Atlas : La Smalah / Airial du Tastot

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Nombre del tercer lugar / Nom du tiers-lieu / Nome do tercer lugar

Ficha completada por / Fiche complétée par / Ficha preenchida por:

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FR : Ce formulaire est constitué de plusieurs sections comme vous le verrez dans les onglets qui suivent. Nous vous recommandons de prévoir 15 minutes pour compléter ce formulaire afin de le le faire dans une seule session et ne pas perdre vos modifications. Merci d'aller jusqu'au bout du remplissage et de cliquer sur "Valider" sinon, vos réponses ne seront pas enregistrées (NB : vous pourrez ensuite modifier votre fiche).

PT : Este formulário é composto por várias secções, como poderá ver nos separadores seguintes. Recomendamos que reserve cerca de 15 minutos para completá-lo em uma única sessão, para não perder as modificações. Preencha o formulário na íntegra e clique em «Validar», caso contrário as suas respostas não serão guardadas (nota: poderá alterar o seu ficheiro posteriormente).

Proyecto social / Projet social / Projeto social

¿Cómo define su proyecto de transformación social? / Comment définissez-vous votre projet de transformation sociale ? / Como define o seu projeto de transformação social ?

Le projet de transformation sociale de La Smalah à travers l'Airial du Tastot
La Smalah structure son action autour de trois axes complémentaires répondant aux réalités d'un territoire marqué par la saisonnalité touristique et industrielle, où 30,2% de la population vit sous le seuil des bas revenus et le taux de chômage des 15-25 ans atteint 14,9%. Le premier axe vise à créer du lien social tout au long de l'année, le deuxième se concentre sur la formation et l'accompagnement des publics jeunes à travers des dispositifs de remobilisation et des parcours professionnels adaptés, tandis que le troisième porte sur le développement d'une agriculture durable ancrée dans le territoire, valorisant l'autonomie technique des paysans et les productions destinées aux habitants. C'est dans ce dernier axe que s'inscrit l'Airial du Tastot, dont la mission première est de remettre la ferme au centre du village.
Implanté en centre-bourg de Pontenx-Les-Forges à 500 mètres de l'école et de la mairie, ce tiers-lieu nourricier matérialise la convergence de ces trois axes en répondant au paradoxe landais où 90% de la production agricole est exportée tandis que 90% de l'alimentation est importée. L'Airial du Tastot constitue un espace de lien social permanent à travers chantiers participatifs, ateliers pratiques et événements publics donnant à voir une agriculture sobre et productive. Il propose une offre de formation, en partenariat avec la MFR de Aire-sur-l'Adour, adaptée aux aspirants paysans non issus du milieu agricole qui représentent 60% des candidats à l'installation mais seulement 30 à 40% des installations effectives. Le projet porte directement une agriculture durable en produisant des légumes biologiques destinés prioritairement à la cantine du village, avec l'ambition d'atteindre les 100% d'approvisionnement local – une première dans les Landes. En mettant à disposition son atelier et ses compétences aux agriculteurs du territoire et en proposant un accompagnement psycho-socio-professionnel face aux difficultés d'isolement et de précarité rencontrées sur les fermes, l'Airial du Tastot matérialise la vocation de « boîte à outils au service du territoire » portée par La Smalah, créant des liens tangibles entre production alimentaire, formation, vie sociale et territoire.

Describa brevemente su(s) territorio(s) o barrio(s) de implantación / Décrivez brièvement votre (vos) territoire(s) ou quartier(s) d'implantation / Descreva resumidamente o seu(s) território(s) ou bairro(s) de implantação

¿A qué necesidades locales responde el tercer lugar? / A quels besoins locaux répond le tiers-lieu? / A que necessidades locais responde o tercer lugar?

Face à ces caractéristiques, nous identifions plusieurs besoins prioritaires.

Le premier concerne le lien social dans un contexte de forte saisonnalité touristique qui crée une rupture entre l'été et le reste de l'année, générant de l'isolement pour une population dont 30,2% vit sous le seuil des bas revenus. Notre territoire ne dispose que d'un seul centre social pour l'ensemble du Pays Landes Nature Côte d'Argent.

Le deuxième enjeu porte sur l'accompagnement des jeunes vers l'emploi et la formation, avec un taux de chômage des 15-25 ans de 14,9% et un faible niveau de qualification (31,1% des plus de 15 ans n'ont qu'un BEP ou CAP). L'économie locale propose principalement des emplois saisonniers précaires et l'éloignement des pôles urbains limite les opportunités professionnelles.

Le troisième besoin concerne le développement d'une agriculture relocalisée et durable. Le nord des Landes est orienté vers de grandes cultures légumières et maïsicoles industrialisées, conduisant à un paradoxe où 90% de la production agricole est exportée tandis que 90% de l'alimentation consommée est importée. Les acteurs du développement agricole sont très peu présents sur notre territoire, contrairement au sud du département. Le renouvellement générationnel se heurte à l'absence de formations adaptées aux nouveaux profils d'aspirants paysans non issus du milieu agricole, au manque d'autonomie technique des fermes et à l'invisibilisation de l'agriculture dans la vie des villages.

