sociale que nous recherchons est progressive et quotidienne :
- sortir les personnes de l’isolement,
- valoriser les savoirs informels et l’entraide,
- reconnecter les habitants au vivant et aux cycles naturels,
- rendre l’écologie concrète, accessible et émancipatrice du quotidien,
- encourager l’autonomie et la transmission horizontale.
Le jardinage es abordé comme des communs, support d’apprentissage, d’expérimentation et de partage. Le lieu sert également d’espace test pour certaines pratiques écologiques (comme la syntropie), dans une logique d’expérimentation collective et d'apprentissage.
Ainsi, notre projet contribue à une transformation sociale ancrée localement, où le jardin devient un prétexte à la rencontre, à l’apprentissage et à la réappropriation du pouvoir d’agir, plutôt qu’une finalité productive.
- Créer du lien social et réduire l’isolement : le lieu offre un espace de rencontres intergénérationnelles, informelles et non stigmatisantes.
- Reconnexion à la nature et à l’alimentation
- Transmission et valorisation des savoirs
- Autonomie et expérimentation : le tiers-lieu permet aux habitants de « faire par eux-mêmes », d’expérimenter, d’apprendre et de développer des compétences pratiques, créatives et écologiques.
- Accompagnement éducatif et social.
¿Cuántas localizaciones tiene el tercer lugar? / Combien de site compte le tiers-lieu ? / Quantas localizações tem o terceiro lugar?
1
Primera localización / Premier site / Primeira localização
Municipio y provincia / Commune et département / Município e distrito
Drancy 93700 Seine Saint Denis
Describa los espacios y las instalaciones de uso compartido / Veuillez décrire le site et les installations à usage partagé / Descreva os espaços e as instalações de uso partilhado
Le site de La Ferme du Cœur s’étend sur environ 1 200 m² et les installations partagées comprennent :
- Une serre pépinière pour les semis, les plants et les boutures, etc.
- Des bacs de cultures surélevés, adaptés aux personnes ayant des difficultés à se baisser et pour limiter l’exposition à un sol pollué.
- Un potager en pleine terre, où nous testons des pratiques comme la syntropie.
- Un petit verger de fruitiers pour la découverte des arbres et des cycles naturels.
- Des bacs à compost, pour valoriser les déchets organiques et sensibiliser au cycle de la matière.
- Un poulailler avec deux poules, pour l’observation et la gestion simple des animaux.
- Une cuisine pour des ateliers culinaires et pédagogiques.
- Un préfabriqué intérieur, permettant d’accueillir des groupes à l’abri, quelles que soient les conditions météo.
- Une pergola et un banc, pour se poser, se rencontrer et profiter de l’extérieur.
¿Quién es el.la propietario.a? / Qui en est propriétaire ? / Quem é o.a dono.a?
L'association Terres Urbaines gère le lieu, et le lieu est une mise à disposition de la Mairie de Drancy.
Son espacios de uso / S'agit-il d'un site d'occupation / Esses espaços sem de ocupação?
Temporal / Temporaire / Temporária
En los 3 próximos años, planea / Dans les 3 ans, à venir vous envisagez de / Nos próximos 3 anos, planeja :
Cambiar de ubicación / Changer d'emplacement / Mudar do localização
Especifique / Veuillez préciser / Especifique
Nous sommes situé à côté du parc municipal de Ladoucette qui a pour projet de s'aggrandir. Il est donc possible que dans quelques années la ville nous déplace à cet effet.
¿Desea describir una segunda localizacion? / Devez-vous décrire un deuxième site ? / Precisa descrever uma segunda localização?
Non / No / Não
Segunda localización / Deuxième site / Segunda localização
Tercera localización / Troisième site / Terceira localização
Otras localizaciones / Autres sites / Outras localizações
Perspectivas / Perspectives / Perspectivas
¿Tiene previsto habilitar espacios e infraestructuras en una nueva localización en los próximos tres años? / Dans les 3 prochaines années, envisagez-vous de créer un nouveau site ? / Nos próximos 3 anos, planeia criar espaços e infraestruturas numa nova localização?
Non / No / Não
Lo.a.s usuario.a.s / Les utilisateur.rice.s / Os.as usuário.a.s
¿Quienes son lo.a.s usuario.a.s del lugar y de las infraestructuras? / Qui sont les utilisateur.rice.s du lieu et des infrastructures? / Quem são os.as usuário.a.s do espaço e das infraestruturas?
