Tiers-lieu du centre agroenvironnemental de Brassacou
Nombre del tercer lugar / Nom du tiers-lieu / Nome do tercer lugar
Tiers-lieu du centre agroenvironnemental de Brassacou
Ficha completada por / Fiche complétée par / Ficha preenchida por:
Hélène Guétat-Bernard
Presente su estructura / Présentez votre structure / Apresente a sua organização
Información administrativa sobre el lugar / Informations administratives sur le lieu / Informações administrativas sobre o lugar
Fecha o año de lanzamiento del tercer lugar / Date ou année de lancement du tiers-lieu / Data o ano de lançamento do terceiro lugar
2022
Formas jurídicas constitutivas del tercer lugar (varias respuestas posibles) / Structures juridiques constitutives du tiers-lieu (plusieurs réponses possibles) / Estruturas jurídicas constitutivas do terceiro lugar (várias respostas possíveis)
- Asociación sin ánimo de lucro / Association à but non lucratif / Associação sem fins lucrativos
Si existen varias estructuras, especifique el interés y la función de cada una de ellas / S'il existe plusieurs structures, merci de préciser l'intérêt et le rôle de chacune / Se existirem várias estruturas, especifique o interesse e o papel de cada uma delas
SARL gite de Brassacou qui permet de recevoir des groupes (14 personnes) ; installation d'un maraicher (avec un bail rural environnemental), d'un apiculteur.
Dirección de la sede social / Adresse du siège social / endereço da sede social
ferme de Brassacou
Código postal / Code postal / Código postal
09100
Municipio / Commune / Município
Pamiers
Región (NUTS II) / Region (NUTS II) / Região (NUTS II)
FRJ - Occitanie
Pays / País
France
Ubicación geográfica / Situation géographique / Localização geográfica
No está ni en una franja costera densamente poblada ni en una zona urbana / Il n'est ni sur une frange littorale densément peuplée ni dans une zone urbaine / Não está nem numa zona costeira, densamente povoada nem numa área urbana
Situación con respecto a la zona SUDOE / Situation vis-à-vis de la zone SUDOE / Situação em relação à zona SUDOE
El tercer lugar está en la zona de cooperación SUDOE / Le tiers-lieu est dans la zone de coopération SUDOE / El terceiro lugar está na zona de cooperação SUDOE --> Zona SUDOE : https://interreg-sudoe.eu/fr/acerca-de-interreg-sudoe/cual-es-el-territorio-elegible/
Persona de contacto / Personne de contact / Pessoa de contacto
Nombre / Prénom / Nome
Hélène
Apellido / Nom / Apelido
Guétat-Bernard
Función / Fonction / Funçao
présidente de l'association
Email
brassacou09@gmail.com
Teléfono / Téléphone / Telefone
06 10 57 51 62
Canales de comunicación / Canaux de communication / Canais de comunicação
Página Web / Site Internet / Website
https://www.reveas.org/
Facebook
https://www.facebook.com/Reveas.association/
Instagram
https://www.instagram.com/reveas.brassacou/?hl=fr
Linkedin
https://fr.linkedin.com/company/association-reveas
Proyecto social / Projet social / Projeto social
¿Cómo define su proyecto de transformación social? / Comment définissez-vous votre projet de transformation sociale ? / Como define o seu projeto de transformação social ?
Le projet est construit autour des liens étroits entre préservation de la biodiversité du site (en coordination avec plusieurs associations arriégeoises), l'acceuil social, accueil éducatif - membre de l'Ecole ETRE pour la transition écologique d'Ariège, l'éducation à l'environnement et à l'alimentation soutenable, des évènements grands publics de sensibilisation. Les actions de formation et de sensibilisation sont fondées sur les activités menées sur site : gestion agroécologique du site, installation de professionnels - maraichage, apiculture, gestion forestière - gestion conservatoire, activités de subsistance. Nous souhaitons aussi poursuivre les liens avec le monde de la recherche : mise à disposition du site pour des recherche en pluridisciplinarité, accueil de stagiaires, résidence chercheurs. Nous menons des actions art-science en coordination avec le Théâtre national de Foix et de l'Ariège l'Estive (programme Poctefa) - programmation 2027 en cours.
En quelque sorte, la préservation/valorisation de la biodiversité du site est en lien étroit avec le projet de justice sociale et environnementale d'accès au site. Les actions autour de l'alimentation sont pensées en situation : utilisation du verger, du potager, des plantes sauvages comestibles du site. En cours de construction, en lien avec la CAF et la MSA, livraison de paniers de légumes bio pour des familles avec jeunes enfants à partir du printemps 2026.
Describa brevemente su(s) territorio(s) o barrio(s) de implantación / Décrivez brièvement votre (vos) territoire(s) ou quartier(s) d'implantation / Descreva resumidamente o seu(s) território(s) ou bairro(s) de implantação
Le tiers lieu nourricier de Brassacou est situé sur la rive gauche non urbanisé de la ville de Pamiers, en contexte rural et naturel (au total 300 ha de zone protégée en continu le long de la rivière Ariège entre le site de Brassacou et deux sites communaux et face à la zone la plus urbanisée et commerciale du département de l'Ariège). Cette localisation face à un espace urbanisé, à l'interface entre une basse plaine d'Ariège abimée par une agriculture conventionnelle de grandes cultures et surtout l'extraction de sables et de granulats à échelle industrielle (quasi sur 1000 ha) et les contreforts du Plantaurel (zone d'élevage), également le long de l'axe de la métropole toulousaine et des Pyrénées ariegeoises (vers l'Andorre) favorise son intérêt (préservation de la biodiversité du site) et son accessibilité (le long d'un axe de forte circulation, accès par le train).
¿A qué necesidades locales responde el tercer lugar? / A quels besoins locaux répond le tiers-lieu? / A que necessidades locais responde o tercer lugar?
Le tiers lieu répond à un enjeu de site de proximité pour l'accueil, la sensibilisation et la formation de différents publics, essentiellement de jeunes et de personnes en difficulté.
- Dans le cadre de l'Ecole ETRE Ariège pour la transition écologique, le tiers lieu répond à un accueil de jeunes en grande difficulté pour les sensibiliser aux enjeux des métiers manuels pour l'agroécologie (dans laquelle nous incluons les questions d'alimentation - liens entre systèmes productifs et systèmes alimentaires).
