La Surera, Espacio de Encuentros Rurales (Canopia Coop. V.)
Nombre del tercer lugar / Nom du tiers-lieu / Nome do tercer lugar
La Surera, Espacio de Encuentros Rurales (Canopia Coop. V.)
Ficha completada por / Fiche complétée par / Ficha preenchida por:
Grégory Damman
Presente su estructura / Présentez votre structure / Apresente a sua organização
Información administrativa sobre el lugar / Informations administratives sur le lieu / Informações administrativas sobre o lugar
Fecha o año de lanzamiento del tercer lugar / Date ou année de lancement du tiers-lieu / Data o ano de lançamento do terceiro lugar
2016
Formas jurídicas constitutivas del tercer lugar (varias respuestas posibles) / Structures juridiques constitutives du tiers-lieu (plusieurs réponses possibles) / Estruturas jurídicas constitutivas do terceiro lugar (várias respostas possíveis)
-
Cooperativa / Coopérative / Cooperativa :
-
España
- Cooperativa de trabajo asociado
-
España
Dirección de la sede social / Adresse du siège social / endereço da sede social
Calle Carboneras, 4
Código postal / Code postal / Código postal
12413
Municipio / Commune / Município
Almedíjar
Región (NUTS II) / Region (NUTS II) / Região (NUTS II)
ES52 - Comunidad Valenciana
Pays / País
España
Ubicación geográfica / Situation géographique / Localização geográfica
No está ni en una franja costera densamente poblada ni en una zona urbana / Il n'est ni sur une frange littorale densément peuplée ni dans une zone urbaine / Não está nem numa zona costeira, densamente povoada nem numa área urbana
Situación con respecto a la zona SUDOE / Situation vis-à-vis de la zone SUDOE / Situação em relação à zona SUDOE
El tercer lugar está en la zona de cooperación SUDOE / Le tiers-lieu est dans la zone de coopération SUDOE / El terceiro lugar está na zona de cooperação SUDOE --> Zona SUDOE : https://interreg-sudoe.eu/fr/acerca-de-interreg-sudoe/cual-es-el-territorio-elegible/
Persona de contacto / Personne de contact / Pessoa de contacto
Nombre / Prénom / Nome
Grégory
Apellido / Nom / Apelido
Damman
Función / Fonction / Funçao
Socio de la cooperativa
Email
proyecto@lasurera.org
Teléfono / Téléphone / Telefone
+34630564391
Canales de comunicación / Canaux de communication / Canais de comunicação
Página Web / Site Internet / Website
https://lasurera.org/
Facebook
https://www.facebook.com/lasurera
Instagram
https://www.instagram.com/lasurera/
Otras redes sociales / Autres réseaux sociaux / Outras redes sociais
https://www.youtube.com/@espaciodeencuentrosrurales2559 https://x.com/AAlmedijar
URL vídeo de presentación / URL vidéo de présentation / URL vídeo de apresentação
https://www.youtube.com/watch?v=x-FAFTi9zW8%20
Archivo : DossierMemoriadeActividades2124.pdf
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Proyecto social / Projet social / Projeto social
¿Cómo define su proyecto de transformación social? / Comment définissez-vous votre projet de transformation sociale ? / Como define o seu projeto de transformação social ?
El proyecto Espacio de Encuentros Rurales La Surera, gestionado desde 2016, por la cooperativa Canopia Coop. V., es una iniciativa de economía social ubicada en el municipio de Almedíjar (288 habitantes, INE 2024, comarca del Alto Palancia), en pleno Parque Natural de la Sierra de Espadán.
Nace de la voluntad de emprender un proyecto colectivo y autogestionado en el ámbito rural, revindicando la necesidad de actuar localmente para impulsar procesos horizontales de participación, generar cambios desde abajo y abrir caminos hacia nuevos paradigmas sociales, económicos y ambientales, sustentados en la relocalización de la economía, la búsqueda de estilos de vida más sencillos y el aprovechamiento sostenible de los recursos del territorio.
La cooperativa tiene como propósito revitalizar el medio rural mediante la creación de un espacio comunitario que combina alojamiento rural sostenible, formación transformadora, producción agroecológica, cultura, arte y emprendimiento colaborativo.
La actividad principal se articula en torno a la acogida de grupos y personas interesadas en experiencias rurales con impacto social, la organización de programas educativos y culturales, la cesión de espacios productivos (coworking, obrador, sala de actividades), y la dinamización de iniciativas comunitarias con perspectiva ecosocial y feminista.
La Surera es más que un albergue rural: es un laboratorio vivo de transición ecosocial, de apoyo a nuevos pobladores y de desarrollo local participativo, con un fuerte arraigo territorial y una clara vocación transformadora.
Actualmente, la cooperativa se encuentra en proceso de consolidación con una apuesta clara y estratégica de diversificación económica alrededor de los siguientes ejes: recuperación y puesta en valor del patrimonio cultural y natural de nuestro entorno, agricultura, transformación de productos alimentarios, educación ambiental, turismo sostenible, actividades culturales y artísticas y formaciones.
En esta nueva etapa, se han sumado al proyecto varias personas que se instalaron en Almedíjar y en la comarca del Alto Palancia estos últimos años para desarrollar sus proyectos de vida en el territorio.
Propósito: consolidar un proyecto económico, rural, cooperativo y abierto para dinamizar nuestro territorio.
Misión: revitalizar el mundo rural a través de un modelo cooperativo, sostenible y participativo, generando empleo digno, servicios culturales, formativos y productivos desde una perspectiva ecosocial. A través de la acogida de personas, colectivos y proyectos comprometidos con la transformación social, La Surera ofrece un espacio rural de encuentro, aprendizaje y acción donde florecen iniciativas que conectan el bienestar individual con el bien común.
Visión: consolidar La Surera como un referente territorial en sostenibilidad, cultura comunitaria y economía social, contribuyendo a repoblar el entorno rural desde modelos de vida cooperativos y resilientes. La cooperativa aspira a ser una plataforma viva que fomente la creación de redes entre proyectos rurales, la experimentación de modos de vida regenerativos, y el fortalecimiento de comunidades que sitúan la vida en el centro.
Objetivo general
Contribuir a evidenciar que la vida en el mundo rural no pertenece al pasado, sino que mantiene toda su vigencia y puede aportar respuestas a muchos de los problemas, desafíos y retos de nuestra época, como la crisis ecológica o la despoblación, consecuencias de un modelo de desarrollo globalizado, ultraliberal, consumista y competitivo.
Objetivos específicos
1. Proporcionar medios de vida sostenibles para las socias de la cooperativa y desarrollar oportunidades de autoempleo
2. Experimentar e incubar proyectos de emprendimiento social alrededor de los siguientes ejes: escuela de saberes para redescubrir el potencial de los recursos naturales de nuestro territorio desde la producción y la formación, actividades agrícolas y de transformación de productos agroalimentarios, turismo sostenible y educación ambiental
3. Repensar las formas de habitar – ver, cuidar, transformar, participar y nutrir – los territorios rurales para la construcción colectiva de nuevas narrativas sobre el mundo rural y su capacidad transformadora para caminar hacia la transición ecosocial
Describa brevemente su(s) territorio(s) o barrio(s) de implantación / Décrivez brièvement votre (vos) territoire(s) ou quartier(s) d'implantation / Descreva resumidamente o seu(s) território(s) ou bairro(s) de implantação
Municipio de Almedíjar y de la comarca del Alto Palancia (interior de la provincia de Castellón), afectados por la despoblación, con baja densidad de población y tendencia al envejecimiento, limitada diversificación económica y retos de acceso a vivienda y oportunidades.
¿A qué necesidades locales responde el tercer lugar? / A quels besoins locaux répond le tiers-lieu? / A que necessidades locais responde o tercer lugar?
Ofrecer un espacio cooperativo y multiactor de encuentro, experimentación e incubación de iniciativas, formaciones y servicios culturales.
El tercer lugar / Le tiers-lieu / O terceiro lugar
¿Cuántas localizaciones tiene el tercer lugar? / Combien de site compte le tiers-lieu ? / Quantas localizações tem o terceiro lugar?
1
Primera localización / Premier site / Primeira localização
Municipio y provincia / Commune et département / Município e distrito
Almedíjar, provincia de Castellón
Describa los espacios y las instalaciones de uso compartido / Veuillez décrire le site et les installations à usage partagé / Descreva os espaços e as instalações de uso partilhado
Albergue La Surera
Aforo total: 44 personas (5 habitaciones de 4 personas, 2 habitaciones de 9 personas y un apartamento para 6 personas)
Comedor con aforo para 55 personas
Cocina
Salas de estar y/o de reunión: salón/ludoteca y sala diáfana (yoga, expresión corporal, etc)
Taller de artes gráficas, taller de papel y experimentación, espacio sonoro
Taller abierto de herramientas para artesanía, horno para cerámica, obrador compartido y horno moruno
Huertas, campos de olivos y gallinero
¿Quién es el.la propietario.a? / Qui en est propriétaire ? / Quem é o.a dono.a?
Canopia Coop. V.
Son espacios de uso / S'agit-il d'un site d'occupation / Esses espaços sem de ocupação?
Permanente
Si es el caso, ¿cómo se financiaron la adquisición y/o renovación de los espacios y la creación de las infraestructuras de uso compartido? / Le cas échéant, comment avez-vous financé l'acquisition et/ou la rénovation du site et la création des infrastructures à usage partagé ? / Se for o caso, como foi financiada a aquisição e/ou reforma dos espaços e a criação da infraestrutura de uso partilhado?
Crowdfunding https://lasurera.org/proyectos/crowdfonding-la-surera-se-transforma/
Financiación propia
Ayudas para inversiones en cooperativas, sociedades laborales y entidades representativas de las mismas (Generalitat Valenciana)
En los 3 próximos años, planea / Dans les 3 ans, à venir vous envisagez de / Nos próximos 3 anos, planeja :
Ninguna de estas opciones / Aucune de ces options / Nenhuma destas opções
¿Desea describir una segunda localizacion? / Devez-vous décrire un deuxième site ? / Precisa descrever uma segunda localização?