Les utilisateurs et utilisatrices du lieu sont des publics très variés, avec une priorité pour ceux souvent éloignés de la nature, de l’alimentation et des activités collectives :
- Enfants et jeunes issus de milieux populaires
- Adultes et jeunes en situation de vulnérabilité sociale ou éloignés de l’emploi
- Personnes âgées, souvent isolées
- Personnes en situation de handicap psychique accompagnées de structures médicales (CATTP,IME, etc)
- Habitants du quartier, bénévoles, salariés ou simples visiteurs
¿Los espacios están abiertos a todo el mundo? / Les espaces sont-ils ouverts à tous ? / Os espaços estão abertos a todos?
Sí, todos los espacios / Oui, tous les espaces / Sim, todos os espaços
Acceso para personas con movilidad reducida / Accès aux personnes a mobilité réduite / Acesso para pessoas com mobilidade reduzida
Sí / Oui / Sim
Existencia de una política o documento de inclusión y diversidad / Existence d'une politique ou d'une charte d'inclusion et de diversité / Existência de uma política ou carta de inclusão e diversidade
Sí / Oui / Sim
Horario de apertura / Horaires d’ouverture / Horário de funcionamento
9H30-17h30
(flexible selon évènements spéciaux, parfois le samedi)
(flexible selon évènements spéciaux, parfois le samedi)
¿Hay una persona (o personas) encargada(s) de la recepción a los usuario.a.s durante el horario de apertura? / Y a-t-il un accueil humain (bénévoles ou salarié.e.s) des utilisateur.rice.s sur les horaires d’ouverture traditionnels ? / Existe algum tipo de atendimento humano (voluntário.a.s ou funcionário.a.s) aos utentes durante o horário de funcionamento tradicional?
Sí / Oui / Sim
La participación / La participation / A participação
¿Cómo participan los usuario.a.s en el proyecto del tercer lugar? / Comment participent vos utilisateur.rice.s au projet du tiers‐lieu ? / Como participam os.as utilizadore.a.s no projeto do terceiro lugar?
- Ayuda para asegurar el buen desarrollo de las actividades del lugar / Coup de main pour le bon déroulé des activités du lieu / Auxiliar para garantir o bom funcionamento das atividades do local
- Aportación de ideas, sugerencia de nuevos proyectos o servicios / Apport d'idées, suggestion de nouveaux projets ou services / Contribuição de ideias, sugestão de novos projetos ou serviços
- Gestión del espacio (planning, reservas, etc.) / Gestion du lieu (planning, réservations, etc.) / Gestão do espaço (horários, reservas, etc.)
- Gobernanza (asamblea, consejo de administración, comité directivo territorial, etc) / Gouvernance (assemblée, conseil d'administration, comité de pilotage territorial, etc.) / Governação (assembleia, conselho de administração, comité de pilotagem territorial, etc.)
¿Quién toma las decisiones estratégicas? / Qui prend les décisions stratégiques ? / Quem toma as decisões estratégicas?
- Lo.a.s miembro.a.s del consejo de administración / Les membres du conseil d'administration / Os.as membro.a.s do conselho de administração
- Lo.a.s empleado.a.s / Les salarié.e.s / Os.as funcionário.a.s
Especifique en qué instancias de gobernanza se toman las decisiones estratégicas (ej. asamblea de usuario.a.s, consejo de administración, comisión, comité directivo territorial...) / Veuillez préciser dans quelles instances de gouvernance sont prises les décisions stratégiques (ex. assemblée des utilisateurs, conseil d'administration, commission, comité de pilotage territorial...) / Especifique em que instâncias de governação são tomadas as decisões estratégicas (ex. assembleia de utilizadores, conselho de administração, comissão, comité de pilotagem territorial...)
Actuellement, les décisions stratégiques sont principalement prises par l’équipe salariée, qui coordonne le lieu, la programmation et l’accueil des publics. Le collectif d’adhérent·es est encore réduit, mais nous organisons des réunions mensuelles informelles pour recueillir leurs retours, idées et propositions afin d’améliorer la gestion du site et la vie du collectif. Cette démarche vise à autonomiser progressivement le collectif, pour que la gouvernance devienne plus participative à terme.