- dans le cadre des liens avec le service jeunesse de la ville de Pamiers, la formation des écodélégués
- en cours de construction (en coordination avec le réseau d'éducation à l'environnement d'Ariège du RESEDA): temps de formation pour les familles avec nourrissons (en lien avec la CAF et la MSA), avec un pédiatre de l'hôpital du SHIVA
- la forêt jardin sera le support d'activités autour de la permaculture et de l'alimentation (connaissances des plantes, y compris sauvages comestibles)
El tercer lugar / Le tiers-lieu / O terceiro lugar
¿Cuántas localizaciones tiene el tercer lugar? / Combien de site compte le tiers-lieu ? / Quantas localizações tem o terceiro lugar?
1 seul site
Primera localización / Premier site / Primeira localização
Municipio y provincia / Commune et département / Município e distrito
Pamiers Ariège
Describa los espacios y las instalaciones de uso compartido / Veuillez décrire le site et les installations à usage partagé / Descreva os espaços e as instalações de uso partilhado
La taille du site est de 100 ha composé de 5 écosystèmes (un prairie ancienne patrimoniale de fauche, une ripisylve de 2km, 56ha de forêt, une falaise d'argile, des landes), d'un jardin forêt d'un ha, d'un grand jardin vivrier, de 2 ha de maraichage (location des terres en bail rural environnemental), un bâtiment qui comprend un gite de groupe (14 places), une cuisine et des sanitaires collectifs, une tente de réception, deux serres (une serre à semis autour de 18 m carré et une serre tunnel de 180 m carré). En usage partagé : l'ensemble du site et des installations à l'exception des espaces privatifs (la SARL gite de groupe, 2 appartements, le bail au maraicher).
¿Quién es el.la propietario.a? / Qui en est propriétaire ? / Quem é o.a dono.a?
Hélène et Paul Guétat
Son espacios de uso / S'agit-il d'un site d'occupation / Esses espaços sem de ocupação?
Permanente
Si es el caso, ¿cómo se financiaron la adquisición y/o renovación de los espacios y la creación de las infraestructuras de uso compartido? / Le cas échéant, comment avez-vous financé l'acquisition et/ou la rénovation du site et la création des infrastructures à usage partagé ? / Se for o caso, como foi financiada a aquisição e/ou reforma dos espaços e a criação da infraestrutura de uso partilhado?
Propriété privée mise à disposition de l'association REVEAS. Les infrastructures sont financées sur fond propre et/ou sur subventions publiques et privées.
En los 3 próximos años, planea / Dans les 3 ans, à venir vous envisagez de / Nos próximos 3 anos, planeja :
Otro / Autre / Outro
Especifique / Veuillez préciser / Especifique
Sur le même site, nous envisageons notamment la poursuite des installations avec la construction d'un bâtiment collectif agricole, des habitats mobiles pour l'acceuil de stagiaires.
¿Desea describir una segunda localizacion? / Devez-vous décrire un deuxième site ? / Precisa descrever uma segunda localização?
Non / No / Não
Segunda localización / Deuxième site / Segunda localização
Tercera localización / Troisième site / Terceira localização
Otras localizaciones / Autres sites / Outras localizações
Perspectivas / Perspectives / Perspectivas
¿Tiene previsto habilitar espacios e infraestructuras en una nueva localización en los próximos tres años? / Dans les 3 prochaines années, envisagez-vous de créer un nouveau site ? / Nos próximos 3 anos, planeia criar espaços e infraestruturas numa nova localização?
Non / No / Não
Lo.a.s usuario.a.s / Les utilisateur.rice.s / Os.as usuário.a.s
¿Quienes son lo.a.s usuario.a.s del lugar y de las infraestructuras? / Qui sont les utilisateur.rice.s du lieu et des infrastructures? / Quem são os.as usuário.a.s do espaço e das infraestruturas?
Les membres permanents vivant sur site : 6 personnes
Les membres actifs de l'association : une dizaine de personnes
Les bénévoles (dont woofeurs)
Les différents stagiaires (du lycée agricole de Pamiers, de différents master ou BTSA)
Les jeunes accueillis dans le cadre de l'Ecole ETRE Ariège
Les groupes de personnes en situation de handicap
Les jeunes écodélégués des collègues et lycées de Pamiers (en cours de construction)
Les visiteurs lors des évènements grand public
Les participants aux stages (à venir)
¿Los espacios están abiertos a todo el mundo? / Les espaces sont-ils ouverts à tous ? / Os espaços estão abertos a todos?
Sí, todos los espacios / Oui, tous les espaces / Sim, todos os espaços
Acceso para personas con movilidad reducida / Accès aux personnes a mobilité réduite / Acesso para pessoas com mobilidade reduzida
Sí / Oui / Sim
Existencia de una política o documento de inclusión y diversidad / Existence d'une politique ou d'une charte d'inclusion et de diversité / Existência de uma política ou carta de inclusão e diversidade
Sí / Oui / Sim
Horario de apertura / Horaires d’ouverture / Horário de funcionamento
En fonction de l'organisation des évènements, des types d'accueil.
¿Hay una persona (o personas) encargada(s) de la recepción a los usuario.a.s durante el horario de apertura? / Y a-t-il un accueil humain (bénévoles ou salarié.e.s) des utilisateur.rice.s sur les horaires d’ouverture traditionnels ? / Existe algum tipo de atendimento humano (voluntário.a.s ou funcionário.a.s) aos utentes durante o horário de funcionamento tradicional?
Sí / Oui / Sim
La participación / La participation / A participação
¿Cómo participan los usuario.a.s en el proyecto del tercer lugar? / Comment participent vos utilisateur.rice.s au projet du tiers‐lieu ? / Como participam os.as utilizadore.a.s no projeto do terceiro lugar?
- Acogida y acompañamiento a los nuevos usuarios / Accueil et tutorat des nouveaux usagers / Acolhimento e orientação de novos usuários
- Organización o programación de talleres, exposiciones, etc. / Organisation ou programmation d'ateliers, expositions, etc. / Organização ou programação de workshops, exposições, etc.
