La Smalah / Airial du Tastot
Nombre del tercer lugar / Nom du tiers-lieu / Nome do tercer lugar
La Smalah / Airial du Tastot
Ficha completada por / Fiche complétée par / Ficha preenchida por:
Benjamin Maugey
Presente su estructura / Présentez votre structure / Apresente a sua organização
Información administrativa sobre el lugar / Informations administratives sur le lieu / Informações administrativas sobre o lugar
Fecha o año de lanzamiento del tercer lugar / Date ou année de lancement du tiers-lieu / Data o ano de lançamento do terceiro lugar
2015
Formas jurídicas constitutivas del tercer lugar (varias respuestas posibles) / Structures juridiques constitutives du tiers-lieu (plusieurs réponses possibles) / Estruturas jurídicas constitutivas do terceiro lugar (várias respostas possíveis)
- Asociación sin ánimo de lucro / Association à but non lucratif / Associação sem fins lucrativos
Si existen varias estructuras, especifique el interés y la función de cada una de ellas / S'il existe plusieurs structures, merci de préciser l'intérêt et le rôle de chacune / Se existirem várias estruturas, especifique o interesse e o papel de cada uma delas
La Smalah est une association qui porte plusieurs projets avec des missions différentes et complémentaires. Notre association anime un café associatif agréé centre social nommé La Grange, un centre de formation et un Tiers-Lieu nourricier identifié sous le nom de "L'Airial du Tastot". C'est ce projet qui nous intéresse ici.
Dirección de la sede social / Adresse du siège social / endereço da sede social
47 Route des Lacs,
Código postal / Code postal / Código postal
40170
Municipio / Commune / Município
Saint Julien en Born
Región (NUTS II) / Region (NUTS II) / Região (NUTS II)
FRI - Nouvelle-Aquitaine
Pays / País
France
Ubicación geográfica / Situation géographique / Localização geográfica
No está ni en una franja costera densamente poblada ni en una zona urbana / Il n'est ni sur une frange littorale densément peuplée ni dans une zone urbaine / Não está nem numa zona costeira, densamente povoada nem numa área urbana
Situación con respecto a la zona SUDOE / Situation vis-à-vis de la zone SUDOE / Situação em relação à zona SUDOE
El tercer lugar está en la zona de cooperación SUDOE / Le tiers-lieu est dans la zone de coopération SUDOE / El terceiro lugar está na zona de cooperação SUDOE --> Zona SUDOE : https://interreg-sudoe.eu/fr/acerca-de-interreg-sudoe/cual-es-el-territorio-elegible/
Si dispone de varias localizaciones además de la sede social, indique su nombre y dirección / Si vous disposez de plusieurs sites en plus du siège social, veuillez indiquer leur nom et leur adresse / Se tiver várias localizações além da sede social, indique o nome e endereço
Le siège social de l'association abrite les activités : Centre Social et centre de formation. Le projet de tiers-lieux nourricier prend place sur un site dédié à l'adresse suivante :
Airial du Tastot, Route d'Ychoux, 40200 Pontenx-les-forges
Airial du Tastot, Route d'Ychoux, 40200 Pontenx-les-forges
Persona de contacto / Personne de contact / Pessoa de contacto
Nombre / Prénom / Nome
Benjamin
Apellido / Nom / Apelido
Maugey
Función / Fonction / Funçao
Responsable de pôle
Email
benjamin@la-smalah.Fr
Teléfono / Téléphone / Telefone
06 60 16 06 24
Canales de comunicación / Canaux de communication / Canais de comunicação
Página Web / Site Internet / Website
www.la-smalah.fr
Facebook
https://www.facebook.com/AssociationLaSmalah
Instagram
https://www.instagram.com/la_smalah_association/?hl=en
Linkedin
https://www.linkedin.com/company/association-la-smalah/?viewAsMember=true
Proyecto social / Projet social / Projeto social
¿Cómo define su proyecto de transformación social? / Comment définissez-vous votre projet de transformation sociale ? / Como define o seu projeto de transformação social ?
Le projet de transformation sociale de La Smalah à travers l'Airial du Tastot
La Smalah structure son action autour de trois axes complémentaires répondant aux réalités d'un territoire marqué par la saisonnalité touristique et industrielle, où 30,2% de la population vit sous le seuil des bas revenus et le taux de chômage des 15-25 ans atteint 14,9%. Le premier axe vise à créer du lien social tout au long de l'année, le deuxième se concentre sur la formation et l'accompagnement des publics jeunes à travers des dispositifs de remobilisation et des parcours professionnels adaptés, tandis que le troisième porte sur le développement d'une agriculture durable ancrée dans le territoire, valorisant l'autonomie technique des paysans et les productions destinées aux habitants. C'est dans ce dernier axe que s'inscrit l'Airial du Tastot, dont la mission première est de remettre la ferme au centre du village.
Implanté en centre-bourg de Pontenx-Les-Forges à 500 mètres de l'école et de la mairie, ce tiers-lieu nourricier matérialise la convergence de ces trois axes en répondant au paradoxe landais où 90% de la production agricole est exportée tandis que 90% de l'alimentation est importée. L'Airial du Tastot constitue un espace de lien social permanent à travers chantiers participatifs, ateliers pratiques et événements publics donnant à voir une agriculture sobre et productive. Il propose une offre de formation, en partenariat avec la MFR de Aire-sur-l'Adour, adaptée aux aspirants paysans non issus du milieu agricole qui représentent 60% des candidats à l'installation mais seulement 30 à 40% des installations effectives. Le projet porte directement une agriculture durable en produisant des légumes biologiques destinés prioritairement à la cantine du village, avec l'ambition d'atteindre les 100% d'approvisionnement local – une première dans les Landes. En mettant à disposition son atelier et ses compétences aux agriculteurs du territoire et en proposant un accompagnement psycho-socio-professionnel face aux difficultés d'isolement et de précarité rencontrées sur les fermes, l'Airial du Tastot matérialise la vocation de « boîte à outils au service du territoire » portée par La Smalah, créant des liens tangibles entre production alimentaire, formation, vie sociale et territoire.
Describa brevemente su(s) territorio(s) o barrio(s) de implantación / Décrivez brièvement votre (vos) territoire(s) ou quartier(s) d'implantation / Descreva resumidamente o seu(s) território(s) ou bairro(s) de implantação
C'est un territoire rural, avec une forte polarisation de l'activité économique via l'industrie forestière et toursitique. Le premier pôle urbain est à 45 minutes de route, les transports en commun y sont peu développé hors saison. La population est en croissance mais vieillissante. Il est difficile d'accéder au foncier pour les actifs du territoire dont les révenus sont globalement bas. Dans le village de St Julien en Born près de 60% des logements sont vides à l'année. D'un point de vue agricole, le nord des landes est principalement orienté vers de grandes cultures légumières et maïsicole. Cette filière agricole industrialisée conduit à une solde d'exportation fort et un manque de diversité pour la consommation des habitants. GLoablement les acteurs du développement agricole sont très peu actifs sur le territoire à contrario du sud du département historiquement porteur d'une agriculture familiale et diversifiée.
¿A qué necesidades locales responde el tercer lugar? / A quels besoins locaux répond le tiers-lieu? / A que necessidades locais responde o tercer lugar?
Face à ces caractéristiques, nous identifions plusieurs besoins prioritaires.
Le premier concerne le lien social dans un contexte de forte saisonnalité touristique qui crée une rupture entre l'été et le reste de l'année, générant de l'isolement pour une population dont 30,2% vit sous le seuil des bas revenus. Notre territoire ne dispose que d'un seul centre social pour l'ensemble du Pays Landes Nature Côte d'Argent.
Le deuxième enjeu porte sur l'accompagnement des jeunes vers l'emploi et la formation, avec un taux de chômage des 15-25 ans de 14,9% et un faible niveau de qualification (31,1% des plus de 15 ans n'ont qu'un BEP ou CAP). L'économie locale propose principalement des emplois saisonniers précaires et l'éloignement des pôles urbains limite les opportunités professionnelles.