Las principales actividades / Les principales activités / As principais atividades
¿Cuáles son las principales actividades del tercer lugar relacionadas con la agroecología y la alimentación sostenible? / Quelles sont les principales activités du tiers-lieu en lien avec l’agroécologie et l’alimentation durable ? / Quais são as las principais atividades do terceiro lugar relacionadas com a agroecologia e a alimentação sustentável?
- Producción agrícola / Production agricole / Produção agrícola
- Espacio test agrario / Test d'activité agricole / Teste de atividade agrícola
- (Auto)construcción de herramientas agrícolas de baja tecnología / (Auto)construction d'outils agricoles low-tech / (Auto)construção de ferramentas agrícolas de baixa tecnologia
- Huerto pedagógico / Jardin pédagogique / Horta educativa
- Huertos familiares o compartidos / Jardins familiaux ou partagés / Hortas familiares o partilhadas
- Talleres de cocina / Ateliers cuisine / Ateliês de cozinha
- Obrador compartido, infraestructura compartida de transformación agroindustrial (molino, horno, almazara...) / Atelier de transformation agroalimentaire, conserverie / Transformação agroalimentar
- Organización de eventos de información o sensibilización / Organisation d'évènements d'information ou de sensibilisation / Organização de eventos de informação o sensibilização
- Formación formal o no formal / Formation formelle ou non formelle / Formação formal ou não formal
- Acompañamiento y asesoría / Accompagnement et conseil / Acompanhamento e consultoria
Por favor, especifique / Veuillez préciser / Por favor, especifique
Nos activités principales s’articulent autour de trois grands axes :
- Jardinage, écologie et environnement : ateliers de semis, plantations, entretien du potager et du verger, expérimentation de pratiques écologiques comme la permaculture et la syntropie, gestion de la biodiversité et des nuisibles, découverte des cycles naturels et observation du vivant.
- Alimentation et cuisine : ateliers de cuisine collective, conservation des aliments, fabrication de tisanes et préparations simples, sensibilisation à une alimentation saine et aux liens entre nature et alimentation.
- Activités manuelles et créatives : projets collectifs autour du faire ensemble, comme la couture, la fabrication de bougies ou de baumes naturels, des ateliers créatifs saisonniers (ex. couronnes de Noël).
Nous adaptons également nos activités selon les besoins des publics, les partenaires et les financements, avec un catalogue pédagogique qui permet de transmettre des pratiques écologiques, agricoles et durables à tous les publics.
Además de la agroecología y la alimentación, ¿en qué sectores actúa el tercer lugar? / En dehors de l’agroécologie et de l’alimentation, dans quels secteurs est actif le tiers-lieu / Para além da agroecologia e da alimentação, em que setores atua o terceiro lugar ?
- Social
- Ninguno / Aucun / Nenhum
¿Qué apoyo puede recibir un.a usuario.a para realizar sus propios proyectos, pasiones, deseos y emanciparse? / De quel soutien peut bénéficier un.e utilisateur.rice pour réaliser ses propres projets, ses passions, ses envies, s’émanciper ? / Que tipo de apoio pode um.a utilizador.a receber para realizar os seus próprios projetos, paixões e desejos, e para emancipar-se?
- Información / Information / Informação
- Orientación / Orientation / Orientação
- Experiencia práctica / Expérience pratique / Experiência prática
- Conexión con otro.a.s usuario.a.s o actores locales / Connexion avec d'autres utilisateur.rice.s locaux / Ligação a outro.a.s utilizadores ou atores locais
- Puesta a disposición de tierras y herramientas para probar su actividad / Mise à disposition de terres et d'outils pour tester son activité / Disponibilização de terras e ferramentas para testar a sua atividade
- Espacios o talleres de reconexión con la naturaleza y con uno.a mismo.a / Espaces ou ateliers de reconnexion à la nature et à soi / Espaços ou oficinas de reconexão com a natureza e consigo mesmo
- Reconocimiento por parte del colectivo y de entidades asociadas / Reconnaissance auprès du collectif et de partenaires / Reconhecimento por parte do coletivo ou de parceiros
¿Qué medidas se han puesto en marcha para promover el aprendizaje mediante la práctica y el reconocimiento de las competencias adquiridas? / Quels dispositifs ont été mis en place pour favoriser l’apprentissage par la pratique et la reconnaissance des acquis ? / Que medidas foram implementadas para promover a aprendizagem através da prática o reconhecimento das competências adquiridas?