- Ayuda para asegurar el buen desarrollo de las actividades del lugar / Coup de main pour le bon déroulé des activités du lieu / Auxiliar para garantir o bom funcionamento das atividades do local
- Aportación de ideas, sugerencia de nuevos proyectos o servicios / Apport d'idées, suggestion de nouveaux projets ou services / Contribuição de ideias, sugestão de novos projetos ou serviços
- Gestión del espacio (planning, reservas, etc.) / Gestion du lieu (planning, réservations, etc.) / Gestão do espaço (horários, reservas, etc.)
- Gobernanza (asamblea, consejo de administración, comité directivo territorial, etc) / Gouvernance (assemblée, conseil d'administration, comité de pilotage territorial, etc.) / Governação (assembleia, conselho de administração, comité de pilotagem territorial, etc.)
¿Quién toma las decisiones estratégicas? / Qui prend les décisions stratégiques ? / Quem toma as decisões estratégicas?
- Lo.a.s socio.a.s / Les adhérent.e.s / Os.as membro.a.s
- Lo.a.s miembro.a.s del consejo de administración / Les membres du conseil d'administration / Os.as membro.a.s do conselho de administração
Especifique en qué instancias de gobernanza se toman las decisiones estratégicas (ej. asamblea de usuario.a.s, consejo de administración, comisión, comité directivo territorial...) / Veuillez préciser dans quelles instances de gouvernance sont prises les décisions stratégiques (ex. assemblée des utilisateurs, conseil d'administration, commission, comité de pilotage territorial...) / Especifique em que instâncias de governação são tomadas as decisões estratégicas (ex. assembleia de utilizadores, conselho de administração, comissão, comité de pilotagem territorial...)
Les décisions sont prises lors de réunion par les membres de l'association selon les différents dossiers en cours (nous n'avons pas en tant que telles des commissions). Elles sont validées par le CA. Pour certaines d'entre elles, elles sont prises en relation avec les partenaires associatifs sur le territoire.
Las principales actividades / Les principales activités / As principais atividades
¿Cuáles son las principales actividades del tercer lugar relacionadas con la agroecología y la alimentación sostenible? / Quelles sont les principales activités du tiers-lieu en lien avec l’agroécologie et l’alimentation durable ? / Quais são as las principais atividades do terceiro lugar relacionadas com a agroecologia e a alimentação sustentável?
- Producción agrícola / Production agricole / Produção agrícola
- Huerto pedagógico / Jardin pédagogique / Horta educativa
- Huertos familiares o compartidos / Jardins familiaux ou partagés / Hortas familiares o partilhadas
- Alojamiento agroturístico / Hébergement agritouristique / Alojamento agriturístico
- Organización de eventos de información o sensibilización / Organisation d'évènements d'information ou de sensibilisation / Organização de eventos de informação o sensibilização
- Formación formal o no formal / Formation formelle ou non formelle / Formação formal ou não formal
Además de la agroecología y la alimentación, ¿en qué sectores actúa el tercer lugar? / En dehors de l’agroécologie et de l’alimentation, dans quels secteurs est actif le tiers-lieu / Para além da agroecologia e da alimentação, em que setores atua o terceiro lugar ?
- Social
- Turismo / Tourisme / Turismo
- Otro / Autre / Outro
Por favor, especifique / Veuillez préciser / Por favor, especifique
Conservation de la biodiversité du site et sensibilisation. Education à l'environnement.
¿Qué apoyo puede recibir un.a usuario.a para realizar sus propios proyectos, pasiones, deseos y emanciparse? / De quel soutien peut bénéficier un.e utilisateur.rice pour réaliser ses propres projets, ses passions, ses envies, s’émanciper ? / Que tipo de apoio pode um.a utilizador.a receber para realizar os seus próprios projetos, paixões e desejos, e para emancipar-se?
- Información / Information / Informação
- Acompañamiento colectivo / Accompagnement collectif / Acompanhamento coletivo
- Experiencia práctica / Expérience pratique / Experiência prática
- Conexión con otro.a.s usuario.a.s o actores locales / Connexion avec d'autres utilisateur.rice.s locaux / Ligação a outro.a.s utilizadores ou atores locais
- Puesta a disposición de tierras y herramientas para probar su actividad / Mise à disposition de terres et d'outils pour tester son activité / Disponibilização de terras e ferramentas para testar a sua atividade
- Espacios o talleres de reconexión con la naturaleza y con uno.a mismo.a / Espaces ou ateliers de reconnexion à la nature et à soi / Espaços ou oficinas de reconexão com a natureza e consigo mesmo
- Reconocimiento por parte del colectivo y de entidades asociadas / Reconnaissance auprès du collectif et de partenaires / Reconhecimento por parte do coletivo ou de parceiros
¿Qué medidas se han puesto en marcha para promover el aprendizaje mediante la práctica y el reconocimiento de las competencias adquiridas? / Quels dispositifs ont été mis en place pour favoriser l’apprentissage par la pratique et la reconnaissance des acquis ? / Que medidas foram implementadas para promover a aprendizagem através da prática o reconhecimento das competências adquiridas?
Installation d'un maraicher ayant des troubles TSA, venu comme stagiaire et qui s'est finalement installé (avec un bail rural environnemental) qui aujourd'hui fait occasionnellement des animations.
Suivi des stagiaires.
El modelo económico / Le modèle économique / O modelo económico
¿Cómo se determinan los precios de las actividades o servicios propuestos? / Comment sont définis les tarifs des activités ou services proposés? / Como são determinados os preços das atividades ou serviços propostos?
Par l'association
¿Se ofrecen actividades o servicios gratuitos, a un precio solidario o con participación libre y consciente? / Proposez-vous des activités ou des services gratuits, à un tarif solidaire ou sur participation libre et consciente ? / São oferecidas atividades ou serviços gratuitos, a um preço solidário ou com participação livre e consciente?
Oui / Sí / Sim
Por favor, especifique / Veuillez préciser / Por favor, especifique
Lors de l'évènement grand public Nuits des forêts par exemple, les activités sont offertes.
Lorsque nous réussissons à obtenir des financements spécifiques, nous pouvons accueillir du public gratuitement ou à tarif préférentiels. Dans les autres cas, nous devons appliquer un tarif permettant à l'association de survivre.
¿Cuáles son las principales catégorías de recursos del tercer lugar (ej. alquiler de espacios, subvenciones, servicios de asesoramiento, formación, venta de productos/bebidas...)? / Quelles sont les principales catégories de ressources du tiers-lieu (ex. location d'espaces, subventions, services de conseil, formation, vente de produits/boissons...) ? / Quais são as principais categorias de recursos do terceiro lugar (ex. aluguer de espaços, subsídios, serviços de consultoria, formação, venda de produtos/bebidas, etc.)?