Non / No / Não
Segunda localización / Deuxième site / Segunda localização
Tercera localización / Troisième site / Terceira localização
Otras localizaciones / Autres sites / Outras localizações
Perspectivas / Perspectives / Perspectivas
¿Tiene previsto habilitar espacios e infraestructuras en una nueva localización en los próximos tres años? / Dans les 3 prochaines années, envisagez-vous de créer un nouveau site ? / Nos próximos 3 anos, planeia criar espaços e infraestruturas numa nova localização?
Non / No / Não
Lo.a.s usuario.a.s / Les utilisateur.rice.s / Os.as usuário.a.s
¿Quienes son lo.a.s usuario.a.s del lugar y de las infraestructuras? / Qui sont les utilisateur.rice.s du lieu et des infrastructures? / Quem são os.as usuário.a.s do espaço e das infraestruturas?
La actividad de alojamiento rural abarca un amplio abanico de públicos: familias, grupos excursionistas,
asociaciones/colectivos, grupos escolares, retiros, personas con diversidad funcional...
Por otro lado, los proyectos de dinamización rural de la cooperativa (incubadora de cooperativas rurales,
escuela de saberes, programa de residencias artísticas...) involucran a la población local, artistas y personas
con interés en instalarse en zonas rurales, haciendo especial énfasis en los siguientes colectivos: mujeres,
jóvenes y población migrante. Al operar en zonas del interior, la cooperativa trabaja mayoritariamente con
públicos con menos oportunidades.
¿Los espacios están abiertos a todo el mundo? / Les espaces sont-ils ouverts à tous ? / Os espaços estão abertos a todos?
Sí, todos los espacios / Oui, tous les espaces / Sim, todos os espaços
Acceso para personas con movilidad reducida / Accès aux personnes a mobilité réduite / Acesso para pessoas com mobilidade reduzida
Sí / Oui / Sim
Existencia de una política o documento de inclusión y diversidad / Existence d'une politique ou d'une charte d'inclusion et de diversité / Existência de uma política ou carta de inclusão e diversidade
Sí / Oui / Sim
Horario de apertura / Horaires d’ouverture / Horário de funcionamento
Todo el año
¿Hay una persona (o personas) encargada(s) de la recepción a los usuario.a.s durante el horario de apertura? / Y a-t-il un accueil humain (bénévoles ou salarié.e.s) des utilisateur.rice.s sur les horaires d’ouverture traditionnels ? / Existe algum tipo de atendimento humano (voluntário.a.s ou funcionário.a.s) aos utentes durante o horário de funcionamento tradicional?
Sí / Oui / Sim
La participación / La participation / A participação
¿Cómo participan los usuario.a.s en el proyecto del tercer lugar? / Comment participent vos utilisateur.rice.s au projet du tiers‐lieu ? / Como participam os.as utilizadore.a.s no projeto do terceiro lugar?
- Organización o programación de talleres, exposiciones, etc. / Organisation ou programmation d'ateliers, expositions, etc. / Organização ou programação de workshops, exposições, etc.
- Ayuda para asegurar el buen desarrollo de las actividades del lugar / Coup de main pour le bon déroulé des activités du lieu / Auxiliar para garantir o bom funcionamento das atividades do local
- Aportación de ideas, sugerencia de nuevos proyectos o servicios / Apport d'idées, suggestion de nouveaux projets ou services / Contribuição de ideias, sugestão de novos projetos ou serviços
¿Quién toma las decisiones estratégicas? / Qui prend les décisions stratégiques ? / Quem toma as decisões estratégicas?
- Lo.a.s socio.a.s / Les adhérent.e.s / Os.as membro.a.s
Especifique en qué instancias de gobernanza se toman las decisiones estratégicas (ej. asamblea de usuario.a.s, consejo de administración, comisión, comité directivo territorial...) / Veuillez préciser dans quelles instances de gouvernance sont prises les décisions stratégiques (ex. assemblée des utilisateurs, conseil d'administration, commission, comité de pilotage territorial...) / Especifique em que instâncias de governação são tomadas as decisões estratégicas (ex. assembleia de utilizadores, conselho de administração, comissão, comité de pilotagem territorial...)
La estructura legal del proyecto corresponde a la forma jurídica de cooperativa de trabajo asociado sin ánimo
de lucro, inscrita como Canopia Coop. V. en el registro de cooperativas de la Comunitat Valenciana. Esta
forma jurídica permite una gestión democrática y participativa, en la que cada persona socia tiene voz y voto
en las decisiones estratégicas.
Los órganos sociales de la cooperativa son:
- el Consejo Rector, órgano de representación, gobierno y gestión de la cooperativa, integrado por 3
socios /as trabajadores/as
- la Asamblea General, integrada por los/as socios /as trabajadores/as, órgano social dónde se debate
cualquier asunto y se toman acuerdos obligatorios, bien sean de carácter legal o estatutario.
- Pueden participar los/as asociados/as de la cooperativa, pero sin derecho a voto.
En la actualidad, la cooperativa viene definiendo los mecanismos de apertura y participación de las personas (asociadas y avalistas del préstamo de Coop57) involucradas en la compra colectiva de La Surera con el objetivo de consolidar su base social e involucrarla en la gestión y gobernanza del espacio.
Las principales actividades / Les principales activités / As principais atividades
¿Cuáles son las principales actividades del tercer lugar relacionadas con la agroecología y la alimentación sostenible? / Quelles sont les principales activités du tiers-lieu en lien avec l’agroécologie et l’alimentation durable ? / Quais são as las principais atividades do terceiro lugar relacionadas com a agroecologia e a alimentação sustentável?
- Producción agrícola / Production agricole / Produção agrícola
- Huerto pedagógico / Jardin pédagogique / Horta educativa
- Huertos familiares o compartidos / Jardins familiaux ou partagés / Hortas familiares o partilhadas
- Comedor, café, restaurante, catering / Cantine, café, restaurant, traiteur / Cantina, café, restaurante, catering
- Talleres de cocina / Ateliers cuisine / Ateliês de cozinha
- Disponibilidad de cocina profesional / Mise à disposition de cuisine professionnelle / Disponibilização de cozinha profissional
- Obrador compartido, infraestructura compartida de transformación agroindustrial (molino, horno, almazara...) / Atelier de transformation agroalimentaire, conserverie / Transformação agroalimentar
- Alojamiento agroturístico / Hébergement agritouristique / Alojamento agriturístico
- Organización de eventos de información o sensibilización / Organisation d'évènements d'information ou de sensibilisation / Organização de eventos de informação o sensibilização
- Formación formal o no formal / Formation formelle ou non formelle / Formação formal ou não formal
- Acompañamiento y asesoría / Accompagnement et conseil / Acompanhamento e consultoria
Además de la agroecología y la alimentación, ¿en qué sectores actúa el tercer lugar? / En dehors de l’agroécologie et de l’alimentation, dans quels secteurs est actif le tiers-lieu / Para além da agroecologia e da alimentação, em que setores atua o terceiro lugar ?
- Cultura / Culture / Cultura
- Educación formación / Education formation / Educação formação
- Emprendimiento / Entrepreneuriat / Empreendedorismo
- Economía circular / Economie circulaire / Economia circular
- Artesanía / Artisanat / Artesanato
- Social
- Turismo / Tourisme / Turismo
¿Qué apoyo puede recibir un.a usuario.a para realizar sus propios proyectos, pasiones, deseos y emanciparse? / De quel soutien peut bénéficier un.e utilisateur.rice pour réaliser ses propres projets, ses passions, ses envies, s’émanciper ? / Que tipo de apoio pode um.a utilizador.a receber para realizar os seus próprios projetos, paixões e desejos, e para emancipar-se?
- Información / Information / Informação
- Orientación / Orientation / Orientação
- Asesoramiento, mentoría / Conseil, mentorat / Aconselhamento, mentoria
- Acompañamiento colectivo / Accompagnement collectif / Acompanhamento coletivo
- Formación / Formation / Formação
- Experiencia práctica / Expérience pratique / Experiência prática
- Conexión con otro.a.s usuario.a.s o actores locales / Connexion avec d'autres utilisateur.rice.s locaux / Ligação a outro.a.s utilizadores ou atores locais
- Puesta a disposición de tierras y herramientas para probar su actividad / Mise à disposition de terres et d'outils pour tester son activité / Disponibilização de terras e ferramentas para testar a sua atividade
- Espacios o talleres de reconexión con la naturaleza y con uno.a mismo.a / Espaces ou ateliers de reconnexion à la nature et à soi / Espaços ou oficinas de reconexão com a natureza e consigo mesmo
- Reconocimiento por parte del colectivo y de entidades asociadas / Reconnaissance auprès du collectif et de partenaires / Reconhecimento por parte do coletivo ou de parceiros
Por favor, especifique / Veuillez préciser /Por favor, especifique
Turismo sostenible
- • Gestión del Albergue La Surera
Aforo total: 44 personas (5 habitaciones de 4 personas, 2 habitaciones de 9 personas y un apartamento para 6 personas)
Espacio adaptado y accesible para personas con discapacidad
Régimen de alojamiento, media o pensión completa con comida casera, utilizando productos locales de temporada y verduras de nuestra huerta
Comedor con aforo para 55 personas
Salas de estar y/o de reunión: salón/ludoteca y sala diáfana (yoga, expresión corporal, etc)
Patio con rocódromo
- • Programa de actividades / experiencias de inmersión rural (fines de semana, viajes escolares y campamentos)
Convivencia grupal
Educación ambiental, huerta y gallinero
Formaciones artísticas y artesanía
Gastronomía local y bienestar
- • Rutas interpretativas
Ruta del agua: sensibilización de escolares sobre el ciclo integral del agua en los pueblos de la Sierra de Espadán
Patrimonio natural y cultural de la Sierra de Espadán…pasado, presente y futuro del mundo rural
Ruta de los oficios y paisajes del corcho
Otras actividades
- • Programa de residencias artísticas y eventos culturales: taller de artes gráficas, taller de papel y experimentación, espacio sonoro
- • Escuela de saberes para redescubrir el potencial de los recursos naturales de nuestro territorio desde la producción y la formación: taller abierto de herramientas para artesanía, horno para cerámica, obrador compartido y horno moruno
- • Actividades agrícolas (huertas, campos de olivos y gallinero) y de transformación de productos agroalimentarios: obrador compartido y horno moruno
- • Educación ambiental: programa de actividades y voluntariado ambiental para la prevención de incendios forestales
- • Espacio Coworking y de formación: cooperativismo, economía social, team building para empresas
- • Consultoría R.A.I.S (Ruralidad, Articulación, Innovación, Sostenibilidad) con el objetivo de fomentar el desarrollo local y la participación ciudadana en el mundo rural
¿Qué medidas se han puesto en marcha para promover el aprendizaje mediante la práctica y el reconocimiento de las competencias adquiridas? / Quels dispositifs ont été mis en place pour favoriser l’apprentissage par la pratique et la reconnaissance des acquis ? / Que medidas foram implementadas para promover a aprendizagem através da prática o reconhecimento das competências adquiridas?