Le troisième besoin concerne le développement d'une agriculture relocalisée et durable. Le nord des Landes est orienté vers de grandes cultures légumières et maïsicoles industrialisées, conduisant à un paradoxe où 90% de la production agricole est exportée tandis que 90% de l'alimentation consommée est importée. Les acteurs du développement agricole sont très peu présents sur notre territoire, contrairement au sud du département. Le renouvellement générationnel se heurte à l'absence de formations adaptées aux nouveaux profils d'aspirants paysans non issus du milieu agricole, au manque d'autonomie technique des fermes et à l'invisibilisation de l'agriculture dans la vie des villages.
El tercer lugar / Le tiers-lieu / O terceiro lugar
¿Cuántas localizaciones tiene el tercer lugar? / Combien de site compte le tiers-lieu ? / Quantas localizações tem o terceiro lugar?
2
Primera localización / Premier site / Primeira localização
Municipio y provincia / Commune et département / Município e distrito
Saint Julien en Born ; Landes
Describa los espacios y las instalaciones de uso compartido / Veuillez décrire le site et les installations à usage partagé / Descreva os espaços e as instalações de uso partilhado
Un café associatif de 200m capable d'accueillir des ateliers pratiques, groupes de discussion et des représentation de spectacle.
Une cuisine partagée est à dispositon.
Les bureaux de notre association sont à l'étage
¿Quién es el.la propietario.a? / Qui en est propriétaire ? / Quem é o.a dono.a?
La mairie
Son espacios de uso / S'agit-il d'un site d'occupation / Esses espaços sem de ocupação?
Permanente
En los 3 próximos años, planea / Dans les 3 ans, à venir vous envisagez de / Nos próximos 3 anos, planeja :
Ninguna de estas opciones / Aucune de ces options / Nenhuma destas opções
¿Desea describir una segunda localizacion? / Devez-vous décrire un deuxième site ? / Precisa descrever uma segunda localização?
Oui / Sí / Sim
Segunda localización / Deuxième site / Segunda localização
Municipio y provincia / Commune et département / Município e distrito
Pontenx-les-forges ; Landes
Describa los espacios y las instalaciones de uso compartido / Veuillez décrire le site et les installations à usage partagé / Descreva os espaços e as instalações de uso partilhado
Le site de l'Airial du Tastot à pontenx les forges fait 3,8 Ha en centre bourg du village. il comporte 4 batiments dont 3 sont à notre disposition. Le 4ème est une friperie gérée par une association indépendante.
Le premier batiment dit la Longère est une ancienne maison de metayers en briquettes et colombage et revet un intérêt patrimonial certain. il abrite nos bureaux et salles de formation ainsi qu'un esapce cuisine et repas partagé aux utilisateurs du site (salariés et stagiaires).
Le secodn batiment est une ancienne bergerie là aussi à l'architecture patriomoniale qui nous sert aujourd'hui de stockage
Le troisième du batiment est en constrctuion, c'est notre futur atelier de fabrication qui fera 250m2 et abritera un espace de stockage extérieur abrité, un espace pratique utile d'environ 150m2, une salle de bureau, des vestaires et un local technique.
Le lieu est ouvert au public dans le cadre des ateliers et formation proposées et planifiées.
Deux serres et 8 parcelles de culture complètent le site pour un total de 6000m2 cultivés. Une serre faisant 125m2 et une seconde, mutlichapelle faisant 10000m2.
Des espaces arborés et des promenades complètent le site.
¿Quién es el.la propietario.a? / Qui en est propriétaire ? / Quem é o.a dono.a?
La communauté des communes
Son espacios de uso / S'agit-il d'un site d'occupation / Esses espaços sem de ocupação?
Permanente
En los 3 próximos años, planea / Dans les 3 ans, à venir vous envisagez de / Nos próximos 3 anos, planeja :
Ninguna de estas opciones / Aucune de ces options / Nenhuma destas opções
¿Desea describir una tercera localizacion? / Devez-vous décrire un troisième site ? / Precisa descrever uma terceira localização?
Non / No / Não
Tercera localización / Troisième site / Terceira localização
Otras localizaciones / Autres sites / Outras localizações
Perspectivas / Perspectives / Perspectivas
¿Tiene previsto habilitar espacios e infraestructuras en una nueva localización en los próximos tres años? / Dans les 3 prochaines années, envisagez-vous de créer un nouveau site ? / Nos próximos 3 anos, planeia criar espaços e infraestruturas numa nova localização?
Oui / Sí / Sim
Lo.a.s usuario.a.s / Les utilisateur.rice.s / Os.as usuário.a.s
¿Quienes son lo.a.s usuario.a.s del lugar y de las infraestructuras? / Qui sont les utilisateur.rice.s du lieu et des infrastructures? / Quem são os.as usuário.a.s do espaço e das infraestruturas?
Tous les publics, des habitants du territoire aux paysans et paysannes en activité et/ou installations en passant par les jeunes en formation où les professionnels partenaires pour des séminaires ou location de salles.
¿Los espacios están abiertos a todo el mundo? / Les espaces sont-ils ouverts à tous ? / Os espaços estão abertos a todos?
Sí, algunos espacios / Oui, certains espaces / Sim, alguns espaços
Acceso para personas con movilidad reducida / Accès aux personnes a mobilité réduite / Acesso para pessoas com mobilidade reduzida
Sí / Oui / Sim
Existencia de una política o documento de inclusión y diversidad / Existence d'une politique ou d'une charte d'inclusion et de diversité / Existência de uma política ou carta de inclusão e diversidade
No / Non / Não
Horario de apertura / Horaires d’ouverture / Horário de funcionamento
8h30-12h30 pour le café associatif du mardi au samedi.
9h-17h pour l'airial du tastot du lundi au vendredi
¿Hay una persona (o personas) encargada(s) de la recepción a los usuario.a.s durante el horario de apertura? / Y a-t-il un accueil humain (bénévoles ou salarié.e.s) des utilisateur.rice.s sur les horaires d’ouverture traditionnels ? / Existe algum tipo de atendimento humano (voluntário.a.s ou funcionário.a.s) aos utentes durante o horário de funcionamento tradicional?
Sí / Oui / Sim
La participación / La participation / A participação
¿Cómo participan los usuario.a.s en el proyecto del tercer lugar? / Comment participent vos utilisateur.rice.s au projet du tiers‐lieu ? / Como participam os.as utilizadore.a.s no projeto do terceiro lugar?
- Acogida y acompañamiento a los nuevos usuarios / Accueil et tutorat des nouveaux usagers / Acolhimento e orientação de novos usuários
- Organización o programación de talleres, exposiciones, etc. / Organisation ou programmation d'ateliers, expositions, etc. / Organização ou programação de workshops, exposições, etc.
- Ayuda para asegurar el buen desarrollo de las actividades del lugar / Coup de main pour le bon déroulé des activités du lieu / Auxiliar para garantir o bom funcionamento das atividades do local
- Aportación de ideas, sugerencia de nuevos proyectos o servicios / Apport d'idées, suggestion de nouveaux projets ou services / Contribuição de ideias, sugestão de novos projetos ou serviços
- Gobernanza (asamblea, consejo de administración, comité directivo territorial, etc) / Gouvernance (assemblée, conseil d'administration, comité de pilotage territorial, etc.) / Governação (assembleia, conselho de administração, comité de pilotagem territorial, etc.)
¿Quién toma las decisiones estratégicas? / Qui prend les décisions stratégiques ? / Quem toma as decisões estratégicas?
- Lo.a.s miembro.a.s del consejo de administración / Les membres du conseil d'administration / Os.as membro.a.s do conselho de administração
- El.la gerente.a de la estructura / Le.a gérant.e de la structure porteuse / O.a gestor.a da estrutura
- Lo.a.s empleado.a.s / Les salarié.e.s / Os.as funcionário.a.s
Especifique en qué instancias de gobernanza se toman las decisiones estratégicas (ej. asamblea de usuario.a.s, consejo de administración, comisión, comité directivo territorial...) / Veuillez préciser dans quelles instances de gouvernance sont prises les décisions stratégiques (ex. assemblée des utilisateurs, conseil d'administration, commission, comité de pilotage territorial...) / Especifique em que instâncias de governação são tomadas as decisões estratégicas (ex. assembleia de utilizadores, conselho de administração, comissão, comité de pilotagem territorial...)