Locations d'espaces, subventions publiques et privées, vente de temps de sensibilisation/formation, accueil de public en difficultés (dans le cadre de Ecole ETRE)
¿En qué se basa su equilibrio económico? / Sur quoi repose votre équilibre économique ? / Em que se baseia o seu equilíbrio económico?
Sur les ressources propres et sur les subventions.
Nous cherchons à salarier. Pour l'instant sans succès.
Ecosistema local / Ecosystème local/ Ecossistema local
¿Con quién interactúa el tercer lugar en su territorio (ej. agricultores, instituciones, asociaciones de desarrollo local)? / Avec qui interagit le tiers-lieu sur son territoire (ex. agriculteurs, institutions, associations de développement local) ? / Com quem interage o terceiro lugar no seu território (ex. agricultores, instituições, associações de desenvolvimiento local)?
REVEAS interagit avec de nombreuses structures sur le territoire : l'ANA-CEN, le PETR, MIGADO, CASTA, SYMAR, RENOVA, Chemins buissonniers
Elle interagit aussi avec des unités de recherches académiques : CRBE, l'ATECOPOL
¿El tercer lugar es objeto de políticas agrícolas y/o alimentarias territoriales, regionales o nacionales? / Le tiers-lieu est-il partie prenante de politiques agricoles et/ou alimentaire territoriales, régionales ou nationales ? / O terceiro lugar faz parte de políticas agrícolas e/ou alimentares regionais ou nacionais?
Oui / Sí / Sim
Por favor, especifique / Veuillez préciser / Por favor, especifique
Le PAT de l'Ariège, le projet des jardins et vergers partagés d'Ariège, le projet européen Life biodiv paysanne
Perspectivas / Perspectives / Perspectivas
¿Qué necesitaría para desarrollar el tercer lugar? / Pour développer le tiers-lieu, de quoi auriez-vous besoin ? / Para desenvolver o terceiro local, do que precisaria?
Maintenir l'accessibilité du chemin d'accès
Continuer à améliorer les infrastructures (bâtiment collectif, accueil logistique de stagiaires)
¿Estaría dispuesto.a a que nos pusiéramos en contacto con usted para realizar una entrevista más detallada sobre el tercer lugar y sus actividades? / Accepteriez-vous d'être recontacté.e pour un entretien plus approfondi sur le tiers-lieu et ses activités ? / Aceitaria ser contactado(a) novamente para uma entrevista mais aprofundada sobre o terceiro local a es suas atividades?
Oui / Sí / Sim
Autorizaciones / Autorisations / Autorizações
Gestión de sus datos / Gestion de vos données / Gestão dos seus dados
Estoy autorizado.a y valido el intercambio público de mis datos / Je suis habilité.e et j'autorise le partage public de mes données / Estou habilitado.a e autorizo a partilha pública dos meus dados
En quelque sorte, la préservation/valorisation de la biodiversité du site est en lien étroit avec le projet de justice sociale et environnementale d'accès au site. Les actions autour de l'alimentation sont pensées en situation : utilisation du verger, du potager, des plantes sauvages comestibles du site. En cours de construction, en lien avec la CAF et la MSA, livraison de paniers de légumes bio pour des familles avec jeunes enfants à partir du printemps 2026.
- Dans le cadre de l'Ecole ETRE Ariège pour la transition écologique, le tiers lieu répond à un accueil de jeunes en grande difficulté pour les sensibiliser aux enjeux des métiers manuels pour l'agroécologie (dans laquelle nous incluons les questions d'alimentation - liens entre systèmes productifs et systèmes alimentaires).
- dans le cadre des liens avec le service jeunesse de la ville de Pamiers, la formation des écodélégués
- en cours de construction (en coordination avec le réseau d'éducation à l'environnement d'Ariège du RESEDA): temps de formation pour les familles avec nourrissons (en lien avec la CAF et la MSA), avec un pédiatre de l'hôpital du SHIVA
- la forêt jardin sera le support d'activités autour de la permaculture et de l'alimentation (connaissances des plantes, y compris sauvages comestibles)
¿Cuántas localizaciones tiene el tercer lugar? / Combien de site compte le tiers-lieu ? / Quantas localizações tem o terceiro lugar?
1 seul site
Primera localización / Premier site / Primeira localização
Municipio y provincia / Commune et département / Município e distrito
Pamiers Ariège
Describa los espacios y las instalaciones de uso compartido / Veuillez décrire le site et les installations à usage partagé / Descreva os espaços e as instalações de uso partilhado
La taille du site est de 100 ha composé de 5 écosystèmes (un prairie ancienne patrimoniale de fauche, une ripisylve de 2km, 56ha de forêt, une falaise d'argile, des landes), d'un jardin forêt d'un ha, d'un grand jardin vivrier, de 2 ha de maraichage (location des terres en bail rural environnemental), un bâtiment qui comprend un gite de groupe (14 places), une cuisine et des sanitaires collectifs, une tente de réception, deux serres (une serre à semis autour de 18 m carré et une serre tunnel de 180 m carré). En usage partagé : l'ensemble du site et des installations à l'exception des espaces privatifs (la SARL gite de groupe, 2 appartements, le bail au maraicher).
¿Quién es el.la propietario.a? / Qui en est propriétaire ? / Quem é o.a dono.a?
Hélène et Paul Guétat
Son espacios de uso / S'agit-il d'un site d'occupation / Esses espaços sem de ocupação?
Permanente
Si es el caso, ¿cómo se financiaron la adquisición y/o renovación de los espacios y la creación de las infraestructuras de uso compartido? / Le cas échéant, comment avez-vous financé l'acquisition et/ou la rénovation du site et la création des infrastructures à usage partagé ? / Se for o caso, como foi financiada a aquisição e/ou reforma dos espaços e a criação da infraestrutura de uso partilhado?
Propriété privée mise à disposition de l'association REVEAS. Les infrastructures sont financées sur fond propre et/ou sur subventions publiques et privées.