Programa de incubadora de Cooperativas Rurales: https://lasurera.org/proyectos/incubadora-de-cooperativas-rurales/
El modelo económico / Le modèle économique / O modelo económico
¿Cómo se determinan los precios de las actividades o servicios propuestos? / Comment sont définis les tarifs des activités ou services proposés? / Como são determinados os preços das atividades ou serviços propostos?
Precios de las actividades o servicios propuestos definidos por las personas socias trabajadoras de la cooperativa considerando los costes y remuneración del trabajo.
¿Se ofrecen actividades o servicios gratuitos, a un precio solidario o con participación libre y consciente? / Proposez-vous des activités ou des services gratuits, à un tarif solidaire ou sur participation libre et consciente ? / São oferecidas atividades ou serviços gratuitos, a um preço solidário ou com participação livre e consciente?
Oui / Sí / Sim
Por favor, especifique / Veuillez préciser / Por favor, especifique
Organización de talleres y encuentros utilizando los distintos espacios habilitados.
¿Cuáles son las principales catégorías de recursos del tercer lugar (ej. alquiler de espacios, subvenciones, servicios de asesoramiento, formación, venta de productos/bebidas...)? / Quelles sont les principales catégories de ressources du tiers-lieu (ex. location d'espaces, subventions, services de conseil, formation, vente de produits/boissons...) ? / Quais são as principais categorias de recursos do terceiro lugar (ex. aluguer de espaços, subsídios, serviços de consultoria, formação, venda de produtos/bebidas, etc.)?
Hostelería y programa de actividades / experiencias de inmersión rural
Subvenciones (residencias artísticas, escuela de saberes, incubadora, participación ciudadana...)
Alquiler de espacios
¿En qué se basa su equilibrio económico? / Sur quoi repose votre équilibre économique ? / Em que se baseia o seu equilíbrio económico?
Actividad de hostelería
Subvenciones
Tiempo voluntario de las personas socias de la cooperativa
Ecosistema local / Ecosystème local/ Ecossistema local
¿Con quién interactúa el tercer lugar en su territorio (ej. agricultores, instituciones, asociaciones de desarrollo local)? / Avec qui interagit le tiers-lieu sur son territoire (ex. agriculteurs, institutions, associations de développement local) ? / Com quem interage o terceiro lugar no seu território (ex. agricultores, instituições, associações de desenvolvimiento local)?
Los proyectos de dinamización rural de la cooperativa (incubadora de cooperativas rurales, escuela de saberes, programa de residencias artísticas...) involucran a la población local, artistas y personas con interés en instalarse en zonas rurales, haciendo especial énfasis en los siguientes colectivos: mujeres, jóvenes y población migrante. Participan personas con conciencia ambiental y social, interesadas en vivir experiencias comunitarias, sostenibles y con propósito. Proceden tanto de entornos urbanos como rurales, y participan a título individual o dentro de colectivos (asociaciones, universidades, centros educativos, cooperativas, movimientos sociales).
La Surera hace especial hincapié en la implicación y participación de la comunidad local, considerando la construcción de espacios de diálogo para repensar el pasado, presente y futuro del mundo rural (paisajes, recursos locales, usos y saberes, hábitat y espacios de vida cotidiana, convivencia, celebración y organización social). El empoderamiento cultural representa un objetivo central del proyecto, lo cual permite que la población local pueda dar forma activa a su propia narrativa y cuestionar las percepciones existentes de la identidad rural.
Este enfoque multinivel fomenta el intercambio intercultural, promueve la diversidad, la innovación y refuerza los lazos sociales y la colaboración dentro y con la comunidad local, ampliando así las perspectivas para abordar los desafíos rurales.
La participación activa de la comunidad local y la integración de aspectos sociales, culturales y ecológicos en las actividades de La Surera permiten cultivar un sentimiento de pertenencia, de identidad cultural compartida y de unión dentro de la comunidad para promover su sostenibilidad demográfica, económica, sociocultural y medioambiental.
En el ámbito de la juventud, La Surera involucra a los siguientes colectivos: centros educativos (educación ambiental y actividades para reflexionar sobre las relaciones ciudad-campo, pasado, presente y escenarios futuros del mundo rural), institutos y jóvenes mediante la organización y participación en intercambios juveniles Erasmus+.
Por otro lado, desde sus inicios, la cooperativa ha apostado por el fomento de sinergias y dinámicas cooperativas con distintas iniciativas y organizaciones, a nivel local, nacional y europeo, defendiendo la idea de que la articulación y mutualización de recursos entre actores, la participación y la construcción de una visión territorial compartida constituyen elementos imprescindibles para avanzar hacia una propuesta de desarrollo resiliente, sostenible e inclusiva.
Esta apuesta se traduce en su participación activa en redes y en la construcción de espacios de encuentro e intercambio entre organizaciones que comparten valores, enfoques y objetivos para explorar y articular propuestas sostenibles para fijar población en el medio rural.
Actualmente, la cooperativa con las siguientes entidades y redes:
- • Ayuntamiento de Almedíjar.
- • Almedíjar Vive, asociación sin ánimo de lucro de carácter abierto que surge a partir de la iniciativa vecinal con el objetivo de buscar alternativas económicas, sociales y culturales para revertir el proceso de despoblación en Almedíjar.
- • Mancomunidad del Alto Palancia (convenio de colaboración)
- • Territori Espadà, espacio promovido por el Parque Natural de la Sierra de Espadán con el objetivo de compartir experiencias y definir, de forma conjunta, un proyecto que dinamice este territorio cultural, sus asociaciones, grupos y las personas que lo habitan.
- • Grupo de Acción Local Castellón Sur 14-20, del cual la cooperativa es socia
- • Centro de Desarrollo Rural Palancia-Mijares (convenio de colaboración): asociación dedicada al desarrollo rural y al fomento de la participación de todos los agentes implicados en el proceso.
- • Federación Empresarial Comarcal del Alto Palancia (FECAP), de la cual la cooperativa es socia
- • Plataforma Ecorural del Alto Palancia, red integrada por diversas iniciativas y personas que apuestan por el desarrollo sostenible de nuestra comarca.
- • Arrelaires, asociación dedicada a la identificación, investigación, valorización y difusión de los conocimientos tradicionales.
- • Connecta Natura, asociación dedicada al desarrollo rural, la educación ambiental, la conservación del patrimonio natural y la custodia del territorio, promotora de la Red de Guardianes de Variedades y Conocimientos Tradicionales.
- • Programa de Extensión Universitaria de la Universitat Jaume I de Castelló (UJI).
- • Red SembrEU, del cual la cooperativa es socia: es un espacio cooperativo de incubación de ideas e iniciativas, que pretende conectar a todas aquellas personas que quieran seguir moviendo Europa, promoviendo el cambio social desde abajo hacia arriba.
En el ámbito de la economía social y solidaria, la cooperativa colabora con las siguientes entidades:
- • Federación Valenciana de Empresas Cooperativas de Trabajo Asociado (FEVECTA), de la cual la cooperativa es socia
- • Fondo para el desarrollo de redes de economía social y solidaria (FonRedess), del cual la cooperativa es socia
- • Red de Turismo Sostenible de Castellón, promovida por la asociación valenciana para el fomento de la Economía del Bien Común.
- • Red de Economía Alternativa y Solidaria del País Valenciano.
- • Tornallom, mapa colaborativo de iniciativas económicas transformadoras del País Valenciano.
¿El tercer lugar es objeto de políticas agrícolas y/o alimentarias territoriales, regionales o nacionales? / Le tiers-lieu est-il partie prenante de politiques agricoles et/ou alimentaire territoriales, régionales ou nationales ? / O terceiro lugar faz parte de políticas agrícolas e/ou alimentares regionais ou nacionais?
Non / No / Não
Perspectivas / Perspectives / Perspectivas
¿Qué necesitaría para desarrollar el tercer lugar? / Pour développer le tiers-lieu, de quoi auriez-vous besoin ? / Para desenvolver o terceiro local, do que precisaria?
Consolidación del modelo multiactor (articulación público-privado) de intervención territorial
Consolidación de la base social (mecanismos de apertura y participación) del proyecto
Consolidación del modelo económico
¿Estaría dispuesto.a a que nos pusiéramos en contacto con usted para realizar una entrevista más detallada sobre el tercer lugar y sus actividades? / Accepteriez-vous d'être recontacté.e pour un entretien plus approfondi sur le tiers-lieu et ses activités ? / Aceitaria ser contactado(a) novamente para uma entrevista mais aprofundada sobre o terceiro local a es suas atividades?
Oui / Sí / Sim
Autorizaciones / Autorisations / Autorizações
Gestión de sus datos / Gestion de vos données / Gestão dos seus dados
Estoy autorizado.a y valido el intercambio público de mis datos / Je suis habilité.e et j'autorise le partage public de mes données / Estou habilitado.a e autorizo a partilha pública dos meus dados
Nace de la voluntad de emprender un proyecto colectivo y autogestionado en el ámbito rural, revindicando la necesidad de actuar localmente para impulsar procesos horizontales de participación, generar cambios desde abajo y abrir caminos hacia nuevos paradigmas sociales, económicos y ambientales, sustentados en la relocalización de la economía, la búsqueda de estilos de vida más sencillos y el aprovechamiento sostenible de los recursos del territorio.
La cooperativa tiene como propósito revitalizar el medio rural mediante la creación de un espacio comunitario que combina alojamiento rural sostenible, formación transformadora, producción agroecológica, cultura, arte y emprendimiento colaborativo.