1. Assemblée générale (AG)
L’Assemblée générale constitue l’instance souveraine de l’association.
Elle réunit les adhérent·es et partenaires statutaires et remplit plusieurs fonctions essentielles :
validation des orientations stratégiques de l’association ;
approbation des rapports d’activité et financiers ;
élection des membres du Conseil d’administration ;
décisions relatives aux statuts et à l’évolution du projet associatif.
2. Conseil d’administration (CA)
Le Conseil d’administration assure la gouvernance politique et stratégique de La Smalah.
Il est chargé de :
décliner les orientations votées en Assemblée générale ;
garantir la cohérence globale du projet associatif ;
arbitrer les choix structurants (projets, partenariats, budgets) ;
veiller au respect des valeurs, des objectifs sociaux et de l’intérêt général.
Le CA s’appuie sur la direction et les responsables de pôles pour le suivi opérationnel.
3. Bureau
Émanation du Conseil d’administration, le Bureau (présidence, trésorerie, secrétariat) assure le pilotage courant de l’association.
Il joue un rôle de :
suivi régulier des finances et de la gestion administrative ;
représentation institutionnelle ;
appui décisionnel rapide entre deux réunions du CA.
Gouvernance opérationnelle et de projets
4. Équipe salariée / direction
L’équipe salariée assure la mise en œuvre opérationnelle des actions.
Dans le cadre des projets complexes (centre social, insertion, formation, agriculture), la direction et les responsables de pôles :
coordonnent les actions quotidiennes ;
assurent les relations avec les partenaires et financeurs ;
pilotent les équipes et les sites ;
garantissent la cohérence entre projet associatif et actions de terrain.
Le binome de direction et les 3 responsables de pôles (Insertion Agriculture et Accomapgnement à la vie sociale ) forment le Comité de direction en charge de mener à bien les projets de l'association.
5. Comité de pilotage (CoPil)
(instance partenariale – notamment mobilisée pour l’Airial du Tastot)
Le Comité de pilotage réunit La Smalah et ses partenaires stratégiques (collectivités, organismes de formation, institutions).
Il a pour missions :
le suivi stratégique du projet ;
la validation des grandes orientations et du calendrier ;
l’ajustement des objectifs en fonction des contraintes et opportunités.
Il se réunit à un rythme semestriel.
6. Comité technique (CoTech)
Le Comité technique est une instance opérationnelle et experte.
Il rassemble :
l’équipe projet de La Smalah ;
des partenaires techniques et agricoles ;
des experts ponctuels selon les besoins.
Son rôle est de :
préparer et sécuriser les choix techniques ;
accompagner la mise en œuvre concrète (plateaux techniques, cultures, bâtiments, ingénierie) ;
apporter un regard extérieur et professionnel sur les décisions opérationnelles.
Il se réunit également de façon semestrielle.
Las principales actividades / Les principales activités / As principais atividades
¿Cuáles son las principales actividades del tercer lugar relacionadas con la agroecología y la alimentación sostenible? / Quelles sont les principales activités du tiers-lieu en lien avec l’agroécologie et l’alimentation durable ? / Quais são as las principais atividades do terceiro lugar relacionadas com a agroecologia e a alimentação sustentável?
- Producción agrícola / Production agricole / Produção agrícola
- Inserción mediante la actividad agraria / Insertion par l'activité agricole / Integração através da atividade agrícola
- (Auto)construcción de herramientas agrícolas de baja tecnología / (Auto)construction d'outils agricoles low-tech / (Auto)construção de ferramentas agrícolas de baixa tecnologia
- Huerto pedagógico / Jardin pédagogique / Horta educativa
- Comedor, café, restaurante, catering / Cantine, café, restaurant, traiteur / Cantina, café, restaurante, catering
- Talleres de cocina / Ateliers cuisine / Ateliês de cozinha
- Disponibilidad de cocina profesional / Mise à disposition de cuisine professionnelle / Disponibilização de cozinha profissional
- Otras acciones de democracia alimentaria (p. ej. seguridad social de la alimentación) / Autres actions de démocratie alimentaire (ex. sécurité sociale de l'alimentation) / Outras ações de democracia alimentar (ex. segurança social da alimentação)
- Organización de eventos de información o sensibilización / Organisation d'évènements d'information ou de sensibilisation / Organização de eventos de informação o sensibilização
- Formación formal o no formal / Formation formelle ou non formelle / Formação formal ou não formal
- Acompañamiento y asesoría / Accompagnement et conseil / Acompanhamento e consultoria
Además de la agroecología y la alimentación, ¿en qué sectores actúa el tercer lugar? / En dehors de l’agroécologie et de l’alimentation, dans quels secteurs est actif le tiers-lieu / Para além da agroecologia e da alimentação, em que setores atua o terceiro lugar ?
- Cultura / Culture / Cultura
- Educación formación / Education formation / Educação formação
- Digital / Numérique / Digital
- Social
¿Qué apoyo puede recibir un.a usuario.a para realizar sus propios proyectos, pasiones, deseos y emanciparse? / De quel soutien peut bénéficier un.e utilisateur.rice pour réaliser ses propres projets, ses passions, ses envies, s’émanciper ? / Que tipo de apoio pode um.a utilizador.a receber para realizar os seus próprios projetos, paixões e desejos, e para emancipar-se?
- Información / Information / Informação
- Orientación / Orientation / Orientação
- Asesoramiento, mentoría / Conseil, mentorat / Aconselhamento, mentoria
- Formación / Formation / Formação
- Conexión con otro.a.s usuario.a.s o actores locales / Connexion avec d'autres utilisateur.rice.s locaux / Ligação a outro.a.s utilizadores ou atores locais
- Reconocimiento por parte del colectivo y de entidades asociadas / Reconnaissance auprès du collectif et de partenaires / Reconhecimento por parte do coletivo ou de parceiros
El modelo económico / Le modèle économique / O modelo económico
¿Cómo se determinan los precios de las actividades o servicios propuestos? / Comment sont définis les tarifs des activités ou services proposés? / Como são determinados os preços das atividades ou serviços propostos?
Concertation avec les usagers et necessité de recette pour l'équilibrage des budgets pour les dispositif de formation le cout est basé sur la capacité de prise en chage des financeurs, aucun reste à charge n'est demandé aux stagiaires.
¿Se ofrecen actividades o servicios gratuitos, a un precio solidario o con participación libre y consciente? / Proposez-vous des activités ou des services gratuits, à un tarif solidaire ou sur participation libre et consciente ? / São oferecidas atividades ou serviços gratuitos, a um preço solidário ou com participação livre e consciente?
Oui / Sí / Sim
Por favor, especifique / Veuillez préciser / Por favor, especifique
Lorsque les bénéficiaires souhaite accéder à une offre normalement prise en charge par des dispositifs de droit commun mais qu'ils en sont exclus pour quelconque raison nous proposons de particper via un tarif solidaire dans la limite des places disponibles.
¿Cuáles son las principales catégorías de recursos del tercer lugar (ej. alquiler de espacios, subvenciones, servicios de asesoramiento, formación, venta de productos/bebidas...)? / Quelles sont les principales catégories de ressources du tiers-lieu (ex. location d'espaces, subventions, services de conseil, formation, vente de produits/boissons...) ? / Quais são as principais categorias de recursos do terceiro lugar (ex. aluguer de espaços, subsídios, serviços de consultoria, formação, venda de produtos/bebidas, etc.)?
- Subvention
- Mécénat
- Ventes de boisssons
- Ventes de formations professionnelles
- Mission de conseil et accomapgnement
¿En qué se basa su equilibrio económico? / Sur quoi repose votre équilibre économique ? / Em que se baseia o seu equilíbrio económico?
Le financement public et privé et les prestations d'accompagnement social via la labellisation Centre Social de la CAF.
De la vente de formation professionnelle complètent à la marge les recettes de l'association.