Nous favorisons l’apprentissage par la pratique à travers des ateliers « faire ensemble » (jardinage, cuisine, activités manuelles), où les participant·es expérimentent directement et développent leur autonomie. L’approche valorise les savoirs et expériences de chacun·e, en partant du vécu des participants pour co-construire les apprentissages, avec un accompagnement et un cadrage par nos connaissances théoriques. Un suivi régulier permet de consolider les acquis : missions autonomes, supports pédagogiques envoyés après les ateliers et échanges collectifs pour reconnaître et valoriser les compétences développées.
El modelo económico / Le modèle économique / O modelo económico
¿Cómo se determinan los precios de las actividades o servicios propuestos? / Comment sont définis les tarifs des activités ou services proposés? / Como são determinados os preços das atividades ou serviços propostos?
Toutes nos activités sont actuellement gratuites et accessibles à toutes et tous, financées principalement par le département et la mairie de Drancy, notamment pour l’accueil des publics jeunes et des personnes âgées. Une adhésion annuelle symbolique de 12 € est demandée aux participant·es réguliers·ères pour des raisons d’assurance, pour prioriser l’accès aux ateliers en cas d’affluence et pour donner plus d’autonomie sur le site. Nous réfléchissons également à des dispositifs futurs permettant une autonomie financière progressive, afin de garantir la pérennité des activités sans dépendre entièrement des subventions.
¿Se ofrecen actividades o servicios gratuitos, a un precio solidario o con participación libre y consciente? / Proposez-vous des activités ou des services gratuits, à un tarif solidaire ou sur participation libre et consciente ? / São oferecidas atividades ou serviços gratuitos, a um preço solidário ou com participação livre e consciente?
Oui / Sí / Sim
¿Cuáles son las principales catégorías de recursos del tercer lugar (ej. alquiler de espacios, subvenciones, servicios de asesoramiento, formación, venta de productos/bebidas...)? / Quelles sont les principales catégories de ressources du tiers-lieu (ex. location d'espaces, subventions, services de conseil, formation, vente de produits/boissons...) ? / Quais são as principais categorias de recursos do terceiro lugar (ex. aluguer de espaços, subsídios, serviços de consultoria, formação, venda de produtos/bebidas, etc.)?
Mise à dispotion du lieu
Subventions
Acitivités de l'association Terres Urbaines à côté
¿En qué se basa su equilibrio económico? / Sur quoi repose votre équilibre économique ? / Em que se baseia o seu equilíbrio económico?
Notre équilibre économique repose principalement sur des financements publics, avec des activités gratuites et une adhésion symbolique de 12 € pour les membres réguliers. Nous travaillons à diversifier nos ressources afin de renforcer notre autonomie financière et assurer la pérennité du lieu.
Ecosistema local / Ecosystème local/ Ecossistema local
¿Con quién interactúa el tercer lugar en su territorio (ej. agricultores, instituciones, asociaciones de desarrollo local)? / Avec qui interagit le tiers-lieu sur son territoire (ex. agriculteurs, institutions, associations de développement local) ? / Com quem interage o terceiro lugar no seu território (ex. agricultores, instituições, associações de desenvolvimiento local)?
Le tiers-lieu interagit avec de nombreux acteurs locaux : institutions publiques (département – certification Autonomie, mairie de Drancy, service municipal jeunesse), structures sociales et éducatives (CATTP, centre social, foyer de travailleurs migrants Alsace Lorraine), associations et réseaux locaux (AMAP, association Keneso, Maison de l’environnement, ressourcerie 2mains) afin de coordonner les activités, partager les ressources et renforcer le lien social et territorial.
¿El tercer lugar es objeto de políticas agrícolas y/o alimentarias territoriales, regionales o nacionales? / Le tiers-lieu est-il partie prenante de politiques agricoles et/ou alimentaire territoriales, régionales ou nationales ? / O terceiro lugar faz parte de políticas agrícolas e/ou alimentares regionais ou nacionais?
Oui / Sí / Sim
Por favor, especifique / Veuillez préciser / Por favor, especifique
Oui, le tiers-lieu est adhérent de l’AFAUP (Association Française pour le Développement de l’Agriculture Urbaine et Péri-urbaine), ce qui lui permet de participer aux instances de stratégie et de plaidoyer pour promouvoir l’agriculture urbaine. Au-delà de ce réseau, le lieu n’est pas directement intégré dans des politiques agricoles ou alimentaires formelles.