La actividad principal se articula en torno a la acogida de grupos y personas interesadas en experiencias rurales con impacto social, la organización de programas educativos y culturales, la cesión de espacios productivos (coworking, obrador, sala de actividades), y la dinamización de iniciativas comunitarias con perspectiva ecosocial y feminista.
La Surera es más que un albergue rural: es un laboratorio vivo de transición ecosocial, de apoyo a nuevos pobladores y de desarrollo local participativo, con un fuerte arraigo territorial y una clara vocación transformadora.
Actualmente, la cooperativa se encuentra en proceso de consolidación con una apuesta clara y estratégica de diversificación económica alrededor de los siguientes ejes: recuperación y puesta en valor del patrimonio cultural y natural de nuestro entorno, agricultura, transformación de productos alimentarios, educación ambiental, turismo sostenible, actividades culturales y artísticas y formaciones.
En esta nueva etapa, se han sumado al proyecto varias personas que se instalaron en Almedíjar y en la comarca del Alto Palancia estos últimos años para desarrollar sus proyectos de vida en el territorio.
Propósito: consolidar un proyecto económico, rural, cooperativo y abierto para dinamizar nuestro territorio.
Misión: revitalizar el mundo rural a través de un modelo cooperativo, sostenible y participativo, generando empleo digno, servicios culturales, formativos y productivos desde una perspectiva ecosocial. A través de la acogida de personas, colectivos y proyectos comprometidos con la transformación social, La Surera ofrece un espacio rural de encuentro, aprendizaje y acción donde florecen iniciativas que conectan el bienestar individual con el bien común.
Visión: consolidar La Surera como un referente territorial en sostenibilidad, cultura comunitaria y economía social, contribuyendo a repoblar el entorno rural desde modelos de vida cooperativos y resilientes. La cooperativa aspira a ser una plataforma viva que fomente la creación de redes entre proyectos rurales, la experimentación de modos de vida regenerativos, y el fortalecimiento de comunidades que sitúan la vida en el centro.
Objetivo general
Contribuir a evidenciar que la vida en el mundo rural no pertenece al pasado, sino que mantiene toda su vigencia y puede aportar respuestas a muchos de los problemas, desafíos y retos de nuestra época, como la crisis ecológica o la despoblación, consecuencias de un modelo de desarrollo globalizado, ultraliberal, consumista y competitivo.
Objetivos específicos
1. Proporcionar medios de vida sostenibles para las socias de la cooperativa y desarrollar oportunidades de autoempleo
2. Experimentar e incubar proyectos de emprendimiento social alrededor de los siguientes ejes: escuela de saberes para redescubrir el potencial de los recursos naturales de nuestro territorio desde la producción y la formación, actividades agrícolas y de transformación de productos agroalimentarios, turismo sostenible y educación ambiental
3. Repensar las formas de habitar – ver, cuidar, transformar, participar y nutrir – los territorios rurales para la construcción colectiva de nuevas narrativas sobre el mundo rural y su capacidad transformadora para caminar hacia la transición ecosocial
¿Cuántas localizaciones tiene el tercer lugar? / Combien de site compte le tiers-lieu ? / Quantas localizações tem o terceiro lugar?
1
Primera localización / Premier site / Primeira localização
Municipio y provincia / Commune et département / Município e distrito
Almedíjar, provincia de Castellón
Describa los espacios y las instalaciones de uso compartido / Veuillez décrire le site et les installations à usage partagé / Descreva os espaços e as instalações de uso partilhado
Albergue La Surera
Aforo total: 44 personas (5 habitaciones de 4 personas, 2 habitaciones de 9 personas y un apartamento para 6 personas)
Comedor con aforo para 55 personas
Cocina
Salas de estar y/o de reunión: salón/ludoteca y sala diáfana (yoga, expresión corporal, etc)
Taller de artes gráficas, taller de papel y experimentación, espacio sonoro
Taller abierto de herramientas para artesanía, horno para cerámica, obrador compartido y horno moruno
Huertas, campos de olivos y gallinero
Aforo total: 44 personas (5 habitaciones de 4 personas, 2 habitaciones de 9 personas y un apartamento para 6 personas)
Comedor con aforo para 55 personas
Cocina
Salas de estar y/o de reunión: salón/ludoteca y sala diáfana (yoga, expresión corporal, etc)
Taller de artes gráficas, taller de papel y experimentación, espacio sonoro
Taller abierto de herramientas para artesanía, horno para cerámica, obrador compartido y horno moruno
Huertas, campos de olivos y gallinero
¿Quién es el.la propietario.a? / Qui en est propriétaire ? / Quem é o.a dono.a?
Canopia Coop. V.
Son espacios de uso / S'agit-il d'un site d'occupation / Esses espaços sem de ocupação?
Permanente
Si es el caso, ¿cómo se financiaron la adquisición y/o renovación de los espacios y la creación de las infraestructuras de uso compartido? / Le cas échéant, comment avez-vous financé l'acquisition et/ou la rénovation du site et la création des infrastructures à usage partagé ? / Se for o caso, como foi financiada a aquisição e/ou reforma dos espaços e a criação da infraestrutura de uso partilhado?
Crowdfunding https://lasurera.org/proyectos/crowdfonding-la-surera-se-transforma/
Financiación propia
Ayudas para inversiones en cooperativas, sociedades laborales y entidades representativas de las mismas (Generalitat Valenciana)
Financiación propia
Ayudas para inversiones en cooperativas, sociedades laborales y entidades representativas de las mismas (Generalitat Valenciana)
En los 3 próximos años, planea / Dans les 3 ans, à venir vous envisagez de / Nos próximos 3 anos, planeja :
Ninguna de estas opciones / Aucune de ces options / Nenhuma destas opções
¿Desea describir una segunda localizacion? / Devez-vous décrire un deuxième site ? / Precisa descrever uma segunda localização?
Non / No / Não
Segunda localización / Deuxième site / Segunda localização
Tercera localización / Troisième site / Terceira localização
Otras localizaciones / Autres sites / Outras localizações
Perspectivas / Perspectives / Perspectivas
¿Tiene previsto habilitar espacios e infraestructuras en una nueva localización en los próximos tres años? / Dans les 3 prochaines années, envisagez-vous de créer un nouveau site ? / Nos próximos 3 anos, planeia criar espaços e infraestruturas numa nova localização?
Non / No / Não
Lo.a.s usuario.a.s / Les utilisateur.rice.s / Os.as usuário.a.s
¿Quienes son lo.a.s usuario.a.s del lugar y de las infraestructuras? / Qui sont les utilisateur.rice.s du lieu et des infrastructures? / Quem são os.as usuário.a.s do espaço e das infraestruturas?
La actividad de alojamiento rural abarca un amplio abanico de públicos: familias, grupos excursionistas,
asociaciones/colectivos, grupos escolares, retiros, personas con diversidad funcional...
Por otro lado, los proyectos de dinamización rural de la cooperativa (incubadora de cooperativas rurales,
escuela de saberes, programa de residencias artísticas...) involucran a la población local, artistas y personas
con interés en instalarse en zonas rurales, haciendo especial énfasis en los siguientes colectivos: mujeres,
jóvenes y población migrante. Al operar en zonas del interior, la cooperativa trabaja mayoritariamente con
públicos con menos oportunidades.
asociaciones/colectivos, grupos escolares, retiros, personas con diversidad funcional...
Por otro lado, los proyectos de dinamización rural de la cooperativa (incubadora de cooperativas rurales,
escuela de saberes, programa de residencias artísticas...) involucran a la población local, artistas y personas
con interés en instalarse en zonas rurales, haciendo especial énfasis en los siguientes colectivos: mujeres,
jóvenes y población migrante. Al operar en zonas del interior, la cooperativa trabaja mayoritariamente con
públicos con menos oportunidades.
¿Los espacios están abiertos a todo el mundo? / Les espaces sont-ils ouverts à tous ? / Os espaços estão abertos a todos?
Sí, todos los espacios / Oui, tous les espaces / Sim, todos os espaços
Acceso para personas con movilidad reducida / Accès aux personnes a mobilité réduite / Acesso para pessoas com mobilidade reduzida
Sí / Oui / Sim
Existencia de una política o documento de inclusión y diversidad / Existence d'une politique ou d'une charte d'inclusion et de diversité / Existência de uma política ou carta de inclusão e diversidade
Sí / Oui / Sim
Horario de apertura / Horaires d’ouverture / Horário de funcionamento
Todo el año
¿Hay una persona (o personas) encargada(s) de la recepción a los usuario.a.s durante el horario de apertura? / Y a-t-il un accueil humain (bénévoles ou salarié.e.s) des utilisateur.rice.s sur les horaires d’ouverture traditionnels ? / Existe algum tipo de atendimento humano (voluntário.a.s ou funcionário.a.s) aos utentes durante o horário de funcionamento tradicional?
Sí / Oui / Sim
La participación / La participation / A participação
¿Cómo participan los usuario.a.s en el proyecto del tercer lugar? / Comment participent vos utilisateur.rice.s au projet du tiers‐lieu ? / Como participam os.as utilizadore.a.s no projeto do terceiro lugar?
- Organización o programación de talleres, exposiciones, etc. / Organisation ou programmation d'ateliers, expositions, etc. / Organização ou programação de workshops, exposições, etc.
- Ayuda para asegurar el buen desarrollo de las actividades del lugar / Coup de main pour le bon déroulé des activités du lieu / Auxiliar para garantir o bom funcionamento das atividades do local
- Aportación de ideas, sugerencia de nuevos proyectos o servicios / Apport d'idées, suggestion de nouveaux projets ou services / Contribuição de ideias, sugestão de novos projetos ou serviços
¿Quién toma las decisiones estratégicas? / Qui prend les décisions stratégiques ? / Quem toma as decisões estratégicas?
- Lo.a.s socio.a.s / Les adhérent.e.s / Os.as membro.a.s
Especifique en qué instancias de gobernanza se toman las decisiones estratégicas (ej. asamblea de usuario.a.s, consejo de administración, comisión, comité directivo territorial...) / Veuillez préciser dans quelles instances de gouvernance sont prises les décisions stratégiques (ex. assemblée des utilisateurs, conseil d'administration, commission, comité de pilotage territorial...) / Especifique em que instâncias de governação são tomadas as decisões estratégicas (ex. assembleia de utilizadores, conselho de administração, comissão, comité de pilotagem territorial...)