Ecosistema local / Ecosystème local/ Ecossistema local
¿Con quién interactúa el tercer lugar en su territorio (ej. agricultores, instituciones, asociaciones de desarrollo local)? / Avec qui interagit le tiers-lieu sur son territoire (ex. agriculteurs, institutions, associations de développement local) ? / Com quem interage o terceiro lugar no seu território (ex. agricultores, instituições, associações de desenvolvimiento local)?
- Acteurs du développement agricole paysans (ADEAR, CIVAM, Agence Bio locale) et Chambre d'Agriculture dans une moindre mesure.
- Département
- Région NA
- Communauté des communes / PETR
- Paysans et paysannes
- Habitants
- Ecosystème associatif local
- Mécènes
- Réseaux et partenaires nationaux (Atelier Paysan, Soudons Fermes, MFR, Familles Rurales)
¿El tercer lugar es objeto de políticas agrícolas y/o alimentarias territoriales, regionales o nacionales? / Le tiers-lieu est-il partie prenante de politiques agricoles et/ou alimentaire territoriales, régionales ou nationales ? / O terceiro lugar faz parte de políticas agrícolas e/ou alimentares regionais ou nacionais?
Oui / Sí / Sim
Por favor, especifique / Veuillez préciser / Por favor, especifique
PAT Les Landes au Menu porté par le Département
Conventionnement avec la cantine locale pour l'achat de produit agricole issus de nos formations.
Perspectivas / Perspectives / Perspectivas
¿Qué necesitaría para desarrollar el tercer lugar? / Pour développer le tiers-lieu, de quoi auriez-vous besoin ? / Para desenvolver o terceiro local, do que precisaria?
Valorisation auprès des acteurs agricoles historique
Maintient des droits à la formation des paysans et paysannes
Logement à proximité
Participation à des dispositif de financement pluriannuel permettant une planification à moyen terme de l'activité pour limiter la dépendance au développement constant et l'opportunisme qu'il demande.
¿Estaría dispuesto.a a que nos pusiéramos en contacto con usted para realizar una entrevista más detallada sobre el tercer lugar y sus actividades? / Accepteriez-vous d'être recontacté.e pour un entretien plus approfondi sur le tiers-lieu et ses activités ? / Aceitaria ser contactado(a) novamente para uma entrevista mais aprofundada sobre o terceiro local a es suas atividades?
Oui / Sí / Sim
Autorizaciones / Autorisations / Autorizações
Gestión de sus datos / Gestion de vos données / Gestão dos seus dados
Estoy autorizado.a y valido el intercambio público de mis datos / Je suis habilité.e et j'autorise le partage public de mes données / Estou habilitado.a e autorizo a partilha pública dos meus dados
Archivo : Bilan_2025_L039Airial_du_Tastot__Dec_25.pdf
Descargar
La Smalah structure son action autour de trois axes complémentaires répondant aux réalités d'un territoire marqué par la saisonnalité touristique et industrielle, où 30,2% de la population vit sous le seuil des bas revenus et le taux de chômage des 15-25 ans atteint 14,9%. Le premier axe vise à créer du lien social tout au long de l'année, le deuxième se concentre sur la formation et l'accompagnement des publics jeunes à travers des dispositifs de remobilisation et des parcours professionnels adaptés, tandis que le troisième porte sur le développement d'une agriculture durable ancrée dans le territoire, valorisant l'autonomie technique des paysans et les productions destinées aux habitants. C'est dans ce dernier axe que s'inscrit l'Airial du Tastot, dont la mission première est de remettre la ferme au centre du village.
Implanté en centre-bourg de Pontenx-Les-Forges à 500 mètres de l'école et de la mairie, ce tiers-lieu nourricier matérialise la convergence de ces trois axes en répondant au paradoxe landais où 90% de la production agricole est exportée tandis que 90% de l'alimentation est importée. L'Airial du Tastot constitue un espace de lien social permanent à travers chantiers participatifs, ateliers pratiques et événements publics donnant à voir une agriculture sobre et productive. Il propose une offre de formation, en partenariat avec la MFR de Aire-sur-l'Adour, adaptée aux aspirants paysans non issus du milieu agricole qui représentent 60% des candidats à l'installation mais seulement 30 à 40% des installations effectives. Le projet porte directement une agriculture durable en produisant des légumes biologiques destinés prioritairement à la cantine du village, avec l'ambition d'atteindre les 100% d'approvisionnement local – une première dans les Landes. En mettant à disposition son atelier et ses compétences aux agriculteurs du territoire et en proposant un accompagnement psycho-socio-professionnel face aux difficultés d'isolement et de précarité rencontrées sur les fermes, l'Airial du Tastot matérialise la vocation de « boîte à outils au service du territoire » portée par La Smalah, créant des liens tangibles entre production alimentaire, formation, vie sociale et territoire.
Le premier concerne le lien social dans un contexte de forte saisonnalité touristique qui crée une rupture entre l'été et le reste de l'année, générant de l'isolement pour une population dont 30,2% vit sous le seuil des bas revenus. Notre territoire ne dispose que d'un seul centre social pour l'ensemble du Pays Landes Nature Côte d'Argent.
Le deuxième enjeu porte sur l'accompagnement des jeunes vers l'emploi et la formation, avec un taux de chômage des 15-25 ans de 14,9% et un faible niveau de qualification (31,1% des plus de 15 ans n'ont qu'un BEP ou CAP). L'économie locale propose principalement des emplois saisonniers précaires et l'éloignement des pôles urbains limite les opportunités professionnelles.
Le troisième besoin concerne le développement d'une agriculture relocalisée et durable. Le nord des Landes est orienté vers de grandes cultures légumières et maïsicoles industrialisées, conduisant à un paradoxe où 90% de la production agricole est exportée tandis que 90% de l'alimentation consommée est importée. Les acteurs du développement agricole sont très peu présents sur notre territoire, contrairement au sud du département. Le renouvellement générationnel se heurte à l'absence de formations adaptées aux nouveaux profils d'aspirants paysans non issus du milieu agricole, au manque d'autonomie technique des fermes et à l'invisibilisation de l'agriculture dans la vie des villages.
¿Cuántas localizaciones tiene el tercer lugar? / Combien de site compte le tiers-lieu ? / Quantas localizações tem o terceiro lugar?
2
Primera localización / Premier site / Primeira localização
Municipio y provincia / Commune et département / Município e distrito
Saint Julien en Born ; Landes
Describa los espacios y las instalaciones de uso compartido / Veuillez décrire le site et les installations à usage partagé / Descreva os espaços e as instalações de uso partilhado
Un café associatif de 200m capable d'accueillir des ateliers pratiques, groupes de discussion et des représentation de spectacle.
Une cuisine partagée est à dispositon.
Les bureaux de notre association sont à l'étage
Une cuisine partagée est à dispositon.
Les bureaux de notre association sont à l'étage
¿Quién es el.la propietario.a? / Qui en est propriétaire ? / Quem é o.a dono.a?
La mairie
Son espacios de uso / S'agit-il d'un site d'occupation / Esses espaços sem de ocupação?
Permanente
En los 3 próximos años, planea / Dans les 3 ans, à venir vous envisagez de / Nos próximos 3 anos, planeja :
Ninguna de estas opciones / Aucune de ces options / Nenhuma destas opções
¿Desea describir una segunda localizacion? / Devez-vous décrire un deuxième site ? / Precisa descrever uma segunda localização?
Oui / Sí / Sim
Segunda localización / Deuxième site / Segunda localização
Municipio y provincia / Commune et département / Município e distrito
Pontenx-les-forges ; Landes
Describa los espacios y las instalaciones de uso compartido / Veuillez décrire le site et les installations à usage partagé / Descreva os espaços e as instalações de uso partilhado
Le site de l'Airial du Tastot à pontenx les forges fait 3,8 Ha en centre bourg du village. il comporte 4 batiments dont 3 sont à notre disposition. Le 4ème est une friperie gérée par une association indépendante.
Le premier batiment dit la Longère est une ancienne maison de metayers en briquettes et colombage et revet un intérêt patrimonial certain. il abrite nos bureaux et salles de formation ainsi qu'un esapce cuisine et repas partagé aux utilisateurs du site (salariés et stagiaires).