Perspectivas / Perspectives / Perspectivas
¿Qué necesitaría para desarrollar el tercer lugar? / Pour développer le tiers-lieu, de quoi auriez-vous besoin ? / Para desenvolver o terceiro local, do que precisaria?
Pour développer le tiers-lieu, nous aurions besoin :
- D’un modèle économique plus viable, afin de garantir la pérennité des activités et réduire la dépendance aux subventions.
- D’une mobilisation plus large, pour renforcer le collectif d’adhérent·es et la participation aux ateliers.
- De plus d’adhérent·es réguliers, afin de créer un groupe actif capable de faire vivre le lieu de manière autonome.
- De partenariats et de réseaux, pour échanger, mutualiser des ressources et renforcer notre impact social et écologique sur le territoire.
¿Estaría dispuesto.a a que nos pusiéramos en contacto con usted para realizar una entrevista más detallada sobre el tercer lugar y sus actividades? / Accepteriez-vous d'être recontacté.e pour un entretien plus approfondi sur le tiers-lieu et ses activités ? / Aceitaria ser contactado(a) novamente para uma entrevista mais aprofundada sobre o terceiro local a es suas atividades?
Oui / Sí / Sim
Autorizaciones / Autorisations / Autorizações
Gestión de sus datos / Gestion de vos données / Gestão dos seus dados
Estoy autorizado.a y valido el intercambio público de mis datos / Je suis habilité.e et j'autorise le partage public de mes données / Estou habilitado.a e autorizo a partilha pública dos meus dados
- Ayuda para asegurar el buen desarrollo de las actividades del lugar / Coup de main pour le bon déroulé des activités du lieu / Auxiliar para garantir o bom funcionamento das atividades do local
- Aportación de ideas, sugerencia de nuevos proyectos o servicios / Apport d'idées, suggestion de nouveaux projets ou services / Contribuição de ideias, sugestão de novos projetos ou serviços
- Gestión del espacio (planning, reservas, etc.) / Gestion du lieu (planning, réservations, etc.) / Gestão do espaço (horários, reservas, etc.)
- Gobernanza (asamblea, consejo de administración, comité directivo territorial, etc) / Gouvernance (assemblée, conseil d'administration, comité de pilotage territorial, etc.) / Governação (assembleia, conselho de administração, comité de pilotagem territorial, etc.)
- Lo.a.s miembro.a.s del consejo de administración / Les membres du conseil d'administration / Os.as membro.a.s do conselho de administração
- Lo.a.s empleado.a.s / Les salarié.e.s / Os.as funcionário.a.s
¿Cuáles son las principales actividades del tercer lugar relacionadas con la agroecología y la alimentación sostenible? / Quelles sont les principales activités du tiers-lieu en lien avec l’agroécologie et l’alimentation durable ? / Quais são as las principais atividades do terceiro lugar relacionadas com a agroecologia e a alimentação sustentável?
- Producción agrícola / Production agricole / Produção agrícola
- Espacio test agrario / Test d'activité agricole / Teste de atividade agrícola
- (Auto)construcción de herramientas agrícolas de baja tecnología / (Auto)construction d'outils agricoles low-tech / (Auto)construção de ferramentas agrícolas de baixa tecnologia
- Huerto pedagógico / Jardin pédagogique / Horta educativa
- Huertos familiares o compartidos / Jardins familiaux ou partagés / Hortas familiares o partilhadas
- Talleres de cocina / Ateliers cuisine / Ateliês de cozinha
- Obrador compartido, infraestructura compartida de transformación agroindustrial (molino, horno, almazara...) / Atelier de transformation agroalimentaire, conserverie / Transformação agroalimentar
- Organización de eventos de información o sensibilización / Organisation d'évènements d'information ou de sensibilisation / Organização de eventos de informação o sensibilização
- Formación formal o no formal / Formation formelle ou non formelle / Formação formal ou não formal
- Acompañamiento y asesoría / Accompagnement et conseil / Acompanhamento e consultoria
Por favor, especifique / Veuillez préciser / Por favor, especifique
Nos activités principales s’articulent autour de trois grands axes :
Nous adaptons également nos activités selon les besoins des publics, les partenaires et les financements, avec un catalogue pédagogique qui permet de transmettre des pratiques écologiques, agricoles et durables à tous les publics.