La estructura legal del proyecto corresponde a la forma jurídica de cooperativa de trabajo asociado sin ánimo
de lucro, inscrita como Canopia Coop. V. en el registro de cooperativas de la Comunitat Valenciana. Esta
forma jurídica permite una gestión democrática y participativa, en la que cada persona socia tiene voz y voto
en las decisiones estratégicas.
Los órganos sociales de la cooperativa son:
- el Consejo Rector, órgano de representación, gobierno y gestión de la cooperativa, integrado por 3
socios /as trabajadores/as
- la Asamblea General, integrada por los/as socios /as trabajadores/as, órgano social dónde se debate
cualquier asunto y se toman acuerdos obligatorios, bien sean de carácter legal o estatutario.
- Pueden participar los/as asociados/as de la cooperativa, pero sin derecho a voto.
En la actualidad, la cooperativa viene definiendo los mecanismos de apertura y participación de las personas (asociadas y avalistas del préstamo de Coop57) involucradas en la compra colectiva de La Surera con el objetivo de consolidar su base social e involucrarla en la gestión y gobernanza del espacio.
Las principales actividades / Les principales activités / As principais atividades
¿Cuáles son las principales actividades del tercer lugar relacionadas con la agroecología y la alimentación sostenible? / Quelles sont les principales activités du tiers-lieu en lien avec l’agroécologie et l’alimentation durable ? / Quais são as las principais atividades do terceiro lugar relacionadas com a agroecologia e a alimentação sustentável?
- Producción agrícola / Production agricole / Produção agrícola
- Huerto pedagógico / Jardin pédagogique / Horta educativa
- Huertos familiares o compartidos / Jardins familiaux ou partagés / Hortas familiares o partilhadas
- Comedor, café, restaurante, catering / Cantine, café, restaurant, traiteur / Cantina, café, restaurante, catering
- Talleres de cocina / Ateliers cuisine / Ateliês de cozinha
- Disponibilidad de cocina profesional / Mise à disposition de cuisine professionnelle / Disponibilização de cozinha profissional
- Obrador compartido, infraestructura compartida de transformación agroindustrial (molino, horno, almazara...) / Atelier de transformation agroalimentaire, conserverie / Transformação agroalimentar
- Alojamiento agroturístico / Hébergement agritouristique / Alojamento agriturístico
- Organización de eventos de información o sensibilización / Organisation d'évènements d'information ou de sensibilisation / Organização de eventos de informação o sensibilização
- Formación formal o no formal / Formation formelle ou non formelle / Formação formal ou não formal
- Acompañamiento y asesoría / Accompagnement et conseil / Acompanhamento e consultoria
Además de la agroecología y la alimentación, ¿en qué sectores actúa el tercer lugar? / En dehors de l’agroécologie et de l’alimentation, dans quels secteurs est actif le tiers-lieu / Para além da agroecologia e da alimentação, em que setores atua o terceiro lugar ?
- Cultura / Culture / Cultura
- Educación formación / Education formation / Educação formação
- Emprendimiento / Entrepreneuriat / Empreendedorismo
- Economía circular / Economie circulaire / Economia circular
- Artesanía / Artisanat / Artesanato
- Social
- Turismo / Tourisme / Turismo
¿Qué apoyo puede recibir un.a usuario.a para realizar sus propios proyectos, pasiones, deseos y emanciparse? / De quel soutien peut bénéficier un.e utilisateur.rice pour réaliser ses propres projets, ses passions, ses envies, s’émanciper ? / Que tipo de apoio pode um.a utilizador.a receber para realizar os seus próprios projetos, paixões e desejos, e para emancipar-se?
- Información / Information / Informação
- Orientación / Orientation / Orientação
- Asesoramiento, mentoría / Conseil, mentorat / Aconselhamento, mentoria
- Acompañamiento colectivo / Accompagnement collectif / Acompanhamento coletivo
- Formación / Formation / Formação
- Experiencia práctica / Expérience pratique / Experiência prática
- Conexión con otro.a.s usuario.a.s o actores locales / Connexion avec d'autres utilisateur.rice.s locaux / Ligação a outro.a.s utilizadores ou atores locais
- Puesta a disposición de tierras y herramientas para probar su actividad / Mise à disposition de terres et d'outils pour tester son activité / Disponibilização de terras e ferramentas para testar a sua atividade
- Espacios o talleres de reconexión con la naturaleza y con uno.a mismo.a / Espaces ou ateliers de reconnexion à la nature et à soi / Espaços ou oficinas de reconexão com a natureza e consigo mesmo
- Reconocimiento por parte del colectivo y de entidades asociadas / Reconnaissance auprès du collectif et de partenaires / Reconhecimento por parte do coletivo ou de parceiros
Por favor, especifique / Veuillez préciser /Por favor, especifique
Turismo sostenible
- • Gestión del Albergue La Surera
Aforo total: 44 personas (5 habitaciones de 4 personas, 2 habitaciones de 9 personas y un apartamento para 6 personas)
Espacio adaptado y accesible para personas con discapacidad
Régimen de alojamiento, media o pensión completa con comida casera, utilizando productos locales de temporada y verduras de nuestra huerta
Comedor con aforo para 55 personas
Salas de estar y/o de reunión: salón/ludoteca y sala diáfana (yoga, expresión corporal, etc)
Patio con rocódromo
- • Programa de actividades / experiencias de inmersión rural (fines de semana, viajes escolares y campamentos)
Convivencia grupal
Educación ambiental, huerta y gallinero
Formaciones artísticas y artesanía
Gastronomía local y bienestar
- • Rutas interpretativas
Ruta del agua: sensibilización de escolares sobre el ciclo integral del agua en los pueblos de la Sierra de Espadán
Patrimonio natural y cultural de la Sierra de Espadán…pasado, presente y futuro del mundo rural
Ruta de los oficios y paisajes del corcho
Otras actividades
- • Programa de residencias artísticas y eventos culturales: taller de artes gráficas, taller de papel y experimentación, espacio sonoro
- • Escuela de saberes para redescubrir el potencial de los recursos naturales de nuestro territorio desde la producción y la formación: taller abierto de herramientas para artesanía, horno para cerámica, obrador compartido y horno moruno
- • Actividades agrícolas (huertas, campos de olivos y gallinero) y de transformación de productos agroalimentarios: obrador compartido y horno moruno
- • Educación ambiental: programa de actividades y voluntariado ambiental para la prevención de incendios forestales
- • Espacio Coworking y de formación: cooperativismo, economía social, team building para empresas
- • Consultoría R.A.I.S (Ruralidad, Articulación, Innovación, Sostenibilidad) con el objetivo de fomentar el desarrollo local y la participación ciudadana en el mundo rural
¿Qué medidas se han puesto en marcha para promover el aprendizaje mediante la práctica y el reconocimiento de las competencias adquiridas? / Quels dispositifs ont été mis en place pour favoriser l’apprentissage par la pratique et la reconnaissance des acquis ? / Que medidas foram implementadas para promover a aprendizagem através da prática o reconhecimento das competências adquiridas?
Programa de incubadora de Cooperativas Rurales: https://lasurera.org/proyectos/incubadora-de-cooperativas-rurales/
El modelo económico / Le modèle économique / O modelo económico
¿Cómo se determinan los precios de las actividades o servicios propuestos? / Comment sont définis les tarifs des activités ou services proposés? / Como são determinados os preços das atividades ou serviços propostos?
Precios de las actividades o servicios propuestos definidos por las personas socias trabajadoras de la cooperativa considerando los costes y remuneración del trabajo.
¿Se ofrecen actividades o servicios gratuitos, a un precio solidario o con participación libre y consciente? / Proposez-vous des activités ou des services gratuits, à un tarif solidaire ou sur participation libre et consciente ? / São oferecidas atividades ou serviços gratuitos, a um preço solidário ou com participação livre e consciente?
Oui / Sí / Sim
Por favor, especifique / Veuillez préciser / Por favor, especifique
Organización de talleres y encuentros utilizando los distintos espacios habilitados.
¿Cuáles son las principales catégorías de recursos del tercer lugar (ej. alquiler de espacios, subvenciones, servicios de asesoramiento, formación, venta de productos/bebidas...)? / Quelles sont les principales catégories de ressources du tiers-lieu (ex. location d'espaces, subventions, services de conseil, formation, vente de produits/boissons...) ? / Quais são as principais categorias de recursos do terceiro lugar (ex. aluguer de espaços, subsídios, serviços de consultoria, formação, venda de produtos/bebidas, etc.)?
Hostelería y programa de actividades / experiencias de inmersión rural
Subvenciones (residencias artísticas, escuela de saberes, incubadora, participación ciudadana...)
Alquiler de espacios
¿En qué se basa su equilibrio económico? / Sur quoi repose votre équilibre économique ? / Em que se baseia o seu equilíbrio económico?
Actividad de hostelería
Subvenciones
Tiempo voluntario de las personas socias de la cooperativa
Ecosistema local / Ecosystème local/ Ecossistema local
¿Con quién interactúa el tercer lugar en su territorio (ej. agricultores, instituciones, asociaciones de desarrollo local)? / Avec qui interagit le tiers-lieu sur son territoire (ex. agriculteurs, institutions, associations de développement local) ? / Com quem interage o terceiro lugar no seu território (ex. agricultores, instituições, associações de desenvolvimiento local)?
Los proyectos de dinamización rural de la cooperativa (incubadora de cooperativas rurales, escuela de saberes, programa de residencias artísticas...) involucran a la población local, artistas y personas con interés en instalarse en zonas rurales, haciendo especial énfasis en los siguientes colectivos: mujeres, jóvenes y población migrante. Participan personas con conciencia ambiental y social, interesadas en vivir experiencias comunitarias, sostenibles y con propósito. Proceden tanto de entornos urbanos como rurales, y participan a título individual o dentro de colectivos (asociaciones, universidades, centros educativos, cooperativas, movimientos sociales).