Le secodn batiment est une ancienne bergerie là aussi à l'architecture patriomoniale qui nous sert aujourd'hui de stockage
Le troisième du batiment est en constrctuion, c'est notre futur atelier de fabrication qui fera 250m2 et abritera un espace de stockage extérieur abrité, un espace pratique utile d'environ 150m2, une salle de bureau, des vestaires et un local technique.
Le lieu est ouvert au public dans le cadre des ateliers et formation proposées et planifiées.
Deux serres et 8 parcelles de culture complètent le site pour un total de 6000m2 cultivés. Une serre faisant 125m2 et une seconde, mutlichapelle faisant 10000m2.
Des espaces arborés et des promenades complètent le site.
Le premier batiment dit la Longère est une ancienne maison de metayers en briquettes et colombage et revet un intérêt patrimonial certain. il abrite nos bureaux et salles de formation ainsi qu'un esapce cuisine et repas partagé aux utilisateurs du site (salariés et stagiaires).
Le secodn batiment est une ancienne bergerie là aussi à l'architecture patriomoniale qui nous sert aujourd'hui de stockage
Le troisième du batiment est en constrctuion, c'est notre futur atelier de fabrication qui fera 250m2 et abritera un espace de stockage extérieur abrité, un espace pratique utile d'environ 150m2, une salle de bureau, des vestaires et un local technique.
Le lieu est ouvert au public dans le cadre des ateliers et formation proposées et planifiées.
Deux serres et 8 parcelles de culture complètent le site pour un total de 6000m2 cultivés. Une serre faisant 125m2 et une seconde, mutlichapelle faisant 10000m2.
Des espaces arborés et des promenades complètent le site.
¿Quién es el.la propietario.a? / Qui en est propriétaire ? / Quem é o.a dono.a?
La communauté des communes
Son espacios de uso / S'agit-il d'un site d'occupation / Esses espaços sem de ocupação?
Permanente
En los 3 próximos años, planea / Dans les 3 ans, à venir vous envisagez de / Nos próximos 3 anos, planeja :
Ninguna de estas opciones / Aucune de ces options / Nenhuma destas opções
¿Desea describir una tercera localizacion? / Devez-vous décrire un troisième site ? / Precisa descrever uma terceira localização?
Non / No / Não
Tercera localización / Troisième site / Terceira localização
Otras localizaciones / Autres sites / Outras localizações
Perspectivas / Perspectives / Perspectivas
¿Tiene previsto habilitar espacios e infraestructuras en una nueva localización en los próximos tres años? / Dans les 3 prochaines années, envisagez-vous de créer un nouveau site ? / Nos próximos 3 anos, planeia criar espaços e infraestruturas numa nova localização?
Oui / Sí / Sim
Lo.a.s usuario.a.s / Les utilisateur.rice.s / Os.as usuário.a.s
¿Quienes son lo.a.s usuario.a.s del lugar y de las infraestructuras? / Qui sont les utilisateur.rice.s du lieu et des infrastructures? / Quem são os.as usuário.a.s do espaço e das infraestruturas?
Tous les publics, des habitants du territoire aux paysans et paysannes en activité et/ou installations en passant par les jeunes en formation où les professionnels partenaires pour des séminaires ou location de salles.
¿Los espacios están abiertos a todo el mundo? / Les espaces sont-ils ouverts à tous ? / Os espaços estão abertos a todos?
Sí, algunos espacios / Oui, certains espaces / Sim, alguns espaços
Acceso para personas con movilidad reducida / Accès aux personnes a mobilité réduite / Acesso para pessoas com mobilidade reduzida
Sí / Oui / Sim
Existencia de una política o documento de inclusión y diversidad / Existence d'une politique ou d'une charte d'inclusion et de diversité / Existência de uma política ou carta de inclusão e diversidade
No / Non / Não
Horario de apertura / Horaires d’ouverture / Horário de funcionamento
8h30-12h30 pour le café associatif du mardi au samedi.
9h-17h pour l'airial du tastot du lundi au vendredi
9h-17h pour l'airial du tastot du lundi au vendredi
¿Hay una persona (o personas) encargada(s) de la recepción a los usuario.a.s durante el horario de apertura? / Y a-t-il un accueil humain (bénévoles ou salarié.e.s) des utilisateur.rice.s sur les horaires d’ouverture traditionnels ? / Existe algum tipo de atendimento humano (voluntário.a.s ou funcionário.a.s) aos utentes durante o horário de funcionamento tradicional?
Sí / Oui / Sim
La participación / La participation / A participação
¿Cómo participan los usuario.a.s en el proyecto del tercer lugar? / Comment participent vos utilisateur.rice.s au projet du tiers‐lieu ? / Como participam os.as utilizadore.a.s no projeto do terceiro lugar?
- Acogida y acompañamiento a los nuevos usuarios / Accueil et tutorat des nouveaux usagers / Acolhimento e orientação de novos usuários
- Organización o programación de talleres, exposiciones, etc. / Organisation ou programmation d'ateliers, expositions, etc. / Organização ou programação de workshops, exposições, etc.
- Ayuda para asegurar el buen desarrollo de las actividades del lugar / Coup de main pour le bon déroulé des activités du lieu / Auxiliar para garantir o bom funcionamento das atividades do local
- Aportación de ideas, sugerencia de nuevos proyectos o servicios / Apport d'idées, suggestion de nouveaux projets ou services / Contribuição de ideias, sugestão de novos projetos ou serviços
- Gobernanza (asamblea, consejo de administración, comité directivo territorial, etc) / Gouvernance (assemblée, conseil d'administration, comité de pilotage territorial, etc.) / Governação (assembleia, conselho de administração, comité de pilotagem territorial, etc.)
¿Quién toma las decisiones estratégicas? / Qui prend les décisions stratégiques ? / Quem toma as decisões estratégicas?
- Lo.a.s miembro.a.s del consejo de administración / Les membres du conseil d'administration / Os.as membro.a.s do conselho de administração
- El.la gerente.a de la estructura / Le.a gérant.e de la structure porteuse / O.a gestor.a da estrutura
- Lo.a.s empleado.a.s / Les salarié.e.s / Os.as funcionário.a.s
Especifique en qué instancias de gobernanza se toman las decisiones estratégicas (ej. asamblea de usuario.a.s, consejo de administración, comisión, comité directivo territorial...) / Veuillez préciser dans quelles instances de gouvernance sont prises les décisions stratégiques (ex. assemblée des utilisateurs, conseil d'administration, commission, comité de pilotage territorial...) / Especifique em que instâncias de governação são tomadas as decisões estratégicas (ex. assembleia de utilizadores, conselho de administração, comissão, comité de pilotagem territorial...)
1. Assemblée générale (AG)
L’Assemblée générale constitue l’instance souveraine de l’association.
Elle réunit les adhérent·es et partenaires statutaires et remplit plusieurs fonctions essentielles :
validation des orientations stratégiques de l’association ;
approbation des rapports d’activité et financiers ;
élection des membres du Conseil d’administration ;
décisions relatives aux statuts et à l’évolution du projet associatif.
2. Conseil d’administration (CA)
Le Conseil d’administration assure la gouvernance politique et stratégique de La Smalah.
Il est chargé de :
décliner les orientations votées en Assemblée générale ;
garantir la cohérence globale du projet associatif ;
arbitrer les choix structurants (projets, partenariats, budgets) ;
veiller au respect des valeurs, des objectifs sociaux et de l’intérêt général.
Le CA s’appuie sur la direction et les responsables de pôles pour le suivi opérationnel.
3. Bureau
Émanation du Conseil d’administration, le Bureau (présidence, trésorerie, secrétariat) assure le pilotage courant de l’association.
Il joue un rôle de :
suivi régulier des finances et de la gestion administrative ;
représentation institutionnelle ;
appui décisionnel rapide entre deux réunions du CA.
Gouvernance opérationnelle et de projets
4. Équipe salariée / direction
L’équipe salariée assure la mise en œuvre opérationnelle des actions.
Dans le cadre des projets complexes (centre social, insertion, formation, agriculture), la direction et les responsables de pôles :
coordonnent les actions quotidiennes ;
assurent les relations avec les partenaires et financeurs ;
pilotent les équipes et les sites ;
garantissent la cohérence entre projet associatif et actions de terrain.