- Jardinage, écologie et environnement : ateliers de semis, plantations, entretien du potager et du verger, expérimentation de pratiques écologiques comme la permaculture et la syntropie, gestion de la biodiversité et des nuisibles, découverte des cycles naturels et observation du vivant.
- Alimentation et cuisine : ateliers de cuisine collective, conservation des aliments, fabrication de tisanes et préparations simples, sensibilisation à une alimentation saine et aux liens entre nature et alimentation.
- Activités manuelles et créatives : projets collectifs autour du faire ensemble, comme la couture, la fabrication de bougies ou de baumes naturels, des ateliers créatifs saisonniers (ex. couronnes de Noël).
Nous adaptons également nos activités selon les besoins des publics, les partenaires et les financements, avec un catalogue pédagogique qui permet de transmettre des pratiques écologiques, agricoles et durables à tous les publics.
Además de la agroecología y la alimentación, ¿en qué sectores actúa el tercer lugar? / En dehors de l’agroécologie et de l’alimentation, dans quels secteurs est actif le tiers-lieu / Para além da agroecologia e da alimentação, em que setores atua o terceiro lugar ?
- Social
- Ninguno / Aucun / Nenhum
¿Qué apoyo puede recibir un.a usuario.a para realizar sus propios proyectos, pasiones, deseos y emanciparse? / De quel soutien peut bénéficier un.e utilisateur.rice pour réaliser ses propres projets, ses passions, ses envies, s’émanciper ? / Que tipo de apoio pode um.a utilizador.a receber para realizar os seus próprios projetos, paixões e desejos, e para emancipar-se?
- Información / Information / Informação
- Orientación / Orientation / Orientação
- Experiencia práctica / Expérience pratique / Experiência prática
- Conexión con otro.a.s usuario.a.s o actores locales / Connexion avec d'autres utilisateur.rice.s locaux / Ligação a outro.a.s utilizadores ou atores locais
- Puesta a disposición de tierras y herramientas para probar su actividad / Mise à disposition de terres et d'outils pour tester son activité / Disponibilização de terras e ferramentas para testar a sua atividade
- Espacios o talleres de reconexión con la naturaleza y con uno.a mismo.a / Espaces ou ateliers de reconnexion à la nature et à soi / Espaços ou oficinas de reconexão com a natureza e consigo mesmo
- Reconocimiento por parte del colectivo y de entidades asociadas / Reconnaissance auprès du collectif et de partenaires / Reconhecimento por parte do coletivo ou de parceiros
¿Qué medidas se han puesto en marcha para promover el aprendizaje mediante la práctica y el reconocimiento de las competencias adquiridas? / Quels dispositifs ont été mis en place pour favoriser l’apprentissage par la pratique et la reconnaissance des acquis ? / Que medidas foram implementadas para promover a aprendizagem através da prática o reconhecimento das competências adquiridas?
Nous favorisons l’apprentissage par la pratique à travers des ateliers « faire ensemble » (jardinage, cuisine, activités manuelles), où les participant·es expérimentent directement et développent leur autonomie. L’approche valorise les savoirs et expériences de chacun·e, en partant du vécu des participants pour co-construire les apprentissages, avec un accompagnement et un cadrage par nos connaissances théoriques. Un suivi régulier permet de consolider les acquis : missions autonomes, supports pédagogiques envoyés après les ateliers et échanges collectifs pour reconnaître et valoriser les compétences développées.
El modelo económico / Le modèle économique / O modelo económico
¿Cómo se determinan los precios de las actividades o servicios propuestos? / Comment sont définis les tarifs des activités ou services proposés? / Como são determinados os preços das atividades ou serviços propostos?
Toutes nos activités sont actuellement gratuites et accessibles à toutes et tous, financées principalement par le département et la mairie de Drancy, notamment pour l’accueil des publics jeunes et des personnes âgées. Une adhésion annuelle symbolique de 12 € est demandée aux participant·es réguliers·ères pour des raisons d’assurance, pour prioriser l’accès aux ateliers en cas d’affluence et pour donner plus d’autonomie sur le site. Nous réfléchissons également à des dispositifs futurs permettant une autonomie financière progressive, afin de garantir la pérennité des activités sans dépendre entièrement des subventions.
¿Se ofrecen actividades o servicios gratuitos, a un precio solidario o con participación libre y consciente? / Proposez-vous des activités ou des services gratuits, à un tarif solidaire ou sur participation libre et consciente ? / São oferecidas atividades ou serviços gratuitos, a um preço solidário ou com participação livre e consciente?