La Surera hace especial hincapié en la implicación y participación de la comunidad local, considerando la construcción de espacios de diálogo para repensar el pasado, presente y futuro del mundo rural (paisajes, recursos locales, usos y saberes, hábitat y espacios de vida cotidiana, convivencia, celebración y organización social). El empoderamiento cultural representa un objetivo central del proyecto, lo cual permite que la población local pueda dar forma activa a su propia narrativa y cuestionar las percepciones existentes de la identidad rural.
Este enfoque multinivel fomenta el intercambio intercultural, promueve la diversidad, la innovación y refuerza los lazos sociales y la colaboración dentro y con la comunidad local, ampliando así las perspectivas para abordar los desafíos rurales.
La participación activa de la comunidad local y la integración de aspectos sociales, culturales y ecológicos en las actividades de La Surera permiten cultivar un sentimiento de pertenencia, de identidad cultural compartida y de unión dentro de la comunidad para promover su sostenibilidad demográfica, económica, sociocultural y medioambiental.
En el ámbito de la juventud, La Surera involucra a los siguientes colectivos: centros educativos (educación ambiental y actividades para reflexionar sobre las relaciones ciudad-campo, pasado, presente y escenarios futuros del mundo rural), institutos y jóvenes mediante la organización y participación en intercambios juveniles Erasmus+.
Por otro lado, desde sus inicios, la cooperativa ha apostado por el fomento de sinergias y dinámicas cooperativas con distintas iniciativas y organizaciones, a nivel local, nacional y europeo, defendiendo la idea de que la articulación y mutualización de recursos entre actores, la participación y la construcción de una visión territorial compartida constituyen elementos imprescindibles para avanzar hacia una propuesta de desarrollo resiliente, sostenible e inclusiva.
Esta apuesta se traduce en su participación activa en redes y en la construcción de espacios de encuentro e intercambio entre organizaciones que comparten valores, enfoques y objetivos para explorar y articular propuestas sostenibles para fijar población en el medio rural.
Actualmente, la cooperativa con las siguientes entidades y redes:
- • Ayuntamiento de Almedíjar.
- • Almedíjar Vive, asociación sin ánimo de lucro de carácter abierto que surge a partir de la iniciativa vecinal con el objetivo de buscar alternativas económicas, sociales y culturales para revertir el proceso de despoblación en Almedíjar.
- • Mancomunidad del Alto Palancia (convenio de colaboración)
- • Territori Espadà, espacio promovido por el Parque Natural de la Sierra de Espadán con el objetivo de compartir experiencias y definir, de forma conjunta, un proyecto que dinamice este territorio cultural, sus asociaciones, grupos y las personas que lo habitan.
- • Grupo de Acción Local Castellón Sur 14-20, del cual la cooperativa es socia
- • Centro de Desarrollo Rural Palancia-Mijares (convenio de colaboración): asociación dedicada al desarrollo rural y al fomento de la participación de todos los agentes implicados en el proceso.
- • Federación Empresarial Comarcal del Alto Palancia (FECAP), de la cual la cooperativa es socia
- • Plataforma Ecorural del Alto Palancia, red integrada por diversas iniciativas y personas que apuestan por el desarrollo sostenible de nuestra comarca.
- • Arrelaires, asociación dedicada a la identificación, investigación, valorización y difusión de los conocimientos tradicionales.
- • Connecta Natura, asociación dedicada al desarrollo rural, la educación ambiental, la conservación del patrimonio natural y la custodia del territorio, promotora de la Red de Guardianes de Variedades y Conocimientos Tradicionales.
- • Programa de Extensión Universitaria de la Universitat Jaume I de Castelló (UJI).
- • Red SembrEU, del cual la cooperativa es socia: es un espacio cooperativo de incubación de ideas e iniciativas, que pretende conectar a todas aquellas personas que quieran seguir moviendo Europa, promoviendo el cambio social desde abajo hacia arriba.
En el ámbito de la economía social y solidaria, la cooperativa colabora con las siguientes entidades:
- • Federación Valenciana de Empresas Cooperativas de Trabajo Asociado (FEVECTA), de la cual la cooperativa es socia
- • Fondo para el desarrollo de redes de economía social y solidaria (FonRedess), del cual la cooperativa es socia
- • Red de Turismo Sostenible de Castellón, promovida por la asociación valenciana para el fomento de la Economía del Bien Común.
- • Red de Economía Alternativa y Solidaria del País Valenciano.
- • Tornallom, mapa colaborativo de iniciativas económicas transformadoras del País Valenciano.
¿El tercer lugar es objeto de políticas agrícolas y/o alimentarias territoriales, regionales o nacionales? / Le tiers-lieu est-il partie prenante de politiques agricoles et/ou alimentaire territoriales, régionales ou nationales ? / O terceiro lugar faz parte de políticas agrícolas e/ou alimentares regionais ou nacionais?
Non / No / Não
Perspectivas / Perspectives / Perspectivas
¿Qué necesitaría para desarrollar el tercer lugar? / Pour développer le tiers-lieu, de quoi auriez-vous besoin ? / Para desenvolver o terceiro local, do que precisaria?
Consolidación del modelo multiactor (articulación público-privado) de intervención territorial
Consolidación de la base social (mecanismos de apertura y participación) del proyecto
Consolidación del modelo económico
¿Estaría dispuesto.a a que nos pusiéramos en contacto con usted para realizar una entrevista más detallada sobre el tercer lugar y sus actividades? / Accepteriez-vous d'être recontacté.e pour un entretien plus approfondi sur le tiers-lieu et ses activités ? / Aceitaria ser contactado(a) novamente para uma entrevista mais aprofundada sobre o terceiro local a es suas atividades?
Oui / Sí / Sim
Autorizaciones / Autorisations / Autorizações
Gestión de sus datos / Gestion de vos données / Gestão dos seus dados
Estoy autorizado.a y valido el intercambio público de mis datos / Je suis habilité.e et j'autorise le partage public de mes données / Estou habilitado.a e autorizo a partilha pública dos meus dados
- Organización o programación de talleres, exposiciones, etc. / Organisation ou programmation d'ateliers, expositions, etc. / Organização ou programação de workshops, exposições, etc.
- Ayuda para asegurar el buen desarrollo de las actividades del lugar / Coup de main pour le bon déroulé des activités du lieu / Auxiliar para garantir o bom funcionamento das atividades do local
- Aportación de ideas, sugerencia de nuevos proyectos o servicios / Apport d'idées, suggestion de nouveaux projets ou services / Contribuição de ideias, sugestão de novos projetos ou serviços
- Lo.a.s socio.a.s / Les adhérent.e.s / Os.as membro.a.s
de lucro, inscrita como Canopia Coop. V. en el registro de cooperativas de la Comunitat Valenciana. Esta
forma jurídica permite una gestión democrática y participativa, en la que cada persona socia tiene voz y voto
en las decisiones estratégicas.
Los órganos sociales de la cooperativa son:
- el Consejo Rector, órgano de representación, gobierno y gestión de la cooperativa, integrado por 3
socios /as trabajadores/as
- la Asamblea General, integrada por los/as socios /as trabajadores/as, órgano social dónde se debate
cualquier asunto y se toman acuerdos obligatorios, bien sean de carácter legal o estatutario.
- Pueden participar los/as asociados/as de la cooperativa, pero sin derecho a voto.
En la actualidad, la cooperativa viene definiendo los mecanismos de apertura y participación de las personas (asociadas y avalistas del préstamo de Coop57) involucradas en la compra colectiva de La Surera con el objetivo de consolidar su base social e involucrarla en la gestión y gobernanza del espacio.
¿Cuáles son las principales actividades del tercer lugar relacionadas con la agroecología y la alimentación sostenible? / Quelles sont les principales activités du tiers-lieu en lien avec l’agroécologie et l’alimentation durable ? / Quais são as las principais atividades do terceiro lugar relacionadas com a agroecologia e a alimentação sustentável?
- Producción agrícola / Production agricole / Produção agrícola
- Huerto pedagógico / Jardin pédagogique / Horta educativa
- Huertos familiares o compartidos / Jardins familiaux ou partagés / Hortas familiares o partilhadas
- Comedor, café, restaurante, catering / Cantine, café, restaurant, traiteur / Cantina, café, restaurante, catering
- Talleres de cocina / Ateliers cuisine / Ateliês de cozinha
- Disponibilidad de cocina profesional / Mise à disposition de cuisine professionnelle / Disponibilização de cozinha profissional
- Obrador compartido, infraestructura compartida de transformación agroindustrial (molino, horno, almazara...) / Atelier de transformation agroalimentaire, conserverie / Transformação agroalimentar
- Alojamiento agroturístico / Hébergement agritouristique / Alojamento agriturístico
- Organización de eventos de información o sensibilización / Organisation d'évènements d'information ou de sensibilisation / Organização de eventos de informação o sensibilização
- Formación formal o no formal / Formation formelle ou non formelle / Formação formal ou não formal
- Acompañamiento y asesoría / Accompagnement et conseil / Acompanhamento e consultoria
Además de la agroecología y la alimentación, ¿en qué sectores actúa el tercer lugar? / En dehors de l’agroécologie et de l’alimentation, dans quels secteurs est actif le tiers-lieu / Para além da agroecologia e da alimentação, em que setores atua o terceiro lugar ?
- Cultura / Culture / Cultura
- Educación formación / Education formation / Educação formação
- Emprendimiento / Entrepreneuriat / Empreendedorismo
- Economía circular / Economie circulaire / Economia circular
- Artesanía / Artisanat / Artesanato
- Social
- Turismo / Tourisme / Turismo
¿Qué apoyo puede recibir un.a usuario.a para realizar sus propios proyectos, pasiones, deseos y emanciparse? / De quel soutien peut bénéficier un.e utilisateur.rice pour réaliser ses propres projets, ses passions, ses envies, s’émanciper ? / Que tipo de apoio pode um.a utilizador.a receber para realizar os seus próprios projetos, paixões e desejos, e para emancipar-se?