En los 3 próximos años, planea / Dans les 3 ans, à venir vous envisagez de / Nos próximos 3 anos, planeja :
Otro / Autre / Outro
Especifique / Veuillez préciser / Especifique
Sur le même site, nous envisageons notamment la poursuite des installations avec la construction d'un bâtiment collectif agricole, des habitats mobiles pour l'acceuil de stagiaires.
¿Desea describir una segunda localizacion? / Devez-vous décrire un deuxième site ? / Precisa descrever uma segunda localização?
Non / No / Não
Segunda localización / Deuxième site / Segunda localização
Tercera localización / Troisième site / Terceira localização
Otras localizaciones / Autres sites / Outras localizações
Perspectivas / Perspectives / Perspectivas
¿Tiene previsto habilitar espacios e infraestructuras en una nueva localización en los próximos tres años? / Dans les 3 prochaines années, envisagez-vous de créer un nouveau site ? / Nos próximos 3 anos, planeia criar espaços e infraestruturas numa nova localização?
Non / No / Não
Lo.a.s usuario.a.s / Les utilisateur.rice.s / Os.as usuário.a.s
¿Quienes son lo.a.s usuario.a.s del lugar y de las infraestructuras? / Qui sont les utilisateur.rice.s du lieu et des infrastructures? / Quem são os.as usuário.a.s do espaço e das infraestruturas?
Les membres permanents vivant sur site : 6 personnes
Les membres actifs de l'association : une dizaine de personnes
Les bénévoles (dont woofeurs)
Les différents stagiaires (du lycée agricole de Pamiers, de différents master ou BTSA)
Les jeunes accueillis dans le cadre de l'Ecole ETRE Ariège
Les groupes de personnes en situation de handicap
Les jeunes écodélégués des collègues et lycées de Pamiers (en cours de construction)
Les visiteurs lors des évènements grand public
Les participants aux stages (à venir)
Les membres actifs de l'association : une dizaine de personnes
Les bénévoles (dont woofeurs)
Les différents stagiaires (du lycée agricole de Pamiers, de différents master ou BTSA)
Les jeunes accueillis dans le cadre de l'Ecole ETRE Ariège
Les groupes de personnes en situation de handicap
Les jeunes écodélégués des collègues et lycées de Pamiers (en cours de construction)
Les visiteurs lors des évènements grand public
Les participants aux stages (à venir)
¿Los espacios están abiertos a todo el mundo? / Les espaces sont-ils ouverts à tous ? / Os espaços estão abertos a todos?
Sí, todos los espacios / Oui, tous les espaces / Sim, todos os espaços
Acceso para personas con movilidad reducida / Accès aux personnes a mobilité réduite / Acesso para pessoas com mobilidade reduzida
Sí / Oui / Sim
Existencia de una política o documento de inclusión y diversidad / Existence d'une politique ou d'une charte d'inclusion et de diversité / Existência de uma política ou carta de inclusão e diversidade
Sí / Oui / Sim
Horario de apertura / Horaires d’ouverture / Horário de funcionamento
En fonction de l'organisation des évènements, des types d'accueil.
¿Hay una persona (o personas) encargada(s) de la recepción a los usuario.a.s durante el horario de apertura? / Y a-t-il un accueil humain (bénévoles ou salarié.e.s) des utilisateur.rice.s sur les horaires d’ouverture traditionnels ? / Existe algum tipo de atendimento humano (voluntário.a.s ou funcionário.a.s) aos utentes durante o horário de funcionamento tradicional?
Sí / Oui / Sim
La participación / La participation / A participação
¿Cómo participan los usuario.a.s en el proyecto del tercer lugar? / Comment participent vos utilisateur.rice.s au projet du tiers‐lieu ? / Como participam os.as utilizadore.a.s no projeto do terceiro lugar?
- Acogida y acompañamiento a los nuevos usuarios / Accueil et tutorat des nouveaux usagers / Acolhimento e orientação de novos usuários
- Organización o programación de talleres, exposiciones, etc. / Organisation ou programmation d'ateliers, expositions, etc. / Organização ou programação de workshops, exposições, etc.
- Ayuda para asegurar el buen desarrollo de las actividades del lugar / Coup de main pour le bon déroulé des activités du lieu / Auxiliar para garantir o bom funcionamento das atividades do local
- Aportación de ideas, sugerencia de nuevos proyectos o servicios / Apport d'idées, suggestion de nouveaux projets ou services / Contribuição de ideias, sugestão de novos projetos ou serviços
- Gestión del espacio (planning, reservas, etc.) / Gestion du lieu (planning, réservations, etc.) / Gestão do espaço (horários, reservas, etc.)
- Gobernanza (asamblea, consejo de administración, comité directivo territorial, etc) / Gouvernance (assemblée, conseil d'administration, comité de pilotage territorial, etc.) / Governação (assembleia, conselho de administração, comité de pilotagem territorial, etc.)
¿Quién toma las decisiones estratégicas? / Qui prend les décisions stratégiques ? / Quem toma as decisões estratégicas?
- Lo.a.s socio.a.s / Les adhérent.e.s / Os.as membro.a.s
- Lo.a.s miembro.a.s del consejo de administración / Les membres du conseil d'administration / Os.as membro.a.s do conselho de administração
Especifique en qué instancias de gobernanza se toman las decisiones estratégicas (ej. asamblea de usuario.a.s, consejo de administración, comisión, comité directivo territorial...) / Veuillez préciser dans quelles instances de gouvernance sont prises les décisions stratégiques (ex. assemblée des utilisateurs, conseil d'administration, commission, comité de pilotage territorial...) / Especifique em que instâncias de governação são tomadas as decisões estratégicas (ex. assembleia de utilizadores, conselho de administração, comissão, comité de pilotagem territorial...)
Les décisions sont prises lors de réunion par les membres de l'association selon les différents dossiers en cours (nous n'avons pas en tant que telles des commissions). Elles sont validées par le CA. Pour certaines d'entre elles, elles sont prises en relation avec les partenaires associatifs sur le territoire.
Las principales actividades / Les principales activités / As principais atividades
¿Cuáles son las principales actividades del tercer lugar relacionadas con la agroecología y la alimentación sostenible? / Quelles sont les principales activités du tiers-lieu en lien avec l’agroécologie et l’alimentation durable ? / Quais são as las principais atividades do terceiro lugar relacionadas com a agroecologia e a alimentação sustentável?