Oui / Sí / Sim
¿Cuáles son las principales catégorías de recursos del tercer lugar (ej. alquiler de espacios, subvenciones, servicios de asesoramiento, formación, venta de productos/bebidas...)? / Quelles sont les principales catégories de ressources du tiers-lieu (ex. location d'espaces, subventions, services de conseil, formation, vente de produits/boissons...) ? / Quais são as principais categorias de recursos do terceiro lugar (ex. aluguer de espaços, subsídios, serviços de consultoria, formação, venda de produtos/bebidas, etc.)?
Mise à dispotion du lieu
Subventions
Acitivités de l'association Terres Urbaines à côté
¿En qué se basa su equilibrio económico? / Sur quoi repose votre équilibre économique ? / Em que se baseia o seu equilíbrio económico?
Notre équilibre économique repose principalement sur des financements publics, avec des activités gratuites et une adhésion symbolique de 12 € pour les membres réguliers. Nous travaillons à diversifier nos ressources afin de renforcer notre autonomie financière et assurer la pérennité du lieu.
Ecosistema local / Ecosystème local/ Ecossistema local
¿Con quién interactúa el tercer lugar en su territorio (ej. agricultores, instituciones, asociaciones de desarrollo local)? / Avec qui interagit le tiers-lieu sur son territoire (ex. agriculteurs, institutions, associations de développement local) ? / Com quem interage o terceiro lugar no seu território (ex. agricultores, instituições, associações de desenvolvimiento local)?
Le tiers-lieu interagit avec de nombreux acteurs locaux : institutions publiques (département – certification Autonomie, mairie de Drancy, service municipal jeunesse), structures sociales et éducatives (CATTP, centre social, foyer de travailleurs migrants Alsace Lorraine), associations et réseaux locaux (AMAP, association Keneso, Maison de l’environnement, ressourcerie 2mains) afin de coordonner les activités, partager les ressources et renforcer le lien social et territorial.
¿El tercer lugar es objeto de políticas agrícolas y/o alimentarias territoriales, regionales o nacionales? / Le tiers-lieu est-il partie prenante de politiques agricoles et/ou alimentaire territoriales, régionales ou nationales ? / O terceiro lugar faz parte de políticas agrícolas e/ou alimentares regionais ou nacionais?
Oui / Sí / Sim
Por favor, especifique / Veuillez préciser / Por favor, especifique
Oui, le tiers-lieu est adhérent de l’AFAUP (Association Française pour le Développement de l’Agriculture Urbaine et Péri-urbaine), ce qui lui permet de participer aux instances de stratégie et de plaidoyer pour promouvoir l’agriculture urbaine. Au-delà de ce réseau, le lieu n’est pas directement intégré dans des politiques agricoles ou alimentaires formelles.
Perspectivas / Perspectives / Perspectivas
¿Qué necesitaría para desarrollar el tercer lugar? / Pour développer le tiers-lieu, de quoi auriez-vous besoin ? / Para desenvolver o terceiro local, do que precisaria?
Pour développer le tiers-lieu, nous aurions besoin :
- D’un modèle économique plus viable, afin de garantir la pérennité des activités et réduire la dépendance aux subventions.
- D’une mobilisation plus large, pour renforcer le collectif d’adhérent·es et la participation aux ateliers.
- De plus d’adhérent·es réguliers, afin de créer un groupe actif capable de faire vivre le lieu de manière autonome.
- De partenariats et de réseaux, pour échanger, mutualiser des ressources et renforcer notre impact social et écologique sur le territoire.
¿Estaría dispuesto.a a que nos pusiéramos en contacto con usted para realizar una entrevista más detallada sobre el tercer lugar y sus actividades? / Accepteriez-vous d'être recontacté.e pour un entretien plus approfondi sur le tiers-lieu et ses activités ? / Aceitaria ser contactado(a) novamente para uma entrevista mais aprofundada sobre o terceiro local a es suas atividades?
Oui / Sí / Sim
Autorizaciones / Autorisations / Autorizações
Gestión de sus datos / Gestion de vos données / Gestão dos seus dados
Estoy autorizado.a y valido el intercambio público de mis datos / Je suis habilité.e et j'autorise le partage public de mes données / Estou habilitado.a e autorizo a partilha pública dos meus dados
¿Cómo se determinan los precios de las actividades o servicios propuestos? / Comment sont définis les tarifs des activités ou services proposés? / Como são determinados os preços das atividades ou serviços propostos?