- Información / Information / Informação
- Orientación / Orientation / Orientação
- Asesoramiento, mentoría / Conseil, mentorat / Aconselhamento, mentoria
- Acompañamiento colectivo / Accompagnement collectif / Acompanhamento coletivo
- Formación / Formation / Formação
- Experiencia práctica / Expérience pratique / Experiência prática
- Conexión con otro.a.s usuario.a.s o actores locales / Connexion avec d'autres utilisateur.rice.s locaux / Ligação a outro.a.s utilizadores ou atores locais
- Puesta a disposición de tierras y herramientas para probar su actividad / Mise à disposition de terres et d'outils pour tester son activité / Disponibilização de terras e ferramentas para testar a sua atividade
- Espacios o talleres de reconexión con la naturaleza y con uno.a mismo.a / Espaces ou ateliers de reconnexion à la nature et à soi / Espaços ou oficinas de reconexão com a natureza e consigo mesmo
- Reconocimiento por parte del colectivo y de entidades asociadas / Reconnaissance auprès du collectif et de partenaires / Reconhecimento por parte do coletivo ou de parceiros
Por favor, especifique / Veuillez préciser /Por favor, especifique
Turismo sostenible
Aforo total: 44 personas (5 habitaciones de 4 personas, 2 habitaciones de 9 personas y un apartamento para 6 personas)
Espacio adaptado y accesible para personas con discapacidad
Régimen de alojamiento, media o pensión completa con comida casera, utilizando productos locales de temporada y verduras de nuestra huerta
Comedor con aforo para 55 personas
Salas de estar y/o de reunión: salón/ludoteca y sala diáfana (yoga, expresión corporal, etc)
Patio con rocódromo
Convivencia grupal
Educación ambiental, huerta y gallinero
Formaciones artísticas y artesanía
Gastronomía local y bienestar
Ruta del agua: sensibilización de escolares sobre el ciclo integral del agua en los pueblos de la Sierra de Espadán
Patrimonio natural y cultural de la Sierra de Espadán…pasado, presente y futuro del mundo rural
Ruta de los oficios y paisajes del corcho
Otras actividades
- • Gestión del Albergue La Surera
Aforo total: 44 personas (5 habitaciones de 4 personas, 2 habitaciones de 9 personas y un apartamento para 6 personas)
Espacio adaptado y accesible para personas con discapacidad
Régimen de alojamiento, media o pensión completa con comida casera, utilizando productos locales de temporada y verduras de nuestra huerta
Comedor con aforo para 55 personas
Salas de estar y/o de reunión: salón/ludoteca y sala diáfana (yoga, expresión corporal, etc)
Patio con rocódromo
- • Programa de actividades / experiencias de inmersión rural (fines de semana, viajes escolares y campamentos)
Convivencia grupal
Educación ambiental, huerta y gallinero
Formaciones artísticas y artesanía
Gastronomía local y bienestar
- • Rutas interpretativas
Ruta del agua: sensibilización de escolares sobre el ciclo integral del agua en los pueblos de la Sierra de Espadán
Patrimonio natural y cultural de la Sierra de Espadán…pasado, presente y futuro del mundo rural
Ruta de los oficios y paisajes del corcho
Otras actividades
- • Programa de residencias artísticas y eventos culturales: taller de artes gráficas, taller de papel y experimentación, espacio sonoro
- • Escuela de saberes para redescubrir el potencial de los recursos naturales de nuestro territorio desde la producción y la formación: taller abierto de herramientas para artesanía, horno para cerámica, obrador compartido y horno moruno
- • Actividades agrícolas (huertas, campos de olivos y gallinero) y de transformación de productos agroalimentarios: obrador compartido y horno moruno
- • Educación ambiental: programa de actividades y voluntariado ambiental para la prevención de incendios forestales
- • Espacio Coworking y de formación: cooperativismo, economía social, team building para empresas
- • Consultoría R.A.I.S (Ruralidad, Articulación, Innovación, Sostenibilidad) con el objetivo de fomentar el desarrollo local y la participación ciudadana en el mundo rural
¿Qué medidas se han puesto en marcha para promover el aprendizaje mediante la práctica y el reconocimiento de las competencias adquiridas? / Quels dispositifs ont été mis en place pour favoriser l’apprentissage par la pratique et la reconnaissance des acquis ? / Que medidas foram implementadas para promover a aprendizagem através da prática o reconhecimento das competências adquiridas?
Programa de incubadora de Cooperativas Rurales: https://lasurera.org/proyectos/incubadora-de-cooperativas-rurales/
El modelo económico / Le modèle économique / O modelo económico
¿Cómo se determinan los precios de las actividades o servicios propuestos? / Comment sont définis les tarifs des activités ou services proposés? / Como são determinados os preços das atividades ou serviços propostos?
Precios de las actividades o servicios propuestos definidos por las personas socias trabajadoras de la cooperativa considerando los costes y remuneración del trabajo.
¿Se ofrecen actividades o servicios gratuitos, a un precio solidario o con participación libre y consciente? / Proposez-vous des activités ou des services gratuits, à un tarif solidaire ou sur participation libre et consciente ? / São oferecidas atividades ou serviços gratuitos, a um preço solidário ou com participação livre e consciente?
Oui / Sí / Sim
Por favor, especifique / Veuillez préciser / Por favor, especifique
Organización de talleres y encuentros utilizando los distintos espacios habilitados.
¿Cuáles son las principales catégorías de recursos del tercer lugar (ej. alquiler de espacios, subvenciones, servicios de asesoramiento, formación, venta de productos/bebidas...)? / Quelles sont les principales catégories de ressources du tiers-lieu (ex. location d'espaces, subventions, services de conseil, formation, vente de produits/boissons...) ? / Quais são as principais categorias de recursos do terceiro lugar (ex. aluguer de espaços, subsídios, serviços de consultoria, formação, venda de produtos/bebidas, etc.)?
Hostelería y programa de actividades / experiencias de inmersión rural
Subvenciones (residencias artísticas, escuela de saberes, incubadora, participación ciudadana...)
Alquiler de espacios
¿En qué se basa su equilibrio económico? / Sur quoi repose votre équilibre économique ? / Em que se baseia o seu equilíbrio económico?
Actividad de hostelería
Subvenciones
Tiempo voluntario de las personas socias de la cooperativa
Ecosistema local / Ecosystème local/ Ecossistema local
¿Con quién interactúa el tercer lugar en su territorio (ej. agricultores, instituciones, asociaciones de desarrollo local)? / Avec qui interagit le tiers-lieu sur son territoire (ex. agriculteurs, institutions, associations de développement local) ? / Com quem interage o terceiro lugar no seu território (ex. agricultores, instituições, associações de desenvolvimiento local)?
Los proyectos de dinamización rural de la cooperativa (incubadora de cooperativas rurales, escuela de saberes, programa de residencias artísticas...) involucran a la población local, artistas y personas con interés en instalarse en zonas rurales, haciendo especial énfasis en los siguientes colectivos: mujeres, jóvenes y población migrante. Participan personas con conciencia ambiental y social, interesadas en vivir experiencias comunitarias, sostenibles y con propósito. Proceden tanto de entornos urbanos como rurales, y participan a título individual o dentro de colectivos (asociaciones, universidades, centros educativos, cooperativas, movimientos sociales).
La Surera hace especial hincapié en la implicación y participación de la comunidad local, considerando la construcción de espacios de diálogo para repensar el pasado, presente y futuro del mundo rural (paisajes, recursos locales, usos y saberes, hábitat y espacios de vida cotidiana, convivencia, celebración y organización social). El empoderamiento cultural representa un objetivo central del proyecto, lo cual permite que la población local pueda dar forma activa a su propia narrativa y cuestionar las percepciones existentes de la identidad rural.
Este enfoque multinivel fomenta el intercambio intercultural, promueve la diversidad, la innovación y refuerza los lazos sociales y la colaboración dentro y con la comunidad local, ampliando así las perspectivas para abordar los desafíos rurales.
La participación activa de la comunidad local y la integración de aspectos sociales, culturales y ecológicos en las actividades de La Surera permiten cultivar un sentimiento de pertenencia, de identidad cultural compartida y de unión dentro de la comunidad para promover su sostenibilidad demográfica, económica, sociocultural y medioambiental.
En el ámbito de la juventud, La Surera involucra a los siguientes colectivos: centros educativos (educación ambiental y actividades para reflexionar sobre las relaciones ciudad-campo, pasado, presente y escenarios futuros del mundo rural), institutos y jóvenes mediante la organización y participación en intercambios juveniles Erasmus+.
Por otro lado, desde sus inicios, la cooperativa ha apostado por el fomento de sinergias y dinámicas cooperativas con distintas iniciativas y organizaciones, a nivel local, nacional y europeo, defendiendo la idea de que la articulación y mutualización de recursos entre actores, la participación y la construcción de una visión territorial compartida constituyen elementos imprescindibles para avanzar hacia una propuesta de desarrollo resiliente, sostenible e inclusiva.
Esta apuesta se traduce en su participación activa en redes y en la construcción de espacios de encuentro e intercambio entre organizaciones que comparten valores, enfoques y objetivos para explorar y articular propuestas sostenibles para fijar población en el medio rural.
Actualmente, la cooperativa con las siguientes entidades y redes:
- • Ayuntamiento de Almedíjar.
- • Almedíjar Vive, asociación sin ánimo de lucro de carácter abierto que surge a partir de la iniciativa vecinal con el objetivo de buscar alternativas económicas, sociales y culturales para revertir el proceso de despoblación en Almedíjar.
- • Mancomunidad del Alto Palancia (convenio de colaboración)
- • Territori Espadà, espacio promovido por el Parque Natural de la Sierra de Espadán con el objetivo de compartir experiencias y definir, de forma conjunta, un proyecto que dinamice este territorio cultural, sus asociaciones, grupos y las personas que lo habitan.
- • Grupo de Acción Local Castellón Sur 14-20, del cual la cooperativa es socia
- • Centro de Desarrollo Rural Palancia-Mijares (convenio de colaboración): asociación dedicada al desarrollo rural y al fomento de la participación de todos los agentes implicados en el proceso.
- • Federación Empresarial Comarcal del Alto Palancia (FECAP), de la cual la cooperativa es socia
- • Plataforma Ecorural del Alto Palancia, red integrada por diversas iniciativas y personas que apuestan por el desarrollo sostenible de nuestra comarca.
- • Arrelaires, asociación dedicada a la identificación, investigación, valorización y difusión de los conocimientos tradicionales.