1. Présentation 3. Lieu

El modelo económico / Le modèle économique / O modelo económico

¿Cómo se determinan los precios de las actividades o servicios propuestos? / Comment sont définis les tarifs des activités ou services proposés? / Como são determinados os preços das atividades ou serviços propostos?

¿Se ofrecen actividades o servicios gratuitos, a un precio solidario o con participación libre y consciente? / Proposez-vous des activités ou des services gratuits, à un tarif solidaire ou sur participation libre et consciente ? / São oferecidas atividades ou serviços gratuitos, a um preço solidário ou com participação livre e consciente?

Oui / Sí / Sim

Non / No / Não

Por favor, especifique / Veuillez préciser / Por favor, especifique

¿Cuáles son las principales catégorías de recursos del tercer lugar (ej. alquiler de espacios, subvenciones, servicios de asesoramiento, formación, venta de productos/bebidas...)? / Quelles sont les principales catégories de ressources du tiers-lieu (ex. location d'espaces, subventions, services de conseil, formation, vente de produits/boissons...) ? / Quais são as principais categorias de recursos do terceiro lugar (ex. aluguer de espaços, subsídios, serviços de consultoria, formação, venda de produtos/bebidas, etc.)?

¿En qué se basa su equilibrio económico? / Sur quoi repose votre équilibre économique ? / Em que se baseia o seu equilíbrio económico?

6. Activités 8. Ecosystème local

Ecosistema local / Ecosystème local/ Ecossistema local

¿Con quién interactúa el tercer lugar en su territorio (ej. agricultores, instituciones, asociaciones de desarrollo local)? / Avec qui interagit le tiers-lieu sur son territoire (ex. agriculteurs, institutions, associations de développement local) ? / Com quem interage o terceiro lugar no seu território (ex. agricultores, instituições, associações de desenvolvimiento local)?

¿El tercer lugar es objeto de políticas agrícolas y/o alimentarias territoriales, regionales o nacionales? / Le tiers-lieu est-il partie prenante de politiques agricoles et/ou alimentaire territoriales, régionales ou nationales ? / O terceiro lugar faz parte de políticas agrícolas e/ou alimentares regionais ou nacionais?

Oui / Sí / Sim

Non / No / Não

Por favor, especifique / Veuillez préciser / Por favor, especifique

7. Modèle éco 9. Perspectives

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Presente su estructura / Présentez votre structure / Apresente a sua organização

Información administrativa sobre el lugar / Informations administratives sur le lieu / Informações administrativas sobre o lugar

Persona de contacto / Personne de contact / Pessoa de contacto

Canales de comunicación / Canaux de communication / Canais de comunicação

Proyecto social / Projet social / Projeto social

El tercer lugar / Le tiers-lieu / O terceiro lugar

Primera localización / Premier site / Primeira localização

Segunda localización / Deuxième site / Segunda localização

Tercera localización / Troisième site / Terceira localização

Otras localizaciones / Autres sites / Outras localizações

Perspectivas / Perspectives / Perspectivas

Lo.a.s usuario.a.s / Les utilisateur.rice.s / Os.as usuário.a.s

La participación / La participation / A participação

Las principales actividades / Les principales activités / As principais atividades

El modelo económico / Le modèle économique / O modelo económico

Ecosistema local / Ecosystème local/ Ecossistema local

Perspectivas / Perspectives / Perspectivas

Autorizaciones / Autorisations / Autorizações

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Presente su estructura / Présentez votre structure / Apresente a sua organização

Información administrativa sobre el lugar / Informations administratives sur le lieu / Informações administrativas sobre o lugar

Titre 1

Titre 2

Titre 3

Titre 4

Titre 1

Titre 2

Titre 3

Titre 4

Persona de contacto / Personne de contact / Pessoa de contacto

Canales de comunicación / Canaux de communication / Canais de comunicação

Proyecto social / Projet social / Projeto social

Titre 1

Titre 2

Titre 3

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Titre 1

Titre 2

Titre 3

Titre 4

Titre 1

Titre 2

Titre 3

Titre 4

El tercer lugar / Le tiers-lieu / O terceiro lugar

Primera localización / Premier site / Primeira localização

Titre 1

Titre 2

Titre 3

Titre 4

Titre 1

Titre 2

Titre 3

Titre 4

Titre 1

Titre 2

Titre 3

Titre 4

Segunda localización / Deuxième site / Segunda localização

Titre 1

Titre 2

Titre 3

Titre 4

Titre 1

Titre 2

Titre 3

Titre 4

Titre 1

Titre 2

Titre 3

Titre 4

Tercera localización / Troisième site / Terceira localização

Titre 1

Titre 2

Titre 3

Titre 4

Titre 1

Titre 2

Titre 3

Titre 4

Titre 1

Titre 2

Titre 3

Titre 4

Otras localizaciones / Autres sites / Outras localizações

Titre 1

Titre 2

Titre 3

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Perspectivas / Perspectives / Perspectivas

Lo.a.s usuario.a.s / Les utilisateur.rice.s / Os.as usuário.a.s

Titre 1

Titre 2

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Titre 4

Titre 1

Titre 2

Titre 3