Toutes nos activités sont actuellement gratuites et accessibles à toutes et tous, financées principalement par le département et la mairie de Drancy, notamment pour l’accueil des publics jeunes et des personnes âgées. Une adhésion annuelle symbolique de 12 € est demandée aux participant·es réguliers·ères pour des raisons d’assurance, pour prioriser l’accès aux ateliers en cas d’affluence et pour donner plus d’autonomie sur le site. Nous réfléchissons également à des dispositifs futurs permettant une autonomie financière progressive, afin de garantir la pérennité des activités sans dépendre entièrement des subventions.
Subventions
Acitivités de l'association Terres Urbaines à côté
¿Con quién interactúa el tercer lugar en su territorio (ej. agricultores, instituciones, asociaciones de desarrollo local)? / Avec qui interagit le tiers-lieu sur son territoire (ex. agriculteurs, institutions, associations de développement local) ? / Com quem interage o terceiro lugar no seu território (ex. agricultores, instituições, associações de desenvolvimiento local)?
Le tiers-lieu interagit avec de nombreux acteurs locaux : institutions publiques (département – certification Autonomie, mairie de Drancy, service municipal jeunesse), structures sociales et éducatives (CATTP, centre social, foyer de travailleurs migrants Alsace Lorraine), associations et réseaux locaux (AMAP, association Keneso, Maison de l’environnement, ressourcerie 2mains) afin de coordonner les activités, partager les ressources et renforcer le lien social et territorial.
¿El tercer lugar es objeto de políticas agrícolas y/o alimentarias territoriales, regionales o nacionales? / Le tiers-lieu est-il partie prenante de politiques agricoles et/ou alimentaire territoriales, régionales ou nationales ? / O terceiro lugar faz parte de políticas agrícolas e/ou alimentares regionais ou nacionais?
Oui / Sí / Sim
Por favor, especifique / Veuillez préciser / Por favor, especifique
Oui, le tiers-lieu est adhérent de l’AFAUP (Association Française pour le Développement de l’Agriculture Urbaine et Péri-urbaine), ce qui lui permet de participer aux instances de stratégie et de plaidoyer pour promouvoir l’agriculture urbaine. Au-delà de ce réseau, le lieu n’est pas directement intégré dans des politiques agricoles ou alimentaires formelles.
Perspectivas / Perspectives / Perspectivas
¿Qué necesitaría para desarrollar el tercer lugar? / Pour développer le tiers-lieu, de quoi auriez-vous besoin ? / Para desenvolver o terceiro local, do que precisaria?
Pour développer le tiers-lieu, nous aurions besoin :
- D’un modèle économique plus viable, afin de garantir la pérennité des activités et réduire la dépendance aux subventions.
- D’une mobilisation plus large, pour renforcer le collectif d’adhérent·es et la participation aux ateliers.
- De plus d’adhérent·es réguliers, afin de créer un groupe actif capable de faire vivre le lieu de manière autonome.
- De partenariats et de réseaux, pour échanger, mutualiser des ressources et renforcer notre impact social et écologique sur le territoire.
¿Estaría dispuesto.a a que nos pusiéramos en contacto con usted para realizar una entrevista más detallada sobre el tercer lugar y sus actividades? / Accepteriez-vous d'être recontacté.e pour un entretien plus approfondi sur le tiers-lieu et ses activités ? / Aceitaria ser contactado(a) novamente para uma entrevista mais aprofundada sobre o terceiro local a es suas atividades?
Oui / Sí / Sim
Autorizaciones / Autorisations / Autorizações
Gestión de sus datos / Gestion de vos données / Gestão dos seus dados
Estoy autorizado.a y valido el intercambio público de mis datos / Je suis habilité.e et j'autorise le partage public de mes données / Estou habilitado.a e autorizo a partilha pública dos meus dados
- D’un modèle économique plus viable, afin de garantir la pérennité des activités et réduire la dépendance aux subventions.
- D’une mobilisation plus large, pour renforcer le collectif d’adhérent·es et la participation aux ateliers.
- De plus d’adhérent·es réguliers, afin de créer un groupe actif capable de faire vivre le lieu de manière autonome.
- De partenariats et de réseaux, pour échanger, mutualiser des ressources et renforcer notre impact social et écologique sur le territoire.