- • Connecta Natura, asociación dedicada al desarrollo rural, la educación ambiental, la conservación del patrimonio natural y la custodia del territorio, promotora de la Red de Guardianes de Variedades y Conocimientos Tradicionales.
- • Programa de Extensión Universitaria de la Universitat Jaume I de Castelló (UJI).
- • Red SembrEU, del cual la cooperativa es socia: es un espacio cooperativo de incubación de ideas e iniciativas, que pretende conectar a todas aquellas personas que quieran seguir moviendo Europa, promoviendo el cambio social desde abajo hacia arriba.
En el ámbito de la economía social y solidaria, la cooperativa colabora con las siguientes entidades:
- • Federación Valenciana de Empresas Cooperativas de Trabajo Asociado (FEVECTA), de la cual la cooperativa es socia
- • Fondo para el desarrollo de redes de economía social y solidaria (FonRedess), del cual la cooperativa es socia
- • Red de Turismo Sostenible de Castellón, promovida por la asociación valenciana para el fomento de la Economía del Bien Común.
- • Red de Economía Alternativa y Solidaria del País Valenciano.
- • Tornallom, mapa colaborativo de iniciativas económicas transformadoras del País Valenciano.
¿El tercer lugar es objeto de políticas agrícolas y/o alimentarias territoriales, regionales o nacionales? / Le tiers-lieu est-il partie prenante de politiques agricoles et/ou alimentaire territoriales, régionales ou nationales ? / O terceiro lugar faz parte de políticas agrícolas e/ou alimentares regionais ou nacionais?
Non / No / Não
Perspectivas / Perspectives / Perspectivas
¿Qué necesitaría para desarrollar el tercer lugar? / Pour développer le tiers-lieu, de quoi auriez-vous besoin ? / Para desenvolver o terceiro local, do que precisaria?
Consolidación del modelo multiactor (articulación público-privado) de intervención territorial
Consolidación de la base social (mecanismos de apertura y participación) del proyecto
Consolidación del modelo económico
¿Estaría dispuesto.a a que nos pusiéramos en contacto con usted para realizar una entrevista más detallada sobre el tercer lugar y sus actividades? / Accepteriez-vous d'être recontacté.e pour un entretien plus approfondi sur le tiers-lieu et ses activités ? / Aceitaria ser contactado(a) novamente para uma entrevista mais aprofundada sobre o terceiro local a es suas atividades?
Oui / Sí / Sim
Autorizaciones / Autorisations / Autorizações
Gestión de sus datos / Gestion de vos données / Gestão dos seus dados
Estoy autorizado.a y valido el intercambio público de mis datos / Je suis habilité.e et j'autorise le partage public de mes données / Estou habilitado.a e autorizo a partilha pública dos meus dados
¿Cómo se determinan los precios de las actividades o servicios propuestos? / Comment sont définis les tarifs des activités ou services proposés? / Como são determinados os preços das atividades ou serviços propostos?
Precios de las actividades o servicios propuestos definidos por las personas socias trabajadoras de la cooperativa considerando los costes y remuneración del trabajo.
Subvenciones (residencias artísticas, escuela de saberes, incubadora, participación ciudadana...)
Alquiler de espacios
Subvenciones
Tiempo voluntario de las personas socias de la cooperativa
¿Con quién interactúa el tercer lugar en su territorio (ej. agricultores, instituciones, asociaciones de desarrollo local)? / Avec qui interagit le tiers-lieu sur son territoire (ex. agriculteurs, institutions, associations de développement local) ? / Com quem interage o terceiro lugar no seu território (ex. agricultores, instituições, associações de desenvolvimiento local)?
Los proyectos de dinamización rural de la cooperativa (incubadora de cooperativas rurales, escuela de saberes, programa de residencias artísticas...) involucran a la población local, artistas y personas con interés en instalarse en zonas rurales, haciendo especial énfasis en los siguientes colectivos: mujeres, jóvenes y población migrante. Participan personas con conciencia ambiental y social, interesadas en vivir experiencias comunitarias, sostenibles y con propósito. Proceden tanto de entornos urbanos como rurales, y participan a título individual o dentro de colectivos (asociaciones, universidades, centros educativos, cooperativas, movimientos sociales).La Surera hace especial hincapié en la implicación y participación de la comunidad local, considerando la construcción de espacios de diálogo para repensar el pasado, presente y futuro del mundo rural (paisajes, recursos locales, usos y saberes, hábitat y espacios de vida cotidiana, convivencia, celebración y organización social). El empoderamiento cultural representa un objetivo central del proyecto, lo cual permite que la población local pueda dar forma activa a su propia narrativa y cuestionar las percepciones existentes de la identidad rural.
Este enfoque multinivel fomenta el intercambio intercultural, promueve la diversidad, la innovación y refuerza los lazos sociales y la colaboración dentro y con la comunidad local, ampliando así las perspectivas para abordar los desafíos rurales.
La participación activa de la comunidad local y la integración de aspectos sociales, culturales y ecológicos en las actividades de La Surera permiten cultivar un sentimiento de pertenencia, de identidad cultural compartida y de unión dentro de la comunidad para promover su sostenibilidad demográfica, económica, sociocultural y medioambiental.
En el ámbito de la juventud, La Surera involucra a los siguientes colectivos: centros educativos (educación ambiental y actividades para reflexionar sobre las relaciones ciudad-campo, pasado, presente y escenarios futuros del mundo rural), institutos y jóvenes mediante la organización y participación en intercambios juveniles Erasmus+.
Por otro lado, desde sus inicios, la cooperativa ha apostado por el fomento de sinergias y dinámicas cooperativas con distintas iniciativas y organizaciones, a nivel local, nacional y europeo, defendiendo la idea de que la articulación y mutualización de recursos entre actores, la participación y la construcción de una visión territorial compartida constituyen elementos imprescindibles para avanzar hacia una propuesta de desarrollo resiliente, sostenible e inclusiva.
Esta apuesta se traduce en su participación activa en redes y en la construcción de espacios de encuentro e intercambio entre organizaciones que comparten valores, enfoques y objetivos para explorar y articular propuestas sostenibles para fijar población en el medio rural.
Actualmente, la cooperativa con las siguientes entidades y redes:
- • Ayuntamiento de Almedíjar.
- • Almedíjar Vive, asociación sin ánimo de lucro de carácter abierto que surge a partir de la iniciativa vecinal con el objetivo de buscar alternativas económicas, sociales y culturales para revertir el proceso de despoblación en Almedíjar.
- • Mancomunidad del Alto Palancia (convenio de colaboración)
- • Territori Espadà, espacio promovido por el Parque Natural de la Sierra de Espadán con el objetivo de compartir experiencias y definir, de forma conjunta, un proyecto que dinamice este territorio cultural, sus asociaciones, grupos y las personas que lo habitan.
- • Grupo de Acción Local Castellón Sur 14-20, del cual la cooperativa es socia
- • Centro de Desarrollo Rural Palancia-Mijares (convenio de colaboración): asociación dedicada al desarrollo rural y al fomento de la participación de todos los agentes implicados en el proceso.
- • Federación Empresarial Comarcal del Alto Palancia (FECAP), de la cual la cooperativa es socia
- • Plataforma Ecorural del Alto Palancia, red integrada por diversas iniciativas y personas que apuestan por el desarrollo sostenible de nuestra comarca.
- • Arrelaires, asociación dedicada a la identificación, investigación, valorización y difusión de los conocimientos tradicionales.
- • Connecta Natura, asociación dedicada al desarrollo rural, la educación ambiental, la conservación del patrimonio natural y la custodia del territorio, promotora de la Red de Guardianes de Variedades y Conocimientos Tradicionales.
- • Programa de Extensión Universitaria de la Universitat Jaume I de Castelló (UJI).
- • Red SembrEU, del cual la cooperativa es socia: es un espacio cooperativo de incubación de ideas e iniciativas, que pretende conectar a todas aquellas personas que quieran seguir moviendo Europa, promoviendo el cambio social desde abajo hacia arriba.
En el ámbito de la economía social y solidaria, la cooperativa colabora con las siguientes entidades:
- • Federación Valenciana de Empresas Cooperativas de Trabajo Asociado (FEVECTA), de la cual la cooperativa es socia
- • Fondo para el desarrollo de redes de economía social y solidaria (FonRedess), del cual la cooperativa es socia
- • Red de Turismo Sostenible de Castellón, promovida por la asociación valenciana para el fomento de la Economía del Bien Común.
- • Red de Economía Alternativa y Solidaria del País Valenciano.
- • Tornallom, mapa colaborativo de iniciativas económicas transformadoras del País Valenciano.
¿El tercer lugar es objeto de políticas agrícolas y/o alimentarias territoriales, regionales o nacionales? / Le tiers-lieu est-il partie prenante de politiques agricoles et/ou alimentaire territoriales, régionales ou nationales ? / O terceiro lugar faz parte de políticas agrícolas e/ou alimentares regionais ou nacionais?
Non / No / Não
Perspectivas / Perspectives / Perspectivas
¿Qué necesitaría para desarrollar el tercer lugar? / Pour développer le tiers-lieu, de quoi auriez-vous besoin ? / Para desenvolver o terceiro local, do que precisaria?
Consolidación del modelo multiactor (articulación público-privado) de intervención territorial
Consolidación de la base social (mecanismos de apertura y participación) del proyecto
Consolidación del modelo económico
¿Estaría dispuesto.a a que nos pusiéramos en contacto con usted para realizar una entrevista más detallada sobre el tercer lugar y sus actividades? / Accepteriez-vous d'être recontacté.e pour un entretien plus approfondi sur le tiers-lieu et ses activités ? / Aceitaria ser contactado(a) novamente para uma entrevista mais aprofundada sobre o terceiro local a es suas atividades?
Oui / Sí / Sim
Autorizaciones / Autorisations / Autorizações
Gestión de sus datos / Gestion de vos données / Gestão dos seus dados
Estoy autorizado.a y valido el intercambio público de mis datos / Je suis habilité.e et j'autorise le partage public de mes données / Estou habilitado.a e autorizo a partilha pública dos meus dados
Consolidación de la base social (mecanismos de apertura y participación) del proyecto
Consolidación del modelo económico