- Producción agrícola / Production agricole / Produção agrícola
- Huerto pedagógico / Jardin pédagogique / Horta educativa
- Huertos familiares o compartidos / Jardins familiaux ou partagés / Hortas familiares o partilhadas
- Alojamiento agroturístico / Hébergement agritouristique / Alojamento agriturístico
- Organización de eventos de información o sensibilización / Organisation d'évènements d'information ou de sensibilisation / Organização de eventos de informação o sensibilização
- Formación formal o no formal / Formation formelle ou non formelle / Formação formal ou não formal
Además de la agroecología y la alimentación, ¿en qué sectores actúa el tercer lugar? / En dehors de l’agroécologie et de l’alimentation, dans quels secteurs est actif le tiers-lieu / Para além da agroecologia e da alimentação, em que setores atua o terceiro lugar ?
- Social
- Turismo / Tourisme / Turismo
- Otro / Autre / Outro
Por favor, especifique / Veuillez préciser / Por favor, especifique
Conservation de la biodiversité du site et sensibilisation. Education à l'environnement.
¿Qué apoyo puede recibir un.a usuario.a para realizar sus propios proyectos, pasiones, deseos y emanciparse? / De quel soutien peut bénéficier un.e utilisateur.rice pour réaliser ses propres projets, ses passions, ses envies, s’émanciper ? / Que tipo de apoio pode um.a utilizador.a receber para realizar os seus próprios projetos, paixões e desejos, e para emancipar-se?
- Información / Information / Informação
- Acompañamiento colectivo / Accompagnement collectif / Acompanhamento coletivo
- Experiencia práctica / Expérience pratique / Experiência prática
- Conexión con otro.a.s usuario.a.s o actores locales / Connexion avec d'autres utilisateur.rice.s locaux / Ligação a outro.a.s utilizadores ou atores locais
- Puesta a disposición de tierras y herramientas para probar su actividad / Mise à disposition de terres et d'outils pour tester son activité / Disponibilização de terras e ferramentas para testar a sua atividade
- Espacios o talleres de reconexión con la naturaleza y con uno.a mismo.a / Espaces ou ateliers de reconnexion à la nature et à soi / Espaços ou oficinas de reconexão com a natureza e consigo mesmo
- Reconocimiento por parte del colectivo y de entidades asociadas / Reconnaissance auprès du collectif et de partenaires / Reconhecimento por parte do coletivo ou de parceiros
¿Qué medidas se han puesto en marcha para promover el aprendizaje mediante la práctica y el reconocimiento de las competencias adquiridas? / Quels dispositifs ont été mis en place pour favoriser l’apprentissage par la pratique et la reconnaissance des acquis ? / Que medidas foram implementadas para promover a aprendizagem através da prática o reconhecimento das competências adquiridas?
Installation d'un maraicher ayant des troubles TSA, venu comme stagiaire et qui s'est finalement installé (avec un bail rural environnemental) qui aujourd'hui fait occasionnellement des animations.
Suivi des stagiaires.
El modelo económico / Le modèle économique / O modelo económico
¿Cómo se determinan los precios de las actividades o servicios propuestos? / Comment sont définis les tarifs des activités ou services proposés? / Como são determinados os preços das atividades ou serviços propostos?
Par l'association
¿Se ofrecen actividades o servicios gratuitos, a un precio solidario o con participación libre y consciente? / Proposez-vous des activités ou des services gratuits, à un tarif solidaire ou sur participation libre et consciente ? / São oferecidas atividades ou serviços gratuitos, a um preço solidário ou com participação livre e consciente?
Oui / Sí / Sim
Por favor, especifique / Veuillez préciser / Por favor, especifique
Lors de l'évènement grand public Nuits des forêts par exemple, les activités sont offertes.
Lorsque nous réussissons à obtenir des financements spécifiques, nous pouvons accueillir du public gratuitement ou à tarif préférentiels. Dans les autres cas, nous devons appliquer un tarif permettant à l'association de survivre.
¿Cuáles son las principales catégorías de recursos del tercer lugar (ej. alquiler de espacios, subvenciones, servicios de asesoramiento, formación, venta de productos/bebidas...)? / Quelles sont les principales catégories de ressources du tiers-lieu (ex. location d'espaces, subventions, services de conseil, formation, vente de produits/boissons...) ? / Quais são as principais categorias de recursos do terceiro lugar (ex. aluguer de espaços, subsídios, serviços de consultoria, formação, venda de produtos/bebidas, etc.)?
Locations d'espaces, subventions publiques et privées, vente de temps de sensibilisation/formation, accueil de public en difficultés (dans le cadre de Ecole ETRE)
¿En qué se basa su equilibrio económico? / Sur quoi repose votre équilibre économique ? / Em que se baseia o seu equilíbrio económico?
Sur les ressources propres et sur les subventions.
Nous cherchons à salarier. Pour l'instant sans succès.
Ecosistema local / Ecosystème local/ Ecossistema local
¿Con quién interactúa el tercer lugar en su territorio (ej. agricultores, instituciones, asociaciones de desarrollo local)? / Avec qui interagit le tiers-lieu sur son territoire (ex. agriculteurs, institutions, associations de développement local) ? / Com quem interage o terceiro lugar no seu território (ex. agricultores, instituições, associações de desenvolvimiento local)?
REVEAS interagit avec de nombreuses structures sur le territoire : l'ANA-CEN, le PETR, MIGADO, CASTA, SYMAR, RENOVA, Chemins buissonniers
Elle interagit aussi avec des unités de recherches académiques : CRBE, l'ATECOPOL
¿El tercer lugar es objeto de políticas agrícolas y/o alimentarias territoriales, regionales o nacionales? / Le tiers-lieu est-il partie prenante de politiques agricoles et/ou alimentaire territoriales, régionales ou nationales ? / O terceiro lugar faz parte de políticas agrícolas e/ou alimentares regionais ou nacionais?
Oui / Sí / Sim
Por favor, especifique / Veuillez préciser / Por favor, especifique
Le PAT de l'Ariège, le projet des jardins et vergers partagés d'Ariège, le projet européen Life biodiv paysanne
Perspectivas / Perspectives / Perspectivas
¿Qué necesitaría para desarrollar el tercer lugar? / Pour développer le tiers-lieu, de quoi auriez-vous besoin ? / Para desenvolver o terceiro local, do que precisaria?