Le binome de direction et les 3 responsables de pôles (Insertion Agriculture et Accomapgnement à la vie sociale ) forment le Comité de direction en charge de mener à bien les projets de l'association.
5. Comité de pilotage (CoPil)
(instance partenariale – notamment mobilisée pour l’Airial du Tastot)
Le Comité de pilotage réunit La Smalah et ses partenaires stratégiques (collectivités, organismes de formation, institutions).
Il a pour missions :
le suivi stratégique du projet ;
la validation des grandes orientations et du calendrier ;
l’ajustement des objectifs en fonction des contraintes et opportunités.
Il se réunit à un rythme semestriel.
6. Comité technique (CoTech)
Le Comité technique est une instance opérationnelle et experte.
Il rassemble :
l’équipe projet de La Smalah ;
des partenaires techniques et agricoles ;
des experts ponctuels selon les besoins.
Son rôle est de :
préparer et sécuriser les choix techniques ;
accompagner la mise en œuvre concrète (plateaux techniques, cultures, bâtiments, ingénierie) ;
apporter un regard extérieur et professionnel sur les décisions opérationnelles.
Il se réunit également de façon semestrielle.
Las principales actividades / Les principales activités / As principais atividades
¿Cuáles son las principales actividades del tercer lugar relacionadas con la agroecología y la alimentación sostenible? / Quelles sont les principales activités du tiers-lieu en lien avec l’agroécologie et l’alimentation durable ? / Quais são as las principais atividades do terceiro lugar relacionadas com a agroecologia e a alimentação sustentável?
- Producción agrícola / Production agricole / Produção agrícola
- Inserción mediante la actividad agraria / Insertion par l'activité agricole / Integração através da atividade agrícola
- (Auto)construcción de herramientas agrícolas de baja tecnología / (Auto)construction d'outils agricoles low-tech / (Auto)construção de ferramentas agrícolas de baixa tecnologia
- Huerto pedagógico / Jardin pédagogique / Horta educativa
- Comedor, café, restaurante, catering / Cantine, café, restaurant, traiteur / Cantina, café, restaurante, catering
- Talleres de cocina / Ateliers cuisine / Ateliês de cozinha
- Disponibilidad de cocina profesional / Mise à disposition de cuisine professionnelle / Disponibilização de cozinha profissional
- Otras acciones de democracia alimentaria (p. ej. seguridad social de la alimentación) / Autres actions de démocratie alimentaire (ex. sécurité sociale de l'alimentation) / Outras ações de democracia alimentar (ex. segurança social da alimentação)
- Organización de eventos de información o sensibilización / Organisation d'évènements d'information ou de sensibilisation / Organização de eventos de informação o sensibilização
- Formación formal o no formal / Formation formelle ou non formelle / Formação formal ou não formal
- Acompañamiento y asesoría / Accompagnement et conseil / Acompanhamento e consultoria
Además de la agroecología y la alimentación, ¿en qué sectores actúa el tercer lugar? / En dehors de l’agroécologie et de l’alimentation, dans quels secteurs est actif le tiers-lieu / Para além da agroecologia e da alimentação, em que setores atua o terceiro lugar ?
- Cultura / Culture / Cultura
- Educación formación / Education formation / Educação formação
- Digital / Numérique / Digital
- Social
¿Qué apoyo puede recibir un.a usuario.a para realizar sus propios proyectos, pasiones, deseos y emanciparse? / De quel soutien peut bénéficier un.e utilisateur.rice pour réaliser ses propres projets, ses passions, ses envies, s’émanciper ? / Que tipo de apoio pode um.a utilizador.a receber para realizar os seus próprios projetos, paixões e desejos, e para emancipar-se?
- Información / Information / Informação
- Orientación / Orientation / Orientação
- Asesoramiento, mentoría / Conseil, mentorat / Aconselhamento, mentoria
- Formación / Formation / Formação
- Conexión con otro.a.s usuario.a.s o actores locales / Connexion avec d'autres utilisateur.rice.s locaux / Ligação a outro.a.s utilizadores ou atores locais
- Reconocimiento por parte del colectivo y de entidades asociadas / Reconnaissance auprès du collectif et de partenaires / Reconhecimento por parte do coletivo ou de parceiros
El modelo económico / Le modèle économique / O modelo económico
¿Cómo se determinan los precios de las actividades o servicios propuestos? / Comment sont définis les tarifs des activités ou services proposés? / Como são determinados os preços das atividades ou serviços propostos?
Concertation avec les usagers et necessité de recette pour l'équilibrage des budgets pour les dispositif de formation le cout est basé sur la capacité de prise en chage des financeurs, aucun reste à charge n'est demandé aux stagiaires.
¿Se ofrecen actividades o servicios gratuitos, a un precio solidario o con participación libre y consciente? / Proposez-vous des activités ou des services gratuits, à un tarif solidaire ou sur participation libre et consciente ? / São oferecidas atividades ou serviços gratuitos, a um preço solidário ou com participação livre e consciente?
Oui / Sí / Sim
Por favor, especifique / Veuillez préciser / Por favor, especifique
Lorsque les bénéficiaires souhaite accéder à une offre normalement prise en charge par des dispositifs de droit commun mais qu'ils en sont exclus pour quelconque raison nous proposons de particper via un tarif solidaire dans la limite des places disponibles.
¿Cuáles son las principales catégorías de recursos del tercer lugar (ej. alquiler de espacios, subvenciones, servicios de asesoramiento, formación, venta de productos/bebidas...)? / Quelles sont les principales catégories de ressources du tiers-lieu (ex. location d'espaces, subventions, services de conseil, formation, vente de produits/boissons...) ? / Quais são as principais categorias de recursos do terceiro lugar (ex. aluguer de espaços, subsídios, serviços de consultoria, formação, venda de produtos/bebidas, etc.)?
- Subvention
- Mécénat
- Ventes de boisssons
- Ventes de formations professionnelles
- Mission de conseil et accomapgnement
¿En qué se basa su equilibrio económico? / Sur quoi repose votre équilibre économique ? / Em que se baseia o seu equilíbrio económico?
Le financement public et privé et les prestations d'accompagnement social via la labellisation Centre Social de la CAF.
De la vente de formation professionnelle complètent à la marge les recettes de l'association.
Ecosistema local / Ecosystème local/ Ecossistema local
¿Con quién interactúa el tercer lugar en su territorio (ej. agricultores, instituciones, asociaciones de desarrollo local)? / Avec qui interagit le tiers-lieu sur son territoire (ex. agriculteurs, institutions, associations de développement local) ? / Com quem interage o terceiro lugar no seu território (ex. agricultores, instituições, associações de desenvolvimiento local)?
- Acteurs du développement agricole paysans (ADEAR, CIVAM, Agence Bio locale) et Chambre d'Agriculture dans une moindre mesure.
- Département
- Région NA
- Communauté des communes / PETR
- Paysans et paysannes
- Habitants
- Ecosystème associatif local
- Mécènes
- Réseaux et partenaires nationaux (Atelier Paysan, Soudons Fermes, MFR, Familles Rurales)
¿El tercer lugar es objeto de políticas agrícolas y/o alimentarias territoriales, regionales o nacionales? / Le tiers-lieu est-il partie prenante de politiques agricoles et/ou alimentaire territoriales, régionales ou nationales ? / O terceiro lugar faz parte de políticas agrícolas e/ou alimentares regionais ou nacionais?
Oui / Sí / Sim
Por favor, especifique / Veuillez préciser / Por favor, especifique
PAT Les Landes au Menu porté par le Département
Conventionnement avec la cantine locale pour l'achat de produit agricole issus de nos formations.
Perspectivas / Perspectives / Perspectivas
¿Qué necesitaría para desarrollar el tercer lugar? / Pour développer le tiers-lieu, de quoi auriez-vous besoin ? / Para desenvolver o terceiro local, do que precisaria?
Valorisation auprès des acteurs agricoles historique
Maintient des droits à la formation des paysans et paysannes
Logement à proximité
Participation à des dispositif de financement pluriannuel permettant une planification à moyen terme de l'activité pour limiter la dépendance au développement constant et l'opportunisme qu'il demande.
¿Estaría dispuesto.a a que nos pusiéramos en contacto con usted para realizar una entrevista más detallada sobre el tercer lugar y sus actividades? / Accepteriez-vous d'être recontacté.e pour un entretien plus approfondi sur le tiers-lieu et ses activités ? / Aceitaria ser contactado(a) novamente para uma entrevista mais aprofundada sobre o terceiro local a es suas atividades?
Oui / Sí / Sim
Autorizaciones / Autorisations / Autorizações
Gestión de sus datos / Gestion de vos données / Gestão dos seus dados
Estoy autorizado.a y valido el intercambio público de mis datos / Je suis habilité.e et j'autorise le partage public de mes données / Estou habilitado.a e autorizo a partilha pública dos meus dados
Archivo : Bilan_2025_L039Airial_du_Tastot__Dec_25.pdf
Descargar
- Acogida y acompañamiento a los nuevos usuarios / Accueil et tutorat des nouveaux usagers / Acolhimento e orientação de novos usuários
- Organización o programación de talleres, exposiciones, etc. / Organisation ou programmation d'ateliers, expositions, etc. / Organização ou programação de workshops, exposições, etc.
- Ayuda para asegurar el buen desarrollo de las actividades del lugar / Coup de main pour le bon déroulé des activités du lieu / Auxiliar para garantir o bom funcionamento das atividades do local
- Aportación de ideas, sugerencia de nuevos proyectos o servicios / Apport d'idées, suggestion de nouveaux projets ou services / Contribuição de ideias, sugestão de novos projetos ou serviços
- Gobernanza (asamblea, consejo de administración, comité directivo territorial, etc) / Gouvernance (assemblée, conseil d'administration, comité de pilotage territorial, etc.) / Governação (assembleia, conselho de administração, comité de pilotagem territorial, etc.)
- Lo.a.s miembro.a.s del consejo de administración / Les membres du conseil d'administration / Os.as membro.a.s do conselho de administração
- El.la gerente.a de la estructura / Le.a gérant.e de la structure porteuse / O.a gestor.a da estrutura
- Lo.a.s empleado.a.s / Les salarié.e.s / Os.as funcionário.a.s
L’Assemblée générale constitue l’instance souveraine de l’association.
Elle réunit les adhérent·es et partenaires statutaires et remplit plusieurs fonctions essentielles :
validation des orientations stratégiques de l’association ;
approbation des rapports d’activité et financiers ;
élection des membres du Conseil d’administration ;
décisions relatives aux statuts et à l’évolution du projet associatif.
2. Conseil d’administration (CA)
Le Conseil d’administration assure la gouvernance politique et stratégique de La Smalah.
Il est chargé de :
décliner les orientations votées en Assemblée générale ;
garantir la cohérence globale du projet associatif ;
arbitrer les choix structurants (projets, partenariats, budgets) ;
veiller au respect des valeurs, des objectifs sociaux et de l’intérêt général.
Le CA s’appuie sur la direction et les responsables de pôles pour le suivi opérationnel.
3. Bureau
Émanation du Conseil d’administration, le Bureau (présidence, trésorerie, secrétariat) assure le pilotage courant de l’association.
Il joue un rôle de :
suivi régulier des finances et de la gestion administrative ;
représentation institutionnelle ;
appui décisionnel rapide entre deux réunions du CA.
Gouvernance opérationnelle et de projets
4. Équipe salariée / direction
L’équipe salariée assure la mise en œuvre opérationnelle des actions.
Dans le cadre des projets complexes (centre social, insertion, formation, agriculture), la direction et les responsables de pôles :
coordonnent les actions quotidiennes ;
assurent les relations avec les partenaires et financeurs ;
pilotent les équipes et les sites ;
garantissent la cohérence entre projet associatif et actions de terrain.
Le binome de direction et les 3 responsables de pôles (Insertion Agriculture et Accomapgnement à la vie sociale ) forment le Comité de direction en charge de mener à bien les projets de l'association.
5. Comité de pilotage (CoPil)
(instance partenariale – notamment mobilisée pour l’Airial du Tastot)
Le Comité de pilotage réunit La Smalah et ses partenaires stratégiques (collectivités, organismes de formation, institutions).
Il a pour missions :
le suivi stratégique du projet ;
la validation des grandes orientations et du calendrier ;
l’ajustement des objectifs en fonction des contraintes et opportunités.
Il se réunit à un rythme semestriel.
6. Comité technique (CoTech)
Le Comité technique est une instance opérationnelle et experte.
Il rassemble :
l’équipe projet de La Smalah ;
des partenaires techniques et agricoles ;
des experts ponctuels selon les besoins.
Son rôle est de :
préparer et sécuriser les choix techniques ;
accompagner la mise en œuvre concrète (plateaux techniques, cultures, bâtiments, ingénierie) ;
apporter un regard extérieur et professionnel sur les décisions opérationnelles.
Il se réunit également de façon semestrielle.
¿Cuáles son las principales actividades del tercer lugar relacionadas con la agroecología y la alimentación sostenible? / Quelles sont les principales activités du tiers-lieu en lien avec l’agroécologie et l’alimentation durable ? / Quais são as las principais atividades do terceiro lugar relacionadas com a agroecologia e a alimentação sustentável?
- Producción agrícola / Production agricole / Produção agrícola
- Inserción mediante la actividad agraria / Insertion par l'activité agricole / Integração através da atividade agrícola
- (Auto)construcción de herramientas agrícolas de baja tecnología / (Auto)construction d'outils agricoles low-tech / (Auto)construção de ferramentas agrícolas de baixa tecnologia
- Huerto pedagógico / Jardin pédagogique / Horta educativa
- Comedor, café, restaurante, catering / Cantine, café, restaurant, traiteur / Cantina, café, restaurante, catering
- Talleres de cocina / Ateliers cuisine / Ateliês de cozinha
- Disponibilidad de cocina profesional / Mise à disposition de cuisine professionnelle / Disponibilização de cozinha profissional
- Otras acciones de democracia alimentaria (p. ej. seguridad social de la alimentación) / Autres actions de démocratie alimentaire (ex. sécurité sociale de l'alimentation) / Outras ações de democracia alimentar (ex. segurança social da alimentação)
- Organización de eventos de información o sensibilización / Organisation d'évènements d'information ou de sensibilisation / Organização de eventos de informação o sensibilização
- Formación formal o no formal / Formation formelle ou non formelle / Formação formal ou não formal
- Acompañamiento y asesoría / Accompagnement et conseil / Acompanhamento e consultoria
Además de la agroecología y la alimentación, ¿en qué sectores actúa el tercer lugar? / En dehors de l’agroécologie et de l’alimentation, dans quels secteurs est actif le tiers-lieu / Para além da agroecologia e da alimentação, em que setores atua o terceiro lugar ?
- Cultura / Culture / Cultura
- Educación formación / Education formation / Educação formação
- Digital / Numérique / Digital
- Social
¿Qué apoyo puede recibir un.a usuario.a para realizar sus propios proyectos, pasiones, deseos y emanciparse? / De quel soutien peut bénéficier un.e utilisateur.rice pour réaliser ses propres projets, ses passions, ses envies, s’émanciper ? / Que tipo de apoio pode um.a utilizador.a receber para realizar os seus próprios projetos, paixões e desejos, e para emancipar-se?
- Información / Information / Informação
- Orientación / Orientation / Orientação
- Asesoramiento, mentoría / Conseil, mentorat / Aconselhamento, mentoria
- Formación / Formation / Formação
- Conexión con otro.a.s usuario.a.s o actores locales / Connexion avec d'autres utilisateur.rice.s locaux / Ligação a outro.a.s utilizadores ou atores locais
- Reconocimiento por parte del colectivo y de entidades asociadas / Reconnaissance auprès du collectif et de partenaires / Reconhecimento por parte do coletivo ou de parceiros
El modelo económico / Le modèle économique / O modelo económico
¿Cómo se determinan los precios de las actividades o servicios propuestos? / Comment sont définis les tarifs des activités ou services proposés? / Como são determinados os preços das atividades ou serviços propostos?