Maintenir l'accessibilité du chemin d'accès
Continuer à améliorer les infrastructures (bâtiment collectif, accueil logistique de stagiaires)
¿Estaría dispuesto.a a que nos pusiéramos en contacto con usted para realizar una entrevista más detallada sobre el tercer lugar y sus actividades? / Accepteriez-vous d'être recontacté.e pour un entretien plus approfondi sur le tiers-lieu et ses activités ? / Aceitaria ser contactado(a) novamente para uma entrevista mais aprofundada sobre o terceiro local a es suas atividades?
Oui / Sí / Sim
Autorizaciones / Autorisations / Autorizações
Gestión de sus datos / Gestion de vos données / Gestão dos seus dados
Estoy autorizado.a y valido el intercambio público de mis datos / Je suis habilité.e et j'autorise le partage public de mes données / Estou habilitado.a e autorizo a partilha pública dos meus dados
- Acogida y acompañamiento a los nuevos usuarios / Accueil et tutorat des nouveaux usagers / Acolhimento e orientação de novos usuários
- Organización o programación de talleres, exposiciones, etc. / Organisation ou programmation d'ateliers, expositions, etc. / Organização ou programação de workshops, exposições, etc.
- Ayuda para asegurar el buen desarrollo de las actividades del lugar / Coup de main pour le bon déroulé des activités du lieu / Auxiliar para garantir o bom funcionamento das atividades do local
- Aportación de ideas, sugerencia de nuevos proyectos o servicios / Apport d'idées, suggestion de nouveaux projets ou services / Contribuição de ideias, sugestão de novos projetos ou serviços
- Gestión del espacio (planning, reservas, etc.) / Gestion du lieu (planning, réservations, etc.) / Gestão do espaço (horários, reservas, etc.)
- Gobernanza (asamblea, consejo de administración, comité directivo territorial, etc) / Gouvernance (assemblée, conseil d'administration, comité de pilotage territorial, etc.) / Governação (assembleia, conselho de administração, comité de pilotagem territorial, etc.)
- Lo.a.s socio.a.s / Les adhérent.e.s / Os.as membro.a.s
- Lo.a.s miembro.a.s del consejo de administración / Les membres du conseil d'administration / Os.as membro.a.s do conselho de administração
¿Cuáles son las principales actividades del tercer lugar relacionadas con la agroecología y la alimentación sostenible? / Quelles sont les principales activités du tiers-lieu en lien avec l’agroécologie et l’alimentation durable ? / Quais são as las principais atividades do terceiro lugar relacionadas com a agroecologia e a alimentação sustentável?
- Producción agrícola / Production agricole / Produção agrícola
- Huerto pedagógico / Jardin pédagogique / Horta educativa
- Huertos familiares o compartidos / Jardins familiaux ou partagés / Hortas familiares o partilhadas
- Alojamiento agroturístico / Hébergement agritouristique / Alojamento agriturístico
- Organización de eventos de información o sensibilización / Organisation d'évènements d'information ou de sensibilisation / Organização de eventos de informação o sensibilização
- Formación formal o no formal / Formation formelle ou non formelle / Formação formal ou não formal
Además de la agroecología y la alimentación, ¿en qué sectores actúa el tercer lugar? / En dehors de l’agroécologie et de l’alimentation, dans quels secteurs est actif le tiers-lieu / Para além da agroecologia e da alimentação, em que setores atua o terceiro lugar ?
- Social
- Turismo / Tourisme / Turismo
- Otro / Autre / Outro
Por favor, especifique / Veuillez préciser / Por favor, especifique
Conservation de la biodiversité du site et sensibilisation. Education à l'environnement.
¿Qué apoyo puede recibir un.a usuario.a para realizar sus propios proyectos, pasiones, deseos y emanciparse? / De quel soutien peut bénéficier un.e utilisateur.rice pour réaliser ses propres projets, ses passions, ses envies, s’émanciper ? / Que tipo de apoio pode um.a utilizador.a receber para realizar os seus próprios projetos, paixões e desejos, e para emancipar-se?
- Información / Information / Informação
- Acompañamiento colectivo / Accompagnement collectif / Acompanhamento coletivo
- Experiencia práctica / Expérience pratique / Experiência prática
- Conexión con otro.a.s usuario.a.s o actores locales / Connexion avec d'autres utilisateur.rice.s locaux / Ligação a outro.a.s utilizadores ou atores locais
- Puesta a disposición de tierras y herramientas para probar su actividad / Mise à disposition de terres et d'outils pour tester son activité / Disponibilização de terras e ferramentas para testar a sua atividade
- Espacios o talleres de reconexión con la naturaleza y con uno.a mismo.a / Espaces ou ateliers de reconnexion à la nature et à soi / Espaços ou oficinas de reconexão com a natureza e consigo mesmo
- Reconocimiento por parte del colectivo y de entidades asociadas / Reconnaissance auprès du collectif et de partenaires / Reconhecimento por parte do coletivo ou de parceiros
¿Qué medidas se han puesto en marcha para promover el aprendizaje mediante la práctica y el reconocimiento de las competencias adquiridas? / Quels dispositifs ont été mis en place pour favoriser l’apprentissage par la pratique et la reconnaissance des acquis ? / Que medidas foram implementadas para promover a aprendizagem através da prática o reconhecimento das competências adquiridas?
Installation d'un maraicher ayant des troubles TSA, venu comme stagiaire et qui s'est finalement installé (avec un bail rural environnemental) qui aujourd'hui fait occasionnellement des animations.
Suivi des stagiaires.
Suivi des stagiaires.
El modelo económico / Le modèle économique / O modelo económico
¿Cómo se determinan los precios de las actividades o servicios propuestos? / Comment sont définis les tarifs des activités ou services proposés? / Como são determinados os preços das atividades ou serviços propostos?
Par l'association
¿Se ofrecen actividades o servicios gratuitos, a un precio solidario o con participación libre y consciente? / Proposez-vous des activités ou des services gratuits, à un tarif solidaire ou sur participation libre et consciente ? / São oferecidas atividades ou serviços gratuitos, a um preço solidário ou com participação livre e consciente?
Oui / Sí / Sim
Por favor, especifique / Veuillez préciser / Por favor, especifique
Lors de l'évènement grand public Nuits des forêts par exemple, les activités sont offertes.
Lorsque nous réussissons à obtenir des financements spécifiques, nous pouvons accueillir du public gratuitement ou à tarif préférentiels. Dans les autres cas, nous devons appliquer un tarif permettant à l'association de survivre.
¿Cuáles son las principales catégorías de recursos del tercer lugar (ej. alquiler de espacios, subvenciones, servicios de asesoramiento, formación, venta de productos/bebidas...)? / Quelles sont les principales catégories de ressources du tiers-lieu (ex. location d'espaces, subventions, services de conseil, formation, vente de produits/boissons...) ? / Quais são as principais categorias de recursos do terceiro lugar (ex. aluguer de espaços, subsídios, serviços de consultoria, formação, venda de produtos/bebidas, etc.)?
Locations d'espaces, subventions publiques et privées, vente de temps de sensibilisation/formation, accueil de public en difficultés (dans le cadre de Ecole ETRE)
¿En qué se basa su equilibrio económico? / Sur quoi repose votre équilibre économique ? / Em que se baseia o seu equilíbrio económico?
Sur les ressources propres et sur les subventions.
Nous cherchons à salarier. Pour l'instant sans succès.
Ecosistema local / Ecosystème local/ Ecossistema local
¿Con quién interactúa el tercer lugar en su territorio (ej. agricultores, instituciones, asociaciones de desarrollo local)? / Avec qui interagit le tiers-lieu sur son territoire (ex. agriculteurs, institutions, associations de développement local) ? / Com quem interage o terceiro lugar no seu território (ex. agricultores, instituições, associações de desenvolvimiento local)?
REVEAS interagit avec de nombreuses structures sur le territoire : l'ANA-CEN, le PETR, MIGADO, CASTA, SYMAR, RENOVA, Chemins buissonniers
Elle interagit aussi avec des unités de recherches académiques : CRBE, l'ATECOPOL
¿El tercer lugar es objeto de políticas agrícolas y/o alimentarias territoriales, regionales o nacionales? / Le tiers-lieu est-il partie prenante de politiques agricoles et/ou alimentaire territoriales, régionales ou nationales ? / O terceiro lugar faz parte de políticas agrícolas e/ou alimentares regionais ou nacionais?
Oui / Sí / Sim
Por favor, especifique / Veuillez préciser / Por favor, especifique
Le PAT de l'Ariège, le projet des jardins et vergers partagés d'Ariège, le projet européen Life biodiv paysanne
Perspectivas / Perspectives / Perspectivas
¿Qué necesitaría para desarrollar el tercer lugar? / Pour développer le tiers-lieu, de quoi auriez-vous besoin ? / Para desenvolver o terceiro local, do que precisaria?
Maintenir l'accessibilité du chemin d'accès
Continuer à améliorer les infrastructures (bâtiment collectif, accueil logistique de stagiaires)
¿Estaría dispuesto.a a que nos pusiéramos en contacto con usted para realizar una entrevista más detallada sobre el tercer lugar y sus actividades? / Accepteriez-vous d'être recontacté.e pour un entretien plus approfondi sur le tiers-lieu et ses activités ? / Aceitaria ser contactado(a) novamente para uma entrevista mais aprofundada sobre o terceiro local a es suas atividades?
Oui / Sí / Sim
Autorizaciones / Autorisations / Autorizações
Gestión de sus datos / Gestion de vos données / Gestão dos seus dados
Estoy autorizado.a y valido el intercambio público de mis datos / Je suis habilité.e et j'autorise le partage public de mes données / Estou habilitado.a e autorizo a partilha pública dos meus dados
¿Cómo se determinan los precios de las actividades o servicios propuestos? / Comment sont définis les tarifs des activités ou services proposés? / Como são determinados os preços das atividades ou serviços propostos?
Par l'association
Lorsque nous réussissons à obtenir des financements spécifiques, nous pouvons accueillir du public gratuitement ou à tarif préférentiels. Dans les autres cas, nous devons appliquer un tarif permettant à l'association de survivre.
Nous cherchons à salarier. Pour l'instant sans succès.
¿Con quién interactúa el tercer lugar en su territorio (ej. agricultores, instituciones, asociaciones de desarrollo local)? / Avec qui interagit le tiers-lieu sur son territoire (ex. agriculteurs, institutions, associations de développement local) ? / Com quem interage o terceiro lugar no seu território (ex. agricultores, instituições, associações de desenvolvimiento local)?
REVEAS interagit avec de nombreuses structures sur le territoire : l'ANA-CEN, le PETR, MIGADO, CASTA, SYMAR, RENOVA, Chemins buissonniersElle interagit aussi avec des unités de recherches académiques : CRBE, l'ATECOPOL
¿El tercer lugar es objeto de políticas agrícolas y/o alimentarias territoriales, regionales o nacionales? / Le tiers-lieu est-il partie prenante de politiques agricoles et/ou alimentaire territoriales, régionales ou nationales ? / O terceiro lugar faz parte de políticas agrícolas e/ou alimentares regionais ou nacionais?
Oui / Sí / Sim
Por favor, especifique / Veuillez préciser / Por favor, especifique
Le PAT de l'Ariège, le projet des jardins et vergers partagés d'Ariège, le projet européen Life biodiv paysanne
Perspectivas / Perspectives / Perspectivas
¿Qué necesitaría para desarrollar el tercer lugar? / Pour développer le tiers-lieu, de quoi auriez-vous besoin ? / Para desenvolver o terceiro local, do que precisaria?
Maintenir l'accessibilité du chemin d'accès
Continuer à améliorer les infrastructures (bâtiment collectif, accueil logistique de stagiaires)
¿Estaría dispuesto.a a que nos pusiéramos en contacto con usted para realizar una entrevista más detallada sobre el tercer lugar y sus actividades? / Accepteriez-vous d'être recontacté.e pour un entretien plus approfondi sur le tiers-lieu et ses activités ? / Aceitaria ser contactado(a) novamente para uma entrevista mais aprofundada sobre o terceiro local a es suas atividades?
Oui / Sí / Sim
Autorizaciones / Autorisations / Autorizações
Gestión de sus datos / Gestion de vos données / Gestão dos seus dados
Estoy autorizado.a y valido el intercambio público de mis datos / Je suis habilité.e et j'autorise le partage public de mes données / Estou habilitado.a e autorizo a partilha pública dos meus dados
Continuer à améliorer les infrastructures (bâtiment collectif, accueil logistique de stagiaires)