Concertation avec les usagers et necessité de recette pour l'équilibrage des budgets pour les dispositif de formation le cout est basé sur la capacité de prise en chage des financeurs, aucun reste à charge n'est demandé aux stagiaires.
¿Se ofrecen actividades o servicios gratuitos, a un precio solidario o con participación libre y consciente? / Proposez-vous des activités ou des services gratuits, à un tarif solidaire ou sur participation libre et consciente ? / São oferecidas atividades ou serviços gratuitos, a um preço solidário ou com participação livre e consciente?
Oui / Sí / Sim
Por favor, especifique / Veuillez préciser / Por favor, especifique
Lorsque les bénéficiaires souhaite accéder à une offre normalement prise en charge par des dispositifs de droit commun mais qu'ils en sont exclus pour quelconque raison nous proposons de particper via un tarif solidaire dans la limite des places disponibles.
¿Cuáles son las principales catégorías de recursos del tercer lugar (ej. alquiler de espacios, subvenciones, servicios de asesoramiento, formación, venta de productos/bebidas...)? / Quelles sont les principales catégories de ressources du tiers-lieu (ex. location d'espaces, subventions, services de conseil, formation, vente de produits/boissons...) ? / Quais são as principais categorias de recursos do terceiro lugar (ex. aluguer de espaços, subsídios, serviços de consultoria, formação, venda de produtos/bebidas, etc.)?
- Subvention
- Mécénat
- Ventes de boisssons
- Ventes de formations professionnelles
- Mission de conseil et accomapgnement
¿En qué se basa su equilibrio económico? / Sur quoi repose votre équilibre économique ? / Em que se baseia o seu equilíbrio económico?
Le financement public et privé et les prestations d'accompagnement social via la labellisation Centre Social de la CAF.
De la vente de formation professionnelle complètent à la marge les recettes de l'association.
Ecosistema local / Ecosystème local/ Ecossistema local
¿Con quién interactúa el tercer lugar en su territorio (ej. agricultores, instituciones, asociaciones de desarrollo local)? / Avec qui interagit le tiers-lieu sur son territoire (ex. agriculteurs, institutions, associations de développement local) ? / Com quem interage o terceiro lugar no seu território (ex. agricultores, instituições, associações de desenvolvimiento local)?
- Acteurs du développement agricole paysans (ADEAR, CIVAM, Agence Bio locale) et Chambre d'Agriculture dans une moindre mesure.
- Département
- Région NA
- Communauté des communes / PETR
- Paysans et paysannes
- Habitants
- Ecosystème associatif local
- Mécènes
- Réseaux et partenaires nationaux (Atelier Paysan, Soudons Fermes, MFR, Familles Rurales)
¿El tercer lugar es objeto de políticas agrícolas y/o alimentarias territoriales, regionales o nacionales? / Le tiers-lieu est-il partie prenante de politiques agricoles et/ou alimentaire territoriales, régionales ou nationales ? / O terceiro lugar faz parte de políticas agrícolas e/ou alimentares regionais ou nacionais?
Oui / Sí / Sim
Por favor, especifique / Veuillez préciser / Por favor, especifique
PAT Les Landes au Menu porté par le Département
Conventionnement avec la cantine locale pour l'achat de produit agricole issus de nos formations.
Perspectivas / Perspectives / Perspectivas
¿Qué necesitaría para desarrollar el tercer lugar? / Pour développer le tiers-lieu, de quoi auriez-vous besoin ? / Para desenvolver o terceiro local, do que precisaria?
Valorisation auprès des acteurs agricoles historique
Maintient des droits à la formation des paysans et paysannes
Logement à proximité
Participation à des dispositif de financement pluriannuel permettant une planification à moyen terme de l'activité pour limiter la dépendance au développement constant et l'opportunisme qu'il demande.
¿Estaría dispuesto.a a que nos pusiéramos en contacto con usted para realizar una entrevista más detallada sobre el tercer lugar y sus actividades? / Accepteriez-vous d'être recontacté.e pour un entretien plus approfondi sur le tiers-lieu et ses activités ? / Aceitaria ser contactado(a) novamente para uma entrevista mais aprofundada sobre o terceiro local a es suas atividades?
Oui / Sí / Sim
Autorizaciones / Autorisations / Autorizações
Gestión de sus datos / Gestion de vos données / Gestão dos seus dados
Estoy autorizado.a y valido el intercambio público de mis datos / Je suis habilité.e et j'autorise le partage public de mes données / Estou habilitado.a e autorizo a partilha pública dos meus dados
Archivo : Bilan_2025_L039Airial_du_Tastot__Dec_25.pdf
Descargar
¿Cómo se determinan los precios de las actividades o servicios propuestos? / Comment sont définis les tarifs des activités ou services proposés? / Como são determinados os preços das atividades ou serviços propostos?
Concertation avec les usagers et necessité de recette pour l'équilibrage des budgets pour les dispositif de formation le cout est basé sur la capacité de prise en chage des financeurs, aucun reste à charge n'est demandé aux stagiaires.
- Mécénat
- Ventes de boisssons
- Ventes de formations professionnelles
- Mission de conseil et accomapgnement
De la vente de formation professionnelle complètent à la marge les recettes de l'association.
¿Con quién interactúa el tercer lugar en su territorio (ej. agricultores, instituciones, asociaciones de desarrollo local)? / Avec qui interagit le tiers-lieu sur son territoire (ex. agriculteurs, institutions, associations de développement local) ? / Com quem interage o terceiro lugar no seu território (ex. agricultores, instituições, associações de desenvolvimiento local)?
- Acteurs du développement agricole paysans (ADEAR, CIVAM, Agence Bio locale) et Chambre d'Agriculture dans une moindre mesure.- Département
- Région NA
- Communauté des communes / PETR
- Paysans et paysannes
- Habitants
- Ecosystème associatif local
- Mécènes
- Réseaux et partenaires nationaux (Atelier Paysan, Soudons Fermes, MFR, Familles Rurales)
¿El tercer lugar es objeto de políticas agrícolas y/o alimentarias territoriales, regionales o nacionales? / Le tiers-lieu est-il partie prenante de politiques agricoles et/ou alimentaire territoriales, régionales ou nationales ? / O terceiro lugar faz parte de políticas agrícolas e/ou alimentares regionais ou nacionais?
Oui / Sí / Sim
Por favor, especifique / Veuillez préciser / Por favor, especifique
PAT Les Landes au Menu porté par le Département
Conventionnement avec la cantine locale pour l'achat de produit agricole issus de nos formations.
Conventionnement avec la cantine locale pour l'achat de produit agricole issus de nos formations.
Perspectivas / Perspectives / Perspectivas
¿Qué necesitaría para desarrollar el tercer lugar? / Pour développer le tiers-lieu, de quoi auriez-vous besoin ? / Para desenvolver o terceiro local, do que precisaria?
Valorisation auprès des acteurs agricoles historique
Maintient des droits à la formation des paysans et paysannes
Logement à proximité
Participation à des dispositif de financement pluriannuel permettant une planification à moyen terme de l'activité pour limiter la dépendance au développement constant et l'opportunisme qu'il demande.
¿Estaría dispuesto.a a que nos pusiéramos en contacto con usted para realizar una entrevista más detallada sobre el tercer lugar y sus actividades? / Accepteriez-vous d'être recontacté.e pour un entretien plus approfondi sur le tiers-lieu et ses activités ? / Aceitaria ser contactado(a) novamente para uma entrevista mais aprofundada sobre o terceiro local a es suas atividades?
Oui / Sí / Sim
Autorizaciones / Autorisations / Autorizações
Gestión de sus datos / Gestion de vos données / Gestão dos seus dados
Estoy autorizado.a y valido el intercambio público de mis datos / Je suis habilité.e et j'autorise le partage public de mes données / Estou habilitado.a e autorizo a partilha pública dos meus dados
Archivo : Bilan_2025_L039Airial_du_Tastot__Dec_25.pdf
Descargar
Maintient des droits à la formation des paysans et paysannes
Logement à proximité
Participation à des dispositif de financement pluriannuel permettant une planification à moyen terme de l'activité pour limiter la dépendance au développement constant et l'opportunisme qu'